团委学生处工作总结

河套学院团委学生处2013年工作总结2013年，团委学生处在学院党委的领导下，以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的十八大精神，树立“育人为本、德育为先”的理念，以“三自一主”学生教育管理模式为主线，以加强辅导员队伍建设和学生自治组织建设为重点，以研究、创新、实践“三自一主”学生教育管理模式为己任，以校园科技文化艺术节活动为载体，以凝炼特色、推出成果、丰富内涵为目标，着重培养学生以爱国主义教育为核心的民主精神教育和以改革创新为中心的时代精神教育，培育以社会主义核心价值体系为主体的特色校园文化，创建良好学风和和谐校园环境，促进学生全面发展。一、加强政治思想教育，提高思想道德水平1、以理想信念教育为核心。围绕社会主义核心价值体系，认真学习贯彻落实党的十八大会议精神和十八届三中全会精神，认真学习近平总书记在纪念“五四”运动重要讲话精神，明确了当代青年在实现伟大“中国梦”实践中的历史地位和历史责任，积极倡导“三自一主”学生教育管理模式，组织、安排、指导学生社团，利用节庆日和重大事件，积极开展政治思想教育，如“学雷锋”主题团日活动、青年志愿者注册测血压等义务活动、到福利院慰问孤寡老人、“缅怀革命英烈”清明节扫墓活动；纪念“五四”爱国主义教育活动、组织安排大学生暑期科技文化卫生“三下乡”活动、预防艾滋病咨询宣传等活动。通过多项活动，引导和帮助青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献，教育青年学生孝老爱亲、服务社会，增强社会责任感，提高思想道德水平。2、以“主题班团会”为载体，举办了诚信感恩、自励自强、修身立德等系列主题教育活动。由团委学生处组织的国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金获得者中，开展了“助学政策助我成长”征文活动，并选取五名同学组成宣讲团，在院内外共作了八场诚信感恩、自励自强专题教育报告会，农学系开展了“珍惜父母血汗钱”主题教育活动；经济管理系开展了“靠近我、温暖你”主题班团会活动。这些系列主题教育活动，把学生的思想道德教育、心理健康教育、校纪校规教育、文明修身教育、珍爱生命教育、安全教育和生态文明建设教育等有机的结合起来，进一步促进学生增强遵纪守法观念，形成了自我教育的良好氛围，提升了思想道德修养。3、积极开展学生思想状况调查及对策研究。团委学生处会同其他处室，针对学生中存在的问题，及时开展调查研究，共下发调查问卷7000多份，回收6000多份。通过汇总、分析，准确把握学生的思想动态，引导学生积极发挥主人翁作用，提高学生教育管理的实效性，促进学生工作更加规范、科学。4、加强军事技能训练，积极开展国防教育。军事技能训练，是新生入学后的首要任务。为了保证军训质量，团委学生处与巴彦淖尔市军分区、森林武警总队巴彦淖尔市支队联系，按照学生军事训练工作规定中的要求，认真落实。部队派遣排长以上军官或士官作为军训教官，实行双重管理，既要遵守部队管理，也要执行学院的管理，进一步增强了学生的严肃性、纪律性和团队精神，增强了学生的集体主义观念。在军事训练期间，利用晚自习或其他业余时间，组织开展国防知识理论教育，激发了学生的爱国热情，增强了爱国意识。今年，我院军事教研室被自治区教育厅评为先进教研室。5、加强社会实践教育活动。深入开展大学生科技创新和以“青年志愿者行动、四进社区、三下乡”等为主要内容的社会实践活动，围绕“我的中国梦·幸福内蒙古”这一主题，以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念建团91周年、深入学习宣传党的十八大和习近平总书记“五四”重要讲话精神以及学习自治区党委“8337”发展思路为契机，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，结合我院特色和优势，积极动员组织学生深入农村牧区、城镇社区、厂矿企业等地开展教育帮扶、医疗服务、科技支农、文化宣传、文艺演出、社会调查等内容丰富、主题鲜明、形式多样的社会实践活动。