社会心理学201012034社会动机与社交情绪

第四节 社会动机与社交情绪,第一单元 社会动机概述,一、社会动机的概念,中国人的饭局文化,二、动机过程,需要,心理紧张,动机,需要满足、紧张解除,新的需要,目标,行动,三、社会动机的功能,四、动机强度与活动效率的关系,动机强度、任务难度与活动效率的关系,第二单元 主要的社会动机,一、亲合动机,（一） （二）亲合的作用,亲和即合群,亲合的起源,亲和的作用,依恋,1、 满足个体的某些社会性需要：交往、尊重、爱与归属； 2 、获得信息； 3 、减轻心理压力：分享快乐，共担痛苦； 4 、避免窘境：无人陪伴，陷入窘境；,影响亲合的因素,1 、情境因素：压力越大，亲合动机越强。 2、 情绪因素：恐惧亲合； 焦虑不亲合 3 、出生顺序：亲合倾向按出生顺序递减。 例：张大民的弟弟。,二、成就动机（McClelland，1966）,个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达 到完善状态的动机。,四、培养儿童成就动机应注意的问题,童年的奥巴马与其母亲,三、权力动机,补充： 权力的形式：强制权、行政权、典范权、专家权、魅力权,引起权力动机的因素,社会控制的需要,对无能的恐惧,四、侵犯行为,（一）侵犯的构成（三因素）： （1）伤害行为：言语、肢体 （2）侵犯动机：意图 （3）社会评价： 反社会性、亲社会性（警察）、 被认可的（打孩子）,也称攻击行为，个体有意伤害他人的行动。,美国弗吉尼亚大学校园枪击凶案凶手： 23岁韩国学生赵承熙,（二）侵犯的原因,1、本能论,易洛魁族（印第安的一个部落）几百年没有攻击，但17世纪欧洲移民和商品经济使他们成为战士。,2、挫折侵犯,（1）侵犯强度与挫折强度呈正比 （2）抑制强度与预期惩罚呈正比 （3）挫折一定，预期惩罚越大，侵犯可能越小；预期惩罚一定，挫折越大，侵犯可能越大。,挫折首先导致愤怒，再根据暴力线索导致攻击。,3、社会学习 联想、强化和模仿 挫折导致退缩还是攻击和习得经验有关。,暴力行为对儿童的榜样性影响,（三）侵犯的影响因素, 杏仁核受刺激可以导致攻击或逃跑； 太少的5羟色胺和太多的睾丸素导致攻击； 酒精：去抑制；改变认知评价； 痛苦和不适导致攻击：炎热导致攻击； 周围的环境：手枪效应,1、情绪唤起水平,2、道德发展水平,3、自我控制能力：个体的自我意识和自我控制水平,4、社会角色与群体：荣誉和尊严、文化,5、大众传媒的影响,去个性化和侵犯行为,蒙面、药物、酒精、催眠、 群体影响（球迷骚乱、群体事件）,五、利他行为,（一）利他行为的性质 1、亲社会行为 2、以人为对象的亲社会行为 3、由利他动机引起,个体有益于他人、公众和社会，不期待回报的行为。,（二）利他的原因,（三）利他行为的影响因素,1、外部因素,2、利他者的心理特征：,3、利他技巧 具有助人技巧（如：急救）容易利他。,第三单元 社交情绪,一、社交情绪的概念,人际交往中个体的一种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映。,二、几种基本的社交情绪,社交焦虑：多伴有躯体症状，与挫折经历、缺少社会支持、自我意识过强、自卑、模仿与暗示等因素有关。,治疗,森田疗法,嫉妒：不如别人时产生的由羞愧、愤怒、怨恨组成的复杂情绪状态。,特点,针对性,持续性,对抗性,普遍性,羞耻与内疚,羞耻： 缺憾导致的痛苦体验。过多或过少的羞耻感都不健康 内疚： 认为自己对实际的或想象的过失负有责任，而产生的不安、羞愧和负罪感。由良心产生。过少或过多的内疚感都不健康。,The end,