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2018高中历史专题四20世纪以来重大思想理论成果4.2毛泽东思想的形成与发展45分钟作业人民版必修3

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2018高中历史专题四20世纪以来重大思想理论成果4.2毛泽东思想的形成与发展45分钟作业人民版必修3

二毛泽东思想的形成与发展目标导航课程标准概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近代中国的深远影响。学习视点重点:毛泽东思想的形成、经过;毛泽东思想的内容。难点:毛泽东思想的科学内涵;毛泽东思想的深远影响。课前预习一、毛泽东思想的诞生1背景(1)近代,的方法和的办法都没能挽救中国的危亡。(2)十月革命后,“走人的路”成为当时先进知识分子的选择和追求。(3)志向宏伟的毛泽东,信仰主义,投身改造中国的革命实践中。2过程阶段萌芽阶段形成阶段时间中共创立和时期时期文章中国社会各阶级的分析、农民运动考察报告中国的红色政权为什么能够存在?、的斗争、星星之火,可以燎原实践活动1921年参加中共全国代表大会(1)领导了起义(2)创建了革命根据地理论成果(1)中国革命的基本问题问题(2)农民是最广大和最忠实的同盟军(1)把立足点从转入(2)发动依靠农民群众,建立(3)开展(4)最后占领,夺取全国胜利3.认识(1)以为主要代表的中国共产党人,坚持从中国革命的实际出发,以革命的首创精神和巨大的理论勇气探索出的这条道路,成为中国革命的胜利之路。(2)标志着思想的形成。二、毛泽东思想的成熟1历史背景(1)抗日战争时期,有相对稳定的环境。(2)总结了革命斗争经验并进行了新的理论研究。2主要著作:中国革命和中国共产党、新民主主义论等,对中国革命的、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统论述。3理论成果(1)主要矛盾:帝国主义和的矛盾、封建主义和的矛盾。(2)革命步骤:第一步是革命,第二步是革命。(3)革命性质:后是无产阶级领导的新民主主义革命,是人民大众的反帝反封建的革命。(4)革命动力:在无产阶级领导的工农联盟基础上联合和部分大资产阶级。(5)革命前途:社会主义。4成熟标志:1945年4月,中国共产党全国代表大会上确立了毛泽东思想为党的。5历史意义:为中共领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础和。三、毛泽东思想的新发展1背景:1949年10月,中华人民共和国成立,实现了从新民主主义向的过渡和建设,是一个全新的课题。2著作:论人民民主专政、关于正确处理人民内部矛盾的问题。3内容(1)理论。(2)社会主义和社会主义同时并举的理论。(3)正确处理工业同、轻工业的关系,走出一条适合中国国情的工业化道路的理论。4标志:毛泽东关于中国社会主义革命和的思想。5评价:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是集体智慧的结晶。答案:一、1.(1)改良革命(2)俄国(3)马克思2国民大革命湖南第一次农民无产阶级土地革命井冈山秋收井冈山城市农村农村革命根据地土地革命城市3毛泽东毛泽东二、1.(1)延安(2)毛泽东2性质3(1)中华民族人民大众(2)民主主义社会主义(3)五四运动(4)民族资产阶级4第七次指导思想5思想基础三、1.社会主义2论十大关系3(1)人民民主专政(2)工业化改造(3)农业4建设5中国共产党课堂作业一、选择题知识点一毛泽东思想的诞生1毛泽东在湖南农民运动考察报告中指出:农民有了组织之后,第一个行动,便是从政治上把地主阶级特别是土豪劣绅的威风打下去,即是从农村的社会地位上把地主权力打下去,把农民权力长上来。据此,毛泽东认为()A农民运动是民主革命的重中之重B土地革命是民主革命的前提条件C建立农民政权是农民运动的关键D打土豪是国民大革命的必要举措答案:C解析:“从农村的社会地位上把地主权力打下去,把农民权力长上来”即强调推翻地主阶级专政,建立农民政权。据此推理,毛泽东强调的是建立农民革命政权的重要性,故C项正确。材料并没有指出农民运动、土地革命在民主革命中的地位,A、B两项错误;D项是对材料的曲解。2“他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则这对莫斯科来说纯属异端邪说,但毛自行其是,将农民组织起来,建立了独立的军队和政府。”这里的“异端邪说”是指()A人民民主专政理论B工农武装割据理论C枪杆子里出政权理论 D城市武装起义理论答案:B解析:“将农民组织起来,建立了独立的军队和政府”体现了工农武装割据理论,故B项正确。人民民主专政理论是阐述有关新中国国家理论的学说,这里讲的是探求中国的革命道路,故A项错误;枪杆子里出政权理论说明了掌握军队的重要性,与题目中探求革命道路不相符,故C项错误;“异端邪说”是“拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则”,也就是拒绝了城市武装起义的理论,故D项错误。3中央革命根据地史料选编中提道:“生产结果落在自己的手里,因此现在农民的生活较之国民党时代是至少改良了一倍”这主要印证()A工农武装割据之路符合中国国情B毛泽东思想是马克思主义的中国化C开展土地革命利于巩固红色政权D创建农村革命根据地是革命之必需答案:A解析:题干材料强调了农民获得土地、开展大生产运动的重要性。