学校目标管理实施制度

学校目标管理实施制度篇一：学校目标管理制度刘仲莹中学目标管理制度一、学校管理岗位职责：校长工作岗位职责 ：一、全面主持学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，组织人力、物力和财力，积极稳妥地推进教育改革，全面实施素质教育，不断提高教育质量。二、领导制定学校的发展规划和学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。三、制定各项学校管理制度，人人有章可循。确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。四、树立安全意识，积极开展安全教育、普及安全知识；并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序，保障学生人身和财产的安全，促进学生身心健康发展。五、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作，坚定不移地以教学为中心，合理安排全面工作，对学校人员进行考勤、考绩和考能工作。六、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活，督促财务后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。七、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。八、指导和帮助学校的团、队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。九、民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党小组的意见，听取教代会的意见，自觉接受党和群众的监督。十、发挥学校的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。教导主任岗位职责：教导主任是教导处的负责人，在校长的直接领导下，负责学校的教学和教务等方面的组织管理工作。主要职责是：协助校长全面贯彻党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成小学教育任务，协助校长制订教育教学计划和管理制度，并具体组织实施检查和总结。具体可分为以下二个方面：第一、教学工作：1、协助校长组织教师学习和贯彻教学计划、教学大纲和上级有关工作的指示，提高教育教学质量。2、根据校长提出的学期工作计划，每学期制订全校教学工作计划和教学常规检查计划和年段过关计划，负责学校周工作日程中的教学活动安排。3、及时检查教师的教学和学生的学习情况和教学计划执行情况。期中、期末分别组织有关人员进行教学常规检查和教学质量的量化考核。4、领导教研组教学研究工作：指导教研组制订具体教研工作计划。每学期召开两次教研组长会议，布置工作，总结交流工作。指导教研组开展教学研究活动，开展评课活动。每学期听课30节以上。组织指导教研组开展对青年教师传帮带活动。落实青年教师教学常规达标和青年教师学科带头人的评选工作。组织每学期的教育教学优秀论文和专题总结的评选工作。组织指导写好教研组工作总结。5、组织学生的考试工作，指导命题、督促阅卷，并进行质量分析。6、领导和组织学生开展课外活动、兴趣小组活动。7、建立未成年人思想道德建设工作小组，加强未成年人思想道德建设。第二、教务行政工作：1、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、奖惩、评优、成绩考核、休学、转学、毕业等各项工作，并分别建立和健全学籍档案。2、指导、编排全校、各班、各任课教师的课表和全校作息时间表。3、提出教师任课安排意见，报校长审批。4、组织学校的业务学习工作并作好相关记录。5、做好教师的考勤、考绩工作，及时安排调课、代课，建立教师的业务档案。6、加强图书馆、阅览室、实验室、电化教学的建设和管理，及时解决教学参考书、工具书和学生课本。7、管理好文印工作，对各种试题、有关教育教学的计划、总结和各类资料分别归档。大队辅导员岗位职责：一、每学期制定出大队部工作计划。组织好春游、儿童节、建队日、国庆节、元旦等大型学生活动，期末写好大队工作总结。指导大、中队委员会开展好队的活动。二、指导大、中队委员会建立健全组织机构，做好一年级学生的入队工作，与二年级建队工作，学校大队部一年一度改选工作。