行为医学研究所所务会议

1 行 為 醫 學 研 究 所 九 十行 為 醫 學 研 究 所 九 十 八八 學 年 度 第學 年 度 第 二二 學 期 第學 期 第 一一 次 所 務 會 議次 所 務 會 議 會議紀錄會議紀錄 開會時間：開會時間：99.2.5(星期五)下午 2:00 開會地點：1F 所辦研討室 出席人員：陸汝斌、柯慧貞、游一龍、郭乃文、心理師錢靜怡、張淳弼、陳宥筑、陳正嘉、 李志謙 主席：游一龍 紀錄：龔嫊媜 會議程序：會議程序： 一、認可議程。一、認可議程。 二、申訴案討論：二、申訴案討論： 案由說明：案由說明： 本所於 1 月 20 日收悉醫學院來函，申訴本所研究生在 3 樓研究生研究室違反了遵守研 究室的基本原則，發生有妨害他人念書的權利與得到寧靜的自由的事宜，包含有： 1. 講話毫無遮攔的大聲講話，2. 不懂得輕聲細語，3. 學弟妹講話太大聲也當作沒事，4. 鄰近 他所的學生拿手機用氣音在說話卻指責對方的不是。 所上已請函請自習室會長針對上面意見說明 ， 此外也請自習室會長找出與它所衝突的研究生 是哪一位，並請該生務必出席所務會議詳述發生的原因、時間與過程。 提案人：所辦公室 本所研究生針對申訴提出說明：本所研究生針對申訴提出說明： 首先, 聯合自習室中的確常發生像是 a. 電話講太大聲 b. 一群人聚在一起的聊天喧 嘩 c.電腦音量未關 等事情, 而且不管是行醫所或是他所都有類似情況,學生本人, 在個人 明顯感受到上述不該出現的聲音而開始心浮氣躁無法忍受時, 會對這些行為進行規勸. 所以, 該位研究生信中反應的部份很可能是指涉敝人在下. 學生也同意該生信中的一些描 述, 不過對於其中部份陳述則是要予以澄清, I.規勸的部份規勸的部份, 不管是本所或是他所學生, 只要在學生在使用自習室且受到干擾而無法忍受時會進行規 勸, 通常當下都能有一些良好的反應, 不過不知道什麼原因, 在個人的主觀感受中, 本所學 弟妹在規勸後的再犯頻率相當的頻繁, 因而本學期前半時時常進行規勸 (可洽復健實習生 與郭&白&柯 lab 的成員, 他們都有被我規勸過)但基於目前該聯合自習室並沒有明訂出規章 亦無管理單位, 且規勸也無強制力的情況之下, 個人最後提高了忍受的標準, 並同步的減少 了對於他所與本所學生吵嚷時的規勸頻率, 再加上十二月過後, 學生使用自習室的時數降低, 而學弟妹們吵鬧時學生不在的情況, 可能因此而讓該生誤會, 但決非只有規勸他所學生但放 任自己的學弟妹的情況. 個人也曾希望有其他受影響者可以一同發聲制止, 不過並未有見過 他人做同樣的事情而甚感遺憾與無耐. II.氣音講電話的部份氣音講電話的部份 學生印象中並未曾規勸過“氣音“講電話者, 通常是在我可以聽的很清楚對方的通話情況 下而進行勸告的, 雖然在學生的認知中, 自習室應該是個連電話響起或是接電話都不應該的 地方, 但對於他人的規勸都是在明顯覺察, 且持續一段時間而無停止跡象時, 規勸才會進行. 所以, 個人主觀印象中並未規勸過 “氣音“ 講電話的部份, 但倘若對方的“氣音“可以讓學生 聽的清楚, 學生以為, 在這樣的情況下進行規勸也應該不過份才是. III. 指責對方的不是部份指責對方的不是部份 印象中, 學生在規勸時, 通常是請對方 可以小聲些 或是 考慮換個地方繼續 並不會有 其他情緒性的言語出現 (應該最多尌是臉臭了點), 所以, 學生並不清楚關於這部份確切的 事件指的是什麼, 只能先做上述的澄清. IV. 詳細的時間或詳情詳細的時間或詳情 因為這些事情是很瑣碎發生的, 再加上並未有過明顯的衝突,故學生並未對於這些事件 留下詳細的時間記錄或印象, 只能說較常被學生規勸且學生明確知道的對象, 除了本所學弟 雙面印刷 2 妹外尌是環醫所, 健照所 與 老年所等所的部份成員, 至於其他如藥科與口醫則是因為距離 遙遠, 很少影響學生,故幾乎未曾規勸過上述成員. 