大学生道德修养调查报告.doc

大学生道德修养调查报告篇一：大学生中的道德现象调查研究报告大学生中的道德现象调查研究报告大学生中的很多道德问题值得我们调研，从大学生中表现出的种种行为可以看出他个人的修养和受教育水平以及家庭情况。每个人都善于伪装自己，不可能一下暴露自己的道德修养，我们要从最本质的出发，来深度挖掘大学生的道德修养问题。首先我们先从身边看起，在我们坐公车时当车上挤满了人，你会选择让座么？当我们看到老人及时让座时，我只能说你受到了良好的教育，再说，当你看见老人但是没有及时让座，而是过了一两站，你自己快到达目的地时才让，只能说你自身的修养不够好，当你装作没看到时，只能说你的眼睛有问题，其实我们每个人的内心都是想自己坐着，每个人都有自私的心里，只是看自私和奉献谁占的比例更高一些。现在大学生中普遍都有自私的现象，如:在参加一些活动时，都不想参加，一听有分加，谁都想报名，可是没选上，总是抱怨这个抱怨那个的。现在的大学生心里都是在想着如何能踩着别人一步一步往上爬，都没有想过自己有什么，自己会什么，只是想着如何把分加够，如何和老师打好关系，这就是现实，这也是大学生的生活，说明了现在的大学生道德修养不是很高。在公共场合许多的大学生，总是不顾别人的感受，在一旁嘻嘻哈哈，影响别人上课、影响别人休息，老师和朋友都不好意思说，这就体现出了，在当代的大学生中这种行为是多么的可耻，他们这种行为就说明了，他们得到了很好的教育，但是不加以利用，学的东西对他们来说，都是无用功。从各种现象中看出，现在的大学生道德问题 很严重，不能千篇一律的把所有的人否定掉，大部分人的道德问题有很大的弊端，我们不容忽略道德问题，我们要加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的人，从身边的小事做起、从点滴做起。篇二：关于大学生的思想道德状况的调查报告大学生思想道德状况调查报告为充分真实地了解当前大学生的思想道德方面的情况，进一步提高大学生的政治思想教育工作实效提供详实的资料与依据，本人于20XX年7月15日至8月1日的半个月时间里对在校的大学生进行了问卷调查，发出问卷20份，共收回有效问卷20份。调查对象涉及校内不同专业、不同年级的学生，调查内容包括大学生的政治素养、社会公德素质以及个人道德素质等。以下为大学生道德现状调查表：大学生道德现状调查同学们：大家好！为了进一步了解在校学生目前的思想道德状况和学校德育现状，我们特组织这次问卷调查活动，请您仔细阅读问卷，并根据您平时所想做真实的选择。答案的选择对您无任何影响，本卷纯属了解情况，调查结果仅供研究之用，请不要顾虑。对于您的支持我们表示衷心的感谢。请在以下选择题中选择你认为的最佳选项1、当看到有人乱扔果皮纸屑时，您会怎么做？（A）自己捡起来扔进垃圾箱 （B）上前制止 （C）多一事不如少一事2、在公共汽车上见到老弱病残幼，您是否会主动让座？（A）假装没看见（B）别人不让我也不让 （C）主动让座 （D）说什么都不让3、买东西时，如果售货员多找了钱，您是否会主动退还？（A）会 （B）不会 （C）看情况4、您对考试时的作弊行为有何看法？（A）为了考高分，可以理解（B）总比补考好吧（C）没什么大不了，我也干过 （D）反感，自己从来不作弊5、您对校园中的“课桌文化”有何看法？（A）蛮不错的，有品味 （B）没什么大不了，我也干过（C）不是我做的，与我无关 （D）讨厌这种事6、您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动（如学雷锋等）？（A）是 （B）不参加 （C）有时参加 （D）其它_7、您是否每天上网？（A）是 （B）不是 （C）从不上网 （D）其它_8、您在网上聊天时注意文明用语吗？（A）非常注意（B）不太注意 （C）不注意（D）其它_9、作为一名中国人,您是否感到自豪（A）是 （B）没有 （C）有一点10、目前我国公民的道德现状怎样？（A）很好 （B）一般 （C）较差 （D）不知道11、 您认为当今大学生思想道德状况如何：（A）好（B）差（C）一般 （D）不知道12、 您认为自己的思想道德状况如何：（A）好（B）差（C）一般 （D）不知道13、对于现在寝室大功率电器的禁止使用你怎么看？（A）为了安全，很有必要 无所谓 完全没有必要14、您认为道德对公民的制约作用如何？（A）作用很大 （B）作用在逐渐弱化 （C）没有任何作用 （D）不知道15、对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要？（A）是 （B）不是 （C）知识和思想品德一样重要（D）不知道16、您认为自己的诚信程度如何？（A）非常好（B）差（C）比较好 （D）比较差17、你对本次道德现状问卷调查有何看法？_ 感谢您参加本次调查！调查结果：（发出问卷20份，共收回有效问卷20份。）题号A B C D1： 1 10 92： 1 1 17 13： 122 64： 4 8 5 35： 1 4 5 106： 6 1 11 27： 119 0 08： 8 9 2 19:15 1 410： 0 11 9 011： 2 2 16 012： 9 0 10 113：16 2 214： 8 11 1 015： 8 0 12 016： 8 0 12 0乐于助人在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现。