四川省广元市川师大万达中学2018-2019学年高一上学期期末模拟考试物理试卷含答案解析

广元市川师大万达中学高广元市川师大万达中学高 20182018 级考（级考（1212 月月 2929 日）物理试卷日）物理试卷 一选择题；一选择题； 1.将一个力 F 分解为两个力 F1和 F2，下列说法中错误的是 A. F 是物体实际受到的力 B. 物体同时受到 F1、F2和 F 三个力作用 C. F1和 F2不是物体实际受到的力 D. F1和 F2共同作用的效果与 F 相同 【答案】B 【解析】 【分析】 合力的作用效果与分力的共同作用效果相同根据平行四边形定则可以知道合力与分力的大小关 系 【详解】F 是物体实际受到的力。故 A 正确；分力不是物体实际所受到的力，F1、F2是两个分力。 故 B 错误，C 正确；分力的共同作用效果与合力的作用效果相同。故 D 正确。本题选择错误的， 故选 B。 2.做匀加速直线运动的物体，加速度是 3m/s2，它意味着（ ） A. 物体在任一秒末的速度一定是该秒初的三倍 B. 物体在第一秒末的末速度为 3m/s C. 物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大 3m/s D. 物体在任一秒初的速度比前一秒的末速度大 3m/s 【答案】C 【解析】 试题分析：加速度是描述速度变化快慢的物理量 AC、作匀加速直线运动的物体，加速度等于，说明速度每秒中增加 3m/s，也就是说任一秒 内，末速度比初速度大 3m/s；A 错误 C 正确 B、物体初速度不一定为零；错误 D、任一秒的初速度和前一秒内的末速度，它们对应的是同一时刻，所以速度相同；错误 故选 C 考点：加速度 点评：容易题。深刻理解加速度的含义。 3.汽车以 10m/s 的速度在平直的公路上匀速前进，司机发现正前方 x 处有一辆自行车以 4m/s 的速 度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做 a=6m/s2的匀变速运动，若汽车恰好碰不上自 行车，则 x 的大小为 A. 3m B. 8.33m C. 7m D. 3.33m 【答案】A 【解析】 【分析】 根据速度时间公式求出两车速度相等的时间，结合位移关系求出恰好不相撞，开始两车相距的距 离 【详解】两车速度相等经历的时间，此时汽车的位移 x2v2t+ at210×1 ×6×1m7m，自行车的位移 x1=v1t=4×1m=4m，若恰好不相撞，开始相距的距 离 x=x2-x1=7-4m=3m。故选 A。 【点睛】本题考查了运动学中的追及问题，知道速度大者减速追及速度小者，若不相撞，速度相 等时，有最小距离，临界情况是速度相等时恰好不相撞 4.如图所示，物体在竖直方向的运动分三段，第 1s-2s 为第 I 段，第 3s-4s 为第 II 段，第 5s 为第 III 段，以向上为正方向，则下列说法中正确的是 A. 第 1s 内物体处于失重状态 B. 第 I 段与第 III 段平均速度相等 C. 第 II 段物体静止 D. 第 I 段和第 III 段的加速度方向相反，速度方向也相反 【答案】B 【解析】 【分析】 根据匀变速直线运动的平均速度推论比较第 I 段与第 III 段平均速度；根据加速度的方向判断物体 的超失重；根据图线的斜率比较加速度的方向，结合速度正负比较速度的方向 【详解】第 1s 内物体向上做匀加速直线运动，加速度方向向上，物体处于超重状态，故 A 错误。 根据平均速度的推论，第 I 段与第 III 段的平均速度均为，故 B 正确。第 II 段物体的速度不变，做匀速直线运动，故 C 错误。第 I 段和第 III 段的加速度方向相反，速度方向 相同，故 D 错误。故选 B。 【点睛】本题考查学生的读图能力，知道速度时间图线中，速度的正负表示运动的方向，图线的 斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移 5.如图所示，两竖直木桩 ab、cd 固定，一不可伸长的轻绳两端固定在 a、c 端，绳长 L，一质量为 m 的物体 A 通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时轻绳两端夹角为 120º若把轻绳换成自然长 度为 L 的橡皮筋，物体 A 悬挂后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内若重力加速度大小为 g，关于上述两种情况，下列说法正确的是 A. 轻绳的弹力大小为 mg B. 轻绳的弹力大小为 2mg C. 橡皮筋的弹力大于 mg D. 橡皮筋的弹力大小可能为 mg 【答案】A 【解析】 【分析】 根据几何知识求出两绳与水平方向的夹角，分析挂钩受力情况，根据平衡条件求解绳中的张力 T同理分析橡皮绳的弹力 【详解】设两杆间的距离为 S，细绳的总长度为 L，静止时轻绳两端夹角为 120°，由于重物的拉 力的方向竖直向下，所以三个力之间的夹角都是 120°根据矢量的合成可知，三个力的大小是相 等的。故轻绳的弹力大小为 mg。故 A 正确，B 错误；若把轻绳换成自然长度为 L 的橡皮筋，橡 皮筋受到拉力后长度增大，杆之间的距离不变，所以重物静止后两根绳子之间的夹角一定小于 120°，两个分力之间的夹角减小，而合力不变，所以两个分力减小，即橡皮筋的拉力小于 mg。故 CD 错误。故选 A。 【点睛】本题要抓住挂钩与动滑轮相似，两侧绳子的拉力关于竖直方向对称，能运用几何知识求 解夹角 ，再运用平衡条件解题. 6.一个恒力单独作用在质量为 m1的物体上产生的加速度为 a1，单独作用在质量为 m2的物体上， 产生的加速度为 a2，若这个力单独作用在质量为(m1m2)的物体上，则产生的加速度等于 ( ) A. a1a2 B. a1·a2 C. D. 【答案】D 【解析】 恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律得：F=m1a1; F=m2a2 解得： 当 F 作用在质量为（m1+m2）的物体上时，根据牛顿第二定律得： , 故选 D. 7.如图所示，质量为 m 的小球用水平弹簧系住，并用倾角为 30°的光滑木板 AB 托住，小球恰好处 于静止状态当木板 AB 突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为( ) A. 0B. 大小为 g，方向竖直向下 C. 大小为g，方向垂直木板向下D. 