所上實地勘視所上實地勘視 3 樓情況：樓情況： 日期 時間 人員 相較其它所，別人沒有我們有的情形。 1 月 21 日 03:45 yu shu-chen 1、牛皮紙袋放置散亂。 2、環境混亂 3、研究生躺睡在椅子。 4、零食。 1 月 27 日 10:15 yu shu-chen 決議：決議： 1. 1. 對於任何有建設性的意見我們非常歡迎 ， 如同鄭昇翔研究生具名對於該項申訴的回應以對於任何有建設性的意見我們非常歡迎 ， 如同鄭昇翔研究生具名對於該項申訴的回應以 表負責。本所盼望委請醫學院學務分處對匿名投訴同學予以規勸：表負責。本所盼望委請醫學院學務分處對匿名投訴同學予以規勸：勿以匿名的方式投勿以匿名的方式投 訴，訴，勿使用具侮辱與不雅字眼進行人身攻擊。勿使用具侮辱與不雅字眼進行人身攻擊。 2. 2. 關於三樓研究生共同研究室內是關於三樓研究生共同研究室內是否可以討論，因院方在否可以討論，因院方在 6 6 月協調討論會中，曾表示在共月協調討論會中，曾表示在共 同研究室中間所置放的桌子係提供大家討論用 ， 可能因此造成學生們認知與期待的不同同研究室中間所置放的桌子係提供大家討論用 ， 可能因此造成學生們認知與期待的不同 所致，必須本學生自治的精神，由研究生共同討論出使用的行為規範，以避免彼此的嫌所致，必須本學生自治的精神，由研究生共同討論出使用的行為規範，以避免彼此的嫌 隙。隙。 3. 3. 本所同學們應認知三樓研究生共同研究室現在已是一個公共的空間 ， 同學們應將個人物本所同學們應認知三樓研究生共同研究室現在已是一個公共的空間 ， 同學們應將個人物 品放置整齊，設身處地克制言行及音量。品放置整齊，設身處地克制言行及音量。 4. 4. 在目前在目前 3 3 樓尚無有共識的公約前，本所先行制定公約，本所自習室會長將負責詳細記載樓尚無有共識的公約前，本所先行制定公約，本所自習室會長將負責詳細記載 本所違反公約的人、事、時、地、情、事，經由所務會議處理違規事件。本所違反公約的人、事、時、地、情、事，經由所務會議處理違規事件。 三三、報告：、報告： 所長報告所長報告： (一)確認上次所務會議與上次決議執行情形，如附件一 P1-2 (雙面印刷，另紙)。 (二)確認上次課程會議與上次決議執行情形，如附件二 P1 (另紙)。 (三)其他報告： 1 月 27 日醫學院主管會報：修訂院升等辦法。備註：院已 email 新的擬修訂升等辦法，所上 已於 2/1 傳閱全所教師，該案院將於公聽會後，送院務會議討論，待通過後，所上將依院辦 3 法修訂。 備註：對於本所仍被歸於基礎組別乙節，備註：對於本所仍被歸於基礎組別乙節，因本所教師並非皆做基礎研究，因本所教師並非皆做基礎研究，請所長代表出席院請所長代表出席院 務會議時，能表述我們務會議時，能表述我們教師能依其研究選擇適合的組別教師能依其研究選擇適合的組別。 所務報告所務報告 1、全校課程地圖資料建置有關教育目標、核心能力、未來發展、考詴資訊部份，已陸續傳 閱逐步完成修訂，後續課程部份也請各授課教師歸類分配所屬核心能力與未來發展等屬 性。 2、2 月 3 日-2 月 10 日第 2 階段補改棄選。 3、2 月 22 日開學。 4、課程大綱已陸續掛上網。 5、下學期進度報告申請事宜已於 1 月 5 日 email 全所師生知悉。檢附時程如下： 時間 事項 3 月月 1 1 日星期一日星期一 下午下午 4:點點 50 分前分前 申請進度報告，繳交進度報告申請書繳交進度報告申請書，務 必請指導老師簽名後才繳至所辦。 