《大家的日语》第九课

助词的使用方法1,1、疑问词做主语，其答句也要用 動物中、動物一番好？ 一番好。 一年中 一番暑？ 夏一番暑。 部屋？ 私部屋。 誰先生？ 人先生。,助词的使用方法2,2、【体言+】在句中做主语，表示动作，行为的状态和存在的主体。 体言：指【名词（包括数词）、代词】，无活用。 强调： 教室。说明这里是一间教室。 教室。强调只有这里是一间教室，其他都不是。,助词的使用方法2,表示存在的主体 。 教室 机。 公園 人。 学校 学生。,助词的使用方法3,3、表示自然现象的词做主语。 雨降。 風吹。 雪降。 花咲。,助词的使用方法4,4、短语做定语时，短语的主语要用 論文、私論文書。这是论文，我写了这篇论文。 （私書） 論文。 这是我写的论文。 母料理作、料理美味。 母作料理美味。,助词的使用方法5,5、在句中做对象语，表示感觉的好坏，水平程度的高低，感情愿望的强弱，以及需要，可能等的对象。 表示好恶： 私好。 私嫌？ 私魚好。,助词的使用方法5,表示可以，能 彼女中国語分。 山見。 声聞。 神社見。 日本語分？,助词的使用方法5,表示水平程度的高低： 彼歌上手。 彼歌下手。 彼背高。 彼女 目大。,助词的使用方法5,情感愿望的强弱： 気持悪。 調子。 僕仕事、要。 私 飲。 車欲。,第九課,名詞 /分 名詞 好/嫌/上手/下手,助词多用在形容词，动词表示嗜好，欲求，能力，所有等时。 私 料理 好。 私 日本語 分。 私 車 。 私 妹 。, 名詞,疑问词，怎样的 洛陽 町？ 询问某个名词范畴的事物或事情的具体名称 果物 好？ 林檎好。,程度副词,表示程度 分 大体 分 少 分 分 全然 分,程度副词,表示多少 少 全然 少和全然也可以修饰形容词 今日 少 寒。 (_) 本 全然 面白。,补充副詞（肯定）, 满满的 / 很，相当（表示超出一般预料的程度） 相当，非常（表示超出说话人的想象） 很（程度上虽未达到极端，但已经达 到不可忽视的程度。用于表示和以前相比有相当程度的上升） 完全 必 一定 絶対 绝对 正好,补充副詞（否定）, 很难得，总是不 几乎不 绝对不 一点也不 一度 一次也没,句子1、句子2,前的句子表示原因 時間 、朝食。 今週日曜日 私一緒 動物園 行？ 行、日曜日 用事。,/,【为什么】 回答时句末加 今日遅刻？ 途中事故遭。 在询问对方原因时，只询问也可以。 今日 起 (-_-)zzz ？ (；) 寒。 (_) 理由休取！(´),今日宿題！,用今天的语法每个造5个句子。 背第9课和第10课的单词。预习第10课。 理所当然的要写课后练习（除了听力部分之外的所有题）。 复习之前所学内容，准备考试。,