组建了3个学校级重点团队和4个系部级重点团队以及其他10个实践服务团队，分赴各地开展社会实践活动。到目前为止，共有学生社科基地15个，参加社会实践300余次。青年志愿者服务活动成效显著，形成了良好的管理制度和活动机制，现已建成一支近3000余人的志愿者队伍，并推广青年志愿者登记卡（表）、青年志愿者服务手册和青年志愿者标志，使我校的青年志愿者服务活动进一步完善规范。在项目建设上除传统的“一助一”长期爱心家教、家政服务、科技文化卫生“三下乡”和“四进社区”活动外，还对校园内各种活动公开招募青年志愿者承担相关服务，进一步增强了学生的社会责任感。二、加强辅导员队伍建设，为团学工作提供有力保障辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，加强辅导员队伍建设，是做好学生教育管理工作的前提条件。1、提高辅导员的政治思想素质。采取集中学习与自学相结合的形式，认真学习领会党的十八大会议精神和十八届三中全会精神，进一步促进了辅导员对党的教育方针、政策的理解与掌握，使辅导员树立了科学发展观理念和“育人为本、德育为先”的理念，增强了辅导员的政治敏感性。2、通过培训，提高辅导员的工作技能和业务水平。积极参加自治区教育厅组织的辅导员培训学习，并结合工作实际，开展学习和工作经验交流会，不断加强“三自一主”学生教育管理模式的内涵建设。我院共有一线辅导员班主任77名，今年8月，选派了8名辅导员参加了自治区教育厅组织的培训，1名辅导员参加了在西北师范大学举办的第55期全国辅导员骨干培训，11月，由团委学生处组织其他辅导员，参加了学院内培训。培训内容结合我院学生工作实际，借签其他高校学生工作经验，展开了交流与讨论，充实了“三自一主”学生教育管理模式的内容，进一步提高辅导员的工作能力，逐步达到职业化和专业化水平。3、认真执行辅导员考核制度，完善激励机制。根据河套学院辅导员工作条例，制定并严格执行辅导员考核制度，以考核促成效，以考核促提高，在考核中完善激励机制，形成良性竞争局面，逐步提高学生教育管理水平。4、今年，共有2名辅导员的论文荣获“全区高教学会学生工作专业委员会2013年学术年会”和“内蒙古高校大学生心理教育专业委员会2013年学术年会”二等奖，有3名辅导员荣获自治区优秀辅导员称号。三、加强学生自治组织建设，倡导学生树立“三自一主”理念学生自治组织包括学生会组织和学生社团组织，是“三自一主”学生教育管理模式的有效载体。各系（部）学生会与院学生会有机的结合起来，有利于推进“三自一主”学生教育管理模式。学生社团有团委学生处统一管理，要求有学生的地方就要建立学生社团，人人加入社团，人人参加活动。现共有61个学生社团。各系（部）经常培训学生干部，使他们端正态度，站稳立场，提高认识，明确职责。团学工作者经常指导学生会工作和社团活动，积极倡导学生提高自我教育、自我管理和自我服务的能力，充分发挥主人翁作用，构建和谐校园文化，促进学生全面发展。 四、加强校园文化建设，丰富校园文化生活以校园科技文化艺术节为载体，开展丰富多彩的校园文化活动。积极组织开展各类主题鲜明、形式多样的校园文化活动，为广大学生健康成才提供广阔的舞台和有力的载体。为了丰富校园文化生活，营造良好的学习环境，校团委组织了内容丰富、形式多样的文化、科技、体育等系列活动，如纪念“五·四”运动94周年暨“青春中国志·腾飞中国梦”师生文艺晚会、“青春绽放·梦想启航”欢送2013级毕业生晚会、“新起点·新梦想”迎新生师生文艺晚会、组织参加第八届“挑战杯”全区大学生课外学术科技竞赛、“激情飞扬·共筑梦想”河套学院第十一届校园歌手大赛、“青春中国梦”主题演讲比赛等。此外，在第八届“挑战杯”全区大学生课外学术科技作品竞赛中，我院参赛的10幅作品，有8幅入围决赛，其中有2幅获得二等奖，3幅获得三等奖，3幅获得优秀奖，我院获得“优秀组织奖”。