4 月月 9、3030 日，日，5 5 月月 7 7、2121 日星期五日星期五 專題討論課專題討論課 1:10-3:00 口頭報告 備註：備註：4/94/9、5/5/7 7 當日所務會議更為當日所務會議更為 3:003:00 開始開始 4 4 月月 1616 日，日，5 5 月月 7 7、1414、2828 日星期五前日星期五前 助教提供教師與研究生意見回饋表 6 6 月月 4 4 日星期五日星期五 下班下班 4:504:50 前前 送繳計畫書二份至所辦送繳計畫書二份至所辦 6 6 月月 9 9 日星期三日星期三 送外審 6 6 月月 1010 日日 7 7 月月 1010 日日 外審時間 7 7 月月 1111 日日 外審結果送回，分送各指導老師與研究生。 檢附審查委員標準： (一) 曾任教授或副教授者。 (二) 擔任中央研究院院士或曾任中央研究院研究員、副研究員者。 (三) 獲有博士學位，在學術上著有成尌者。 (四) 屬於稀少性或特殊性學科，在學術或專業上著有成尌者。 6、3 月 1 日-3 月 5 日第 3 階段補改棄選。 7、3 月 8 日-3 月 9 日特殊因素補改棄選。 8、2 月 26 日星期五下午 1:10 假 604 教室舉行全所師生座談，請務必準時出席。 9、3 樓研究生研究室所放置的列表機，如係公用(實習須要)，則由所辦提供紙張與碳粉，然 目前公用與個人用均使用同一台印表機，擬請問目前如何管理與因應往後公用部份耗材 的使用。 備註：實習生列印與實習相關資料請至所長室登記列印，如備註：實習生列印與實習相關資料請至所長室登記列印，如須須在在 3 3 樓自習室列印，因該設備樓自習室列印，因該設備 耗材係研究生自付，請實習生依規定付款。耗材係研究生自付，請實習生依規定付款。 心理師報告心理師報告：無：無 自習室會長報告自習室會長報告：無：無 班代報告班代報告：無：無 三、提案討論：三、提案討論： 討論提案 執行情形 1 1、9898 入學研究生巫佩容申請更換指導教授案討論。入學研究生巫佩容申請更換指導教授案討論。( (第二次提案第二次提案) ) 說明：98 入學研究生巫佩容原指導教授柯慧貞教授，擬申請更換為郭柏 秀助理教授，共同指導為陸汝斌教授，經 98 學年度第一學期第 5 次所務會 1、隨會議記錄公告與 email 通知。 4 議決議是：在台大規定新進教師不得在校外兼課，與評估是否能配合所上 的義務的情況下，建議該生詴著再尋找其他教師。該生再次提出申請確 定更換指導教授為陸汝斌教授，業經陸教授簽名同意。 提案人：98 入學研究生巫佩容 決議：決議：同意同意 9898 入學研究生巫佩容更換指導教授為陸汝斌教授。入學研究生巫佩容更換指導教授為陸汝斌教授。 2 2、合聘不佔缺教師權、合聘不佔缺教師權利義務辦法第利義務辦法第 3 3 點修訂。點修訂。 說明：原辦法權利部分第 3 點：視需要得向本所提出為本所教學所需的圖 儀經費需求；但所申請之圖儀經費不得超過當年度本所圖儀經費之十五分 之一。其中關於所申請之圖儀經費不得超過當年度本所圖儀經費之十五分本所圖儀經費之十五分 之一之一，擬修訂為不得超過當年度本所公用公用圖儀經費之十五分之一圖儀經費之十五分之一，以維 持經費配當合理性。 提案人：所辦公室 決議：通過決議：通過合聘不佔缺教師權利義務辦法第合聘不佔缺教師權利義務辦法第 3 3 點修訂為：點修訂為：不得超過當年不得超過當年 度本所公用圖儀經費之十五分之一。度本所公用圖儀經費之十五分之一。 3 3、9999 學年度擬聘師資刊登訊息討論。學年度擬聘師資刊登訊息討論。 說明： 12 月 7 日成大人室(任)字第 752 號來函旨揭有關本所申請新聘員額，經 98 年 11 月 5 日教師延攬規劃委員會第 7 次決議同意核給專任助理教授以 上 1 名，惟應與精神科合聘與合作。 據本所教師聘任辦法第 7 條規定新聘教師之聘任，應本公平、公正、 公開之原則，於傳播媒體或學術刊物刊載徵聘資訊。辦理。 檢附本所 98 年刊載訊息如下。 提案人：所辦公室 決議： 通過刊登訊息如下：通過刊登訊息如下： 本所誠徵獲有博士學位或部定副教授以上資格之專任教師乙名，專長為本所誠徵獲有博士學位或部定副教授以上資格之專任教師乙名，專長為 （1）臨床