大小为g，方向水平向右 【答案】C 【解析】 弹簧上的弹力不能突变，所以当木板 AB 突然向下撤离的瞬间，小球受到的重力和弹力均不变， 则合外力为所以可以求得 a=，方向垂直木板向下。选 C。 8.如图所示，质量为 m2的物体 2 放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为 m1的物体 1 相连，车厢沿水平直轨道向右行驶，此时与物体 1 相连的细绳与竖直方向成 角，由 此可知 A. 车厢的加速度大小为B. 绳对 m1的拉力大小为 C. 底板对物体 m2的支持力大小为（m1-m2）gD. 底板对 m2的摩擦力大小为 【答案】B 【解析】 试题分析：A、以物体 1 为研究对象，受力如图 1 所示，由牛顿第二定律得：，解得： ，则车厢的加速度也为 gtan，故 A 错误。 B、如图 1 所示，绳子的拉力，故 B 正确C、对物体 2 研究，受力如图 2 所示，在竖直 方向上，由平衡条件得：，故 C 错误；D、由图 2 所示，由牛顿第二定律得： ，故 D 错误故选 B 考点：本题考查牛顿第二定律、物体的平衡、整体法与隔离法。 【名师点睛】解决本题的关键的关键知道车厢和两物体具有相同的加速度，通过整体法和隔离法 进行求解整体法的条件：几个物体一起静止、一起匀速直线、一起加减速；求系统的外力 而非物体间的力。系统的状态不相同时（如一个静止，一个加速）也可以用系统的牛顿第二定律 （应用于系统的超失重） 。 9.如图所示，在光滑水平面上有一质量为 M 的斜劈，其斜面倾角为 ，一质量为 m 的物体放在其 光滑斜面上，现用一水平力 F 推斜劈，恰使物体 m 与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块 m 的弹力 大小为 A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 对（M+m）进行受力分析， 由牛顿第二定律可知：F=（M+m）a 得 a= 对 m 进行受力分析， 则有重力与支持力的合力是水平方向，所以用平行四边形定则将两力合成 由三角函数关系可得：F支= 或者 F支=， 故 B、D 正确 二实验题二实验题 10.在“探究加速度与物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图所示的实验。图中上下两层水平 轨道表面光滑，两完全相同的小车前端系上细线，细线跨过滑轮并分别挂上装有不同质量砝码的 盘，两小车尾部细线水平连到控制装置上，实验时通过控制细线使两小车同时由静止开始运动， 然后同时停止。实验中， 应使砝码和盘的总质量远_（填“大于”或“小于”）小车的质量，这时可认为小车受到 合力的大小等于砝码和盘的总重。 若测得小车 I、小车 II 在相同时间内的位移分别为 x1和 x2，则小车 I、小车 II 的加速度之比 a1a2 =_。 【答案】 小于 x1/x2 【解析】 【分析】 为了使砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力，实验应该满足砝码盘和砝码的总质量远小于 小车的质量根据初速度为零的匀变速直线运动特点可得出答案 【详解】 （1）设小车的质量为 M，砝码盘和砝码的质量为 m，根据牛顿第二定律得： 对 m：mg-F拉=ma 对 M：F拉=Ma 解得：F拉= 当 mM 时，即当砝码盘和砝码的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砝码盘和 砝码的总重力 （2）在初速度为零的匀变速直线运动中有 x= at2，若运动时间相等，则位移与加速度成正比小 车 1、2 的加速度之比 a1：a2=x1：x2. 11.在研究小车匀变速运动的实验中，记录的纸带如图所示，图中两计数点间有四个点未画出。已 知打点计时器所用电源的频率为 50 Hz，则小车运动的加速度 a_m/s2，打 P 点时小车运动 的速度 v_m/s。 【答案】0.80 0.25 【解析】 【详解】由于两相邻计数点间有四个点未画出，所以两相邻计数点时间间隔为 0.1s 根据运动学公式得：x=at2，得： =0.80m/s2 根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度， 图中第 1、2 两个点间的中间时刻速度大小等于 根据运动学公式 v=v0+at 得： 【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础 知识的理解与应用 12.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中 A 为固定橡皮条的图钉，O 为橡皮条与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)如果没有操作失误，图乙中的 F 与 F两力中，方向一定沿 AO 方向的是_。 (2)本实验采用的科学方法是_。 A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法 (3)实验时，主要的步骤是: A在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上； B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的 A 点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端 系着绳套； C用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置 O，记录下 O 点的位置，读出两个弹簧测力计的示数； D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力 F1和 F2的图示，并用平行四边形 定则求出合力 F； E只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方 向，按同一标度作出这个力 F的图示； F比较 F和 F 的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。 上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是_和_； 遗漏的内容分别是_ 和_。 【答案】 (1). F (2). B (3). C E C 中应加上“记下两条细绳的方向” E 中