小学行为规范训练计划.doc

小学行为规范训练计划篇一：XX一、指导思想以小学生日常行为规范修订后的新规范作为准则，帮助学生领会新规范的精神，落实新规范的要求，使学生从小养成良好的行为习惯，促进身心健康发展。二、教育内容1、开展学规范，找差距，写承诺，努力做的学习新规范活动。大队部利用升旗仪式、校会课向全体学生宣传新守则、新规范的内容。深入浅出的讲解、分析每一条规范的要求、意义，摆事实、讲道理， 帮助学生理解新规范的内容。各个班级在班主任的引导下，开展新规范大家谈自学讨论活动，找出自身与新规范之间的差距。每一位同学根据实际情况，写一份我承诺 我能行承诺书。张贴在班级显眼处，时时刻刻督促自己努力完成自己的承诺。学期结束时，由全班同学进行承诺书的评议活动，作为三星级行规队员的评定标准之一。2、开展集体公约大家订制定班级新公约活动。在学习新规范之后，每个班级根据班级实际情况，发挥学生自主性，开展制定集体新公约活动。制定方法可以让每一个学生向班级提出班级公约提案，然后由大家投票选举产生。也可以由中队委员会拟定初稿，让班级其他队员评议产生。各个班级向全校宣传班级公约，把班级公约美化张贴在班级显眼处，让全班同学每天都能看得见。中队干部以班级公约内容开展班级的管理工作，遇到问题及时纪录，和班主任商量解决办法，不得私自改变公约。如有需要必须改变公约，必须召开全班会议集体商讨，共同认可改变决定。3、为妥实行规教育基础，加强日常常规检查，展开争新规范特色章活动结合雏鹰争章活动形式开展争新规范章活动。每月一个内容，逐步养成道德、行为的好习惯。每周都用一项行规重点检查内容，由相关部门进行教育、检查、反馈，月底由大队部征询检查部门意见，颁章活动。每周重点内容。第一周：尊敬老师、见面行礼，主动问好。尊敬国旗、会唱国歌，升降国旗时肃立行礼。第二周：坚持锻炼身体，认真做好广播体操和眼保健操，坐、立、行、读写姿势正确。第三周：带好红、绿领巾、队标志。第四周：待人礼貌，说话文明，会礼貌用语。第五周：及时感谢别人的帮助，虚心学习别人的长处和优点。第六周：尊老爱幼，平等待人，互相关心。第七周：积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事情。学会合作，参加劳动和社会实践活动。第八周：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人东西，借东西及时归还，答应别人的事情努力做到，做不到时表示歉意，考试不作弊。第九周：课前准备好学习用品，上课专心听讲，不随意打断他人发言。课间活动有次序。第十周：课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整、卷面整洁。第十一周：按时上学不迟到、不早退、参加活动守时，不能参加的事先请假。第十二周：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，衣物用品摆放整齐。爱惜粮食、文明用餐。第十三周：认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木和有益动物。第十四周：爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画。拾到东西归还失主、节约用水。第十五周：遵守交通法规，遵守公共次序，珍爱生命，注意安全。第十六周：用好每一份钱第十七周：尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事情。外出或回家要主动打招呼。4、行为规范免检班认定制度申报任何班级都可以申报免检班。每月初开始申报免检的内容，申报内容可以是文明礼仪、认真出操、卫生习惯、学习习惯其中的一个项目或几个项目。根据班级申报的免检内容，德育组进行全面综合考评。经过一个月的考评，通过可以挂免检牌。免检时间持续半年。半年后从新申报免检项目。认定各个班级的免检项目进行一学期的累积，累计一学期的免检项目超过四个项目的班级授予三星级班级，累计一学期的免检项目三个项目的班级授予二星级班级， 累计一学期的免检项目为一至两个项目的班级授予一星级班级。复查对不满一个学期的免检项目做抽查检查，如发现违规的情况，经德育组讨论，摘去免检牌，重新申报免检项目。日常检查流程德育组动员申报免检项目各个班级根据班级优势申报免检项目德育组汇总申报内容，分配给各个评分负责老师进行每月的重点检查月底又大队部汇总评分，申报免检项目的班级项目分数都在三星以上的班级被认定为申报成功，挂免检牌申报成功的班级继续申报其它项目，没有申报成功的班级继续申报或者更换申报项目学期结束，根据累计一学期的免检项目评定星级班级。5、继续开展我校学生道德水平评价标准的基础上，利用行规教育课和思想品德课，加大孝亲、诚信、自强、自立思想道德教育的力度和深度，使学生从内心自发的形成良好的道德水准，提高道德素质。6、继续实行值周班制度，探索值周班先导课、小结课的上课方式，民主评选值周班中的优秀劳动小能手、诚信小主人、合作小伙伴。篇二：小学生日常行为规范训练计划芝英小学小学生日常行为规范训练计划20XX年2月篇三：小学生行为规范养成专项训练计划小学生良好行为习惯养成专项训练要求小学生良好行为习惯养成专项训练计划下架山镇和寮小学20XX年9月