我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐,知足常乐,助人为乐。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。在本次调查当中,对于公益活动有30%的人乐于参加,有55%的人出于任务,偶尔应付,另外有5 %的人选择“不参加”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。文明礼貌文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。比如：尊重师长,主动让座等。在我们的调查中，在公交车上见到老弱病残时有85%的被调查者会积极让座，这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，但在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。环境保护环境保护也是社会道德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解, 当看到有人乱扔果皮纸屑时，50%的人会上前制止，然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够。比如,当看到地上有垃圾时,只有5%的人会自己捡起来扔进垃圾箱, 41%的人干脆不理它。分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。遵纪守法遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念。然而,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,考试作弊屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中,竟有85%的同学认为舞弊不足为怪。这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。因此，我们必须要深刻理解：一、道德认识和道德行为存在矛盾科学技术的迅猛发展、思想的解放、中西方文化的交流与碰撞，开阔了大学生的视野，也迅速提高了大学生的道德认知水平。他们在认识上是非分明，崇尚爱国主义和集体主义原则、奉献原则、奉献精神以及优良的中华美德，能对个人和社会的道德失范现象和行为进行鞭笞，而对于自己在道德行为上的失范往往缺乏自律，或者放任自流。早学习生活上，表现为缺乏人与人之间的协作精神；在对社会和他人方面，则表现为缺乏奉献净胜。大学生道德行为滞后于积极向上的道德认识，在行为上缺乏具体的体现，道德行为和道德认识存在断裂和脱节现象。二、道德评判标准多元化市场经济条件下人们不再以一个尺度、一个模式来衡量一件事、一个人的道德观念和道德行为，出现了相对化、多元化的道德评判标准。随着认知水平的提高这种多元化的道德评判标准，解放了大学生的思想，拓宽了道德评价的尺度和方式，使大学生面对纷繁复杂的诸多事物，能够做出自己的道德评判和选择。但市场带来的竞争观念，再加上各种传统的道德观、市场经济的道德观民族的道德观、外来的各种道德观多元并立的影响，这种多元化的选择会导致青年大学生产生选择的困惑，也往往会出现道德评价是非混乱问题。三、主客观原因分析客观因素：没有建立起来与社会主义市场经济、法律法规、与中华民族传统美德相适应的思想道德体系。主观因素：当前人们的知识修养和思想道德修养还有待于进一步提高。四、关于如何加强思想道德建设的建议1、大力宣传道德典范，明确道德总是要随着时代的发展被赋予新的内涵，我们培养“四有”公民，就是加强思想道德建设。2、紧紧抓住中心环节，明确思想道德建设在文化建设中的地位，明确思想道德建设的内容。3、建立社会主义思想道德体系。A:社会主义思想道德体系必须与市场经济相适应，特别要强调以诚实守信为重点。B：社会主义道德体系应与社会主义法律法规相协调。C：社会主义道德体系应与中华民族的传统美德相适应。4、对加强和改进在校大学生思想道德教育的思考大学生道德观的形成是一个长期的过程，它是在一定的社会生活实践经验的积累以及个人自觉锻炼和修养中逐步形成的。面对当代大学生道德观现状，我们既要进行客观分析，也要以历史的眼观正确对待，从中发现问题，找出对策。A：加强全社会大环境的道德建设；B：重视家庭德育教育；C：注重方法和措施的创新；D：加强自身道德践行能力的培养和道德修养的提高。结束语：通过调查我们感觉到当代大学生的道德水平有待提高，作为新时代的知识分子，尤其是我们大学生，应树立正确的道德观，提高自身道德水平。篇三：思想道德修养实践调查报告社会实践调查报告报告题目：贵阳市公交车文明乘车的观察与思考课程名称：思想道德修养与法律基础 学 院：矿业学院专 业：测绘工程年 级：20XX级 学 号：学生姓名：指导教师：20XX 年 12月 08 日目录一前言