而获得土地是土地革命的重要内容,这说明了走工农武装割据之路的正确性。据此推理,A项正确。B、D两项由材料不能直接得出;“巩固红色政权”在材料中没有涉及,C项错误。知识点二毛泽东思想的成熟4某位毛泽东书籍收藏爱好者,因保管不善,使书籍受损严重,下图为该书目录。此部著作是()A中国社会各阶级的分析B中国的红色政权为什么能够存在?C新民主主义论D论十大关系答案:C解析:由题干图片可知,该书有“中国向何处去”“中国革命是世界革命的一部分”“旧三民主义与新三民主义”等内容,由此可知其是对中国民主革命的总结,故C项正确;A、B项分别是国民革命时期和土地革命时期的理论著作,不是对近代民主革命的全面总结,与题干不符;D项是建国后社会主义建设理论,故D项错误。5某篇文章开篇以“中国必亡论”和“中国速胜论”做引子,然后文中针对这两种错误观点进行了一一驳斥。这篇文章应是()A论持久战 B井冈山的斗争C星星之火,可以燎原 D新民主主义论答案:A解析:“中国必亡论”和“中国速胜论”是抗战初期的两种谬论,针对这两种谬论,毛泽东发表了论持久战,A项正确。其他三项与题干中的两种谬论无关。6毛泽东在某文章中分析了中国半殖民地半封建社会的特点及其基本矛盾后指出:中国革命必须分两步走,第一步是民主主义的革命,第二步是社会主义的革命,这是性质不同的两个革命过程。该文章应发表于()A国民大革命时期 B抗日战争时期C人民解放战争时期 D建国之初答案:B解析:1940年1月,毛泽东发表了新民主主义论,提出了中国革命分为两步走的战略。据此,B项正确。其他三项均不符合史实。71943年8月,从重庆回到延安的周恩来在中央办公厅举行的欢迎会上说,“我们党二十二年的历史证明:毛泽东同志的意见,是贯串着整个党的历史时期,发展成为一条马列主义中国化,也就是中国共产主义的路线!”这主要表明()A毛泽东思想是马克思主义的中国化B毛泽东的意见均属于毛泽东思想的内容C毛泽东思想代表了中国发展的方向D毛泽东思想已经成为中共的指导思想答案:A解析:由“发展成为一条马列主义中国化的路线”可知,题干材料强调毛泽东思想被实践证明是正确的,是马克思主义的第一次中国化,故A项正确。毛泽东思想不等于毛泽东个人的思想,B项错误;C项不是材料强调的重点;1945年中共七大上毛泽东思想被确立为中共指导思想。知识点三毛泽东思想的发展8毛泽东在某篇文章中指出:“整个革命历史证明,没有工人阶级的领导,革命就要失败,有了工人阶级的领导,革命就胜利了。在帝国主义时代,任何国家的任何别的阶级,都不能领导任何真正的革命达到胜利。”该文章应是()答案:D解析:由“有了工人阶级的领导,革命就胜利了”可知,材料主要强调了工人阶级的领导地位,也即强调了人民民主专政的重要性,据此可知D项正确。9“我们找到了一个公式:团结批评团结。或者说,惩前毖后,治病救人。我们把这个方法推广到了党外。”该观点应出自()A论人民民主专政B中国的红色政权为什么能够存在?C中国革命和中国共产党D关于正确处理人民内部矛盾的问题答案:D解析:“团结批评团结”是毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的公式,故D项正确。其他三篇文章中均无此相关内容。10毛泽东在论十大关系中指出:“我们要提倡同地方商量办事的作风。党中央办事,总是同地方商量,不同地方商量从来不冒下命令。”据此可知,毛泽东()A认为中央集权不利于地方发展B要求中央集权要与地方分权相结合C要求最大限度地扩大地方权力D要求中央不要对地方采用行政命令答案:B解析:“党中央办事,总是同地方商量”强调要发挥地方的积极性。中央必须与地方协商,不可采用单纯的行政命令也即不能过分地中央集权。据此推理,B项正确。适度的中央集权有利于地方经济发展,A项错误;C项是对材料的曲解;中央与地方商量并非说明中央对地方不可采用行政命令,D项错误。二、非选择题11阅读材料,回答问题。材料一毛泽东在同周世钊的谈话中,谈了中国革命在1935年遵义会议以前,因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来,或者结合得不好,走了很多弯路,吃了很多的亏,遭受了很大的损失。从1935年起,中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来,到1945年党的七大召开时,“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系,可以说已经到了成熟的地步了。于是,大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称”。他说:“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做毛泽东思想,决不是说毛泽东思想就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的。”“当然,在这种正确思想体系里面,我的东西可能要多一点。”陈明新领袖情·毛泽东与周世钊材料二1956年,毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说,最重要的是独立思考,把马克思列宁主义与实践相结合,

注意事项

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