图画与雕刻相结合的活动策划书.doc

图画与雕刻相结合的活动策划书篇一：雕刻刀网络推广案例 雕刻刀网络营销推广方案雕刻刀网络推广案例 雕刻刀网络营销推广方案雕刻作为一种艺术，既可以在闲暇时光练练手，也可以更高层面地学习其所蕴含的美感，有雕刻的地方就有雕刻刀，那么，在互联网这个新型营销平台如何做好品牌推广呢?高端营销推广平台鹿豹座认为，现在雕刻刀企业最需迫切了解的是网络营销的通关密码。网络是充满人气和商机无限的营销平台，下面以传统经典雕刻刀品牌赛拓为例，鹿豹座给大家说说雕刻刀行业网络营销推广该如何做。在搜索赛拓时不难发现，百度首页的信息显示十分有序，从官网、百科、百度图片、百度贴吧、相关新闻、店铺、百度知道等信息一应俱全。雕刻刀品牌排行榜的相关文章里，赛拓赫然在列。显然赛拓在网络推广这方面下功夫的，但只是限于网络基础信息的建设，并没有真正深入网络营销推广。那么雕刻刀行业网络营销推广应该如何做?该从哪些平台进行推广才有效1.新闻营销品牌推广最重要的目标就是打开品牌知名度，树立良好的品牌形象，使受众产生对品牌的好感与信任，进而增加购买品牌产品的可能性，扎实提高用户品牌忠诚度、粘度。新闻媒体是最具权威的平台，雕刻刀品牌通过各大门户网以IT、计算机等行业网站，发布品牌相关信息，打造品牌公信力，树立起品牌良好的形象。鹿豹座旗下拥有各大门户网、行业网站以及地方网站资源，可为品牌提供新闻发布所有渠道。2.百度产品系列优化搜索引擎是现代人们获取信息最常用的途径，而百度是最大的中文搜索引擎，所以百度文库、百度知道、百度贴吧等官方产品是品牌进行网络信息优化最直接有效的途径。通过百度文库发布品牌相关文档，以网友的口吻发布问答知道塑造品牌良好口碑，建立百度贴吧作为品牌聚集粉丝阵地。除此之外，通过百度官网认证、电话认证以及地图认证等，完善品牌网络信息。受众在搜索品牌时，百度首页呈现的信息完整而有序，受众可准确有效地获取所需品牌信息，进而产生对品牌的好感与信任。鹿豹座是与百度有长期合作，是百度产品的专业服务商。3.微博微信传播微博微信的出现使传播进入了碎片化时代，一个微博红人的号召力并不比明星差，一篇微信文章的影响力也有可能远远超乎你的想象，所以微博微信是传播舆论吸粉圈粉的最佳途径。品牌可利用微博微信加深与目标受众的交流，发布相关创意活动、图片、视频等信息，提高用户品牌忠诚度、粘度。鹿豹座旗下拥有众多微博红人资源和热门微信公众号，可满足品牌的传播需求。4.自媒体、论坛推广自媒体是以个人为中心，进行信息传播的载体。自媒体的兴起标志着个性化时代的到来，今日头条、一点资讯、百度百家等热门自媒体聚集了无数的独立撰稿人和用户，由于发布文章的门槛较低，且自由度大，近年来广受网友欢迎，发展极为迅速。品牌可通过多个自媒体平台，传播有态度的品牌理念，加深受众对品牌的记忆。鹿豹座拥有多个自媒体平台资源，与今日头条、百度百家、搜狐自媒体等长期合作，可为品牌提供最便捷有效的传播途径。论坛的影响力虽然大不如前，但仍然是人们获取信息以及舆论的聚集地。通过论坛发布品牌相关软文，吸引网友关注和讨论。鹿豹座拥有众多论坛贴吧资源，可进行论坛贴吧置顶，将品牌软文置顶于热门论坛相关板块首页，位置显著。网络营销之所以高效，就在于创意传播的速度和吸引力。一个优秀的网络创意炒作，能够迅速让消费者认识产品。高端营销推广平台鹿豹座凭借多年的营销推广经验，全面掌握了新闻、论坛、搜索引擎、微博、微信、自媒体、视频等几乎所有网络传播渠道，结合鹿豹座自身的平台优势，是品牌网络推广最佳选择。篇二：诗配画刮画活动方案诗配画刮画活动方案一、指导思想：总的指导思想：一是以基础教育课程改革纲要精神为指导，积极探索课程改革新路，着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状，发展学生的全面素质，满足学生成长的需要，培养学生成为社会需要的人才，促进办学特色的形成。二是以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力；增强学生对自然、对社会和对自我的责任感；拓展教学活动空间和活动内容；引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习，并主动参与社会、生活。为学知识、生活、技能的整合建立了操作平台，为学生综合素质的提高提供了可能。培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!二、学情分析：六年级六班共有68名同学，因为学生基础不一，所以虽然是高年级学生，他们已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此在本学期要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。三、活动目标：1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力 创造力的培养，促进学生个性化发展。四、教学内容：1、诗配画刮画2、纸绳的编制这是利用我们本地资源优势，用家长编制的下脚料编制小动物，小篮子等等。3、泥塑利用农村做常见的泥巴涅制作品，在图上漂亮的颜色。4、雕刻利用粉笔，木材，硬纸壳等制作作品。五、教学方法：1、鼓励式教学学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。2启发式教学我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。六、教学特点：1、学习及生活习惯的培养。2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注，专心致志。因此，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。七、教学中应注意的问题：1、手工制作教学循序渐进，以鼓励为主，不可急于求成。2、兴趣小组活动要定时间、定学生、定师资、定场地，保证卫生和秩序。3、教师要注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。4、平时要做好学生作品的收集工作。5、教师要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。6、教师辅导学生时要要精心指导，在普及特色教育的同时，挖掘优秀人才，形成学校手工制作的中坚力量。7、要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。篇三：一元钱 策划书山东理工大学文学与新闻传播学院 “绘制多彩梦”公益活动策划书个人特长介绍：会PS，AE，PR，AI等adobe软件，擅长PS，AE。一、活动主题绘制梦想，点亮未来创意出发点我相信每个孩子的内心都有一个梦，这个梦也许很现实，也许很梦幻，但不管是什么样的梦，这个梦都应该被记录保存下来，而记录的方式就是通过与孩子们交流得知他们的梦是什么，并用PS等设计软件将梦制作成图画送给他们，用来激励他们为梦想而努力风斗。让他们把梦保存起来，等长大后再看看这些童年时的梦到现在有没有实现，或许会让那些还在迷茫的人重拾梦想，重获动力。二、活动时间20XX年10月30日中午至下午三、宣传地点山理工各餐厅附近四、参与人员五、支点广告学社会员五、活动具体流程活动准备1.前期准备：海报4张；与博大花园里的孩子们沟通交流获知他们的梦想2.活动前1天，张贴海报；提前给工作人员开会开会，介绍具体流程和分配工作具体内容我们想把孩子们的梦绘制成图画送给他们如果您支持我们，可联系我们获取一张Jpg图片，花费1元打印出来送给梦的主人。非常感谢么么哒！六、活动注意事项1. 前期各项准备：工作人员的安排，宣传手段，跟博大花园内的孩子们沟通玩耍交流2. 提前2天给工作人员开会3. 海报制作与喷绘4.做好活动地点的布置。七、活动预测通过这次活动我们会认识到许多善良热心的同学，帮助我们为孩子们绘制他们的梦想；孩子们也会获得一份有纪念意义的图画，用来激励自己努力奋斗。广告1402 范东阳 20XX年10月28日