社团活动特色鲜明，成为校园文化的重要组成部分。今年进一步修改完善了河套学院学生社团管理条例，加强对学生社团的指导。社团活动各具特色，如校园报社“大学让生活更美好”演讲比赛，经济管理系法律服务社的交通宣传日活动和社区普法活动，机电工程系梦飞社“与法同行，共享和谐”普法文艺晚会，校级社团青年志愿者协会3月5日关爱特殊儿童献爱心活动、“12.1世界艾滋病日”宣传活动和12.5国际青年志愿者日等青年志愿者活动，使丰富校园文化生活多姿多彩，充分体现了“三自一主”学生教育管理模式的具体实践。五、加强制度建设和日常管理相结合，规范学生的文明行为1、健全和完善学生管理制度，进一步促进学生的日常管理，规范其文明行为。根据普通高等学校学生管理规定、高等学校学生行为准则和普通高等学校辅导员队伍建设规定文件精神，完善了河套学院学生管理实施细则、河套学院学生违纪处分条例、河套学院关于加强辅导员队伍建设的实施意见、河套学院关于进一步加强大学生心理健康教育的实施意见等规章制度，分别制订了系（部）团学工作、团总支书记、学生科长考核措施，征订了内蒙古自治区大学生手册，编印了河套学院学生手册，在新生入学时发放到学生手中，由辅导员组织本班学生利用入学教育时间学习，明确管理规定，进一步增强遵纪守法、遵守校纪校规意识。2、通过日常管理，倡导“三自一主”教育管理模式和纪律卫生检查评比等方式，进一步规范学生的文明行为，达到自我教育、自我管理和自我服务的教育目的。团委学生处指导院学生会成员，每天早上课前检查环境区卫生，每周星期五下午课外活动时间检查宿舍、教室卫生，将检查结果及时公布，并作为评选文明教室、文明宿舍、先进班集体的重要依据。3、加强学生公寓管理，进一步促进学生的公寓文明。公寓是学生休息、休闲的场所，按照河套学院学生公寓管理规定，加强公寓管理，积极推动“三自一主”学生教育管理模式，真正体现学生的主体地位，发挥学生的主人翁作用。辅导员经常深入学生公寓，了解住宿情况，及时解决生活中存在的问题。为了杜绝晚归和夜不归宿现象，每周由院学生会组织查夜两次，每月组织辅导员查夜两次，及时处理晚归和夜不归宿者，保证了正常的教学秩序，规范了学生的文明行为。以制度促管理，以管理促规范，形成一套完整的体系，达到以评促改、以评促建、共同提高的目的。在管理中，涌现出大批优秀个人和先进集体，每年利用纪念“五四”运动给以隆重表彰，并及时向自治区教育厅推荐。今年，按照要求，推荐一名辅导员参加全国优秀辅导员评比，共有256名学生荣获自治区级“三好学生”、优秀学生干部和优秀毕业生荣誉称号。六、扎实推进心理健康教育工作，促进大学生全面发展大学生心理比较复杂，来自各方面的压力较大。团委学生处心理健康教育与发展中心结合学院实际，在原有的基础上，创新性的开展了以下活动：1、新生入学后的适应教育。心理健康教育与发展中心深入系（部），开展心理健康教育专题讲座，从学习、生活、做人等涉及新生适应的各个方面予以指导，为顺利适应大学生活做好铺垫，并普及了心理健康知识。2、积极开展心理健康宣传月活动。今年宣传月活动启动了“心理有约”系列活动。“心灵有约”是一系列团体辅导活动的总称。为调动我院各系部积极关注并参与到心理健康教育活动中，我中心推出了“心灵有约”系列活动，确保5月份每天安排一个系部在校园活动场地举办本系（部）团体辅导活动，使更多的学生加入到心理健康教育活动中来。3、校园心理剧大赛。校园心理剧作为心理健康教育的特殊形式，每年举办一次，通过大学生自导自演再现生活中出现的心理困惑和问题，获得情绪的释放和问题解决，这是一种重要的自我发现、自我反省和自我成长的心理健康教育手段。本届校园心理剧共有9个剧目上演，深受大学生喜爱。4、开展心理辅导员、班级心理委员、宿舍心理信息员培训。心理辅导员、班级心理委员和宿舍心理信息员成为校园心理健康教育网络非常重要的组成部分。每学期定期对心理辅导员进行培训，有力地推动了系部学生教育管理工作的开展。培训班级心理委员和宿舍心理信息员掌握基本的心理学常识，具备基本心理问题鉴别能，对于及早发现和预防问题具有重要的作用。5、充分利