三、协同体育组，班主任做好每学年的新三好学生、各类积极分子评选工作。四、做好红哨岗的值日领导工作，配合值周老师引导值日学生公正、公平地参与纪律、卫生等学生日常行为规范的检查。五、认真贯彻国旗法，组织每周一次的升旗仪式，培养好升旗手和护旗手。六、加强校外辅导员队伍的建设，同校外辅导员密切配合，做好少年儿童的校外教育，主动向学校家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。七、做好宣传工作，办好宣传栏，广播站、记者站、鼓号队，并以此为平台教育学生。八、辅导队员办好自己的小家务，如红领巾广播（每周一次）、队室布置、大队资料档案、值周中队等工作，认真填写少先队工作日记，及时记录每个学期的少先队工作。九、关心困难学生，做好困难学生的助学结队以及慈善助学活动。十、组织、指导、协助开展学生校外实践活动。总务老师岗位职责：一、协助校长具体管理好学校的总务工作，组织领导全体总务工作人员不断改革管理，提高工作效率努力为教学服务，为师生生活服务。二、协助校长具体管理好学校的安全工作，指导和组织全体教师认真学习安全知识、履行有关安全管理制度、签订安全责任书。三、 负责制定总务处工作计划，及时做好各项工作总结，定期向校长汇报工作。四、协助校长统筹规划学校的校舍、场地，充分合理利用现在设备条件，改善学生的学习环境，负责管理教育场地、器具的维修、保养、教室照明条件，课桌椅的改善，环境卫生绿化。五、认真履行教育局和学校的财经制度，开源节流。六、 管好校产，负责校基本建设和校舍维修管理，建立健全管理制度，做好校产、教具的登记、管理、贮藏、修缮等工作， 办学条件，改善学校设施，做好学生书籍等征订、发放与结算工作，保证教学用品的供应，协助教导处开展各项教学教研活动。八、重视学校的绿化和环保卫生工作。加强校园建设，逐步达到绿化、美化、花化的要求。加强门卫管理和卫生管理，建立一个安全、和谐、宁静、清洁的教学环境和生活环境。九、负责全校教学区、生活区的保卫、巡查、消防等安全工作的有关事宜。十、指导、管理食堂和学生宿舍，确保师生中餐优质、正常的供应，营造安全、舒适、管理到位的学生午休环境。班主任工作岗位职责：一、班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。在工作中班主任负有协调本班各科教育、教学和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的重任。在学生面前班主任应是严师、慈母兼良友。二、班主任必须对学生进行思想品德教育、教育学生热爱祖国、热爱中国共产党，关心世界发展，树立为祖国富强、民主、文明而学习的志向，养成勤劳、文明礼貌、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯，形成诚实、守信、自尊、自强、坚毅、勇敢的个性品质。三、班主任要抓好的日常工作有：1、组织建设班委会，培养、锻炼小干部，让学生学会自己管理自己。2、制订各方面的行为规范、准则，建立切实可行的检查评比制度，培养学生自觉遵守纪律的习惯。3、有目的、有计划地精心设计班级课外活动，通过课外活动增强班级体的凝聚力，提高学生的集体荣誉感，丰富学生的校园生活，扩大他们的知识面。4、组织学生参加必要的社会活动和公益劳动，使学生受到革命传统教育和共产主义思想教育。5、指导少先队开展工作，设立中队日志，安排学生记录每天纪律、学习、出勤奋、卫生情况，积极参与学校值周工作。6、引导学生学习时事，帮助他们养成读报或收看电视新闻播的习惯，中高年级学生要设立时事记录簿。7、组织班级墙报小组，每月出版一期墙报，每期更换一次队角。四、教育学生要努力学习，提高学生成绩。通过教学完成德、智、体、美、劳五育任务，促进学生全面发展。1、 经常对学生进行学习目的教育。2、 建立学习常规，帮助全班学生养成良好的学习习惯。3、 教给学生科学的学习方法，随时注意发现学生方法科学、学习效果最好的学生，帮助他们总结经验并在同学中交流，每学期举行学习方法交流会一次。4、 认真研究各种学生的性格和心理特点，对成绩好的学生要多引导，让其成绩更优；对中下生要更关心和爱护，组织各方面力量及时帮助，不让他们掉队。5、 认真抓好体育工作，使学生正常发育，健康成长，积极协助体育教师指导学生上好体育课、早操、文体活动课，完成体育达标及参赛训练。6、组织学生搞好课室、包干区清洁卫生、大扫除，指导学生搞好个人卫生，合理安排作息时间。五、积极支持学校体育、科技、艺术等训练队的培训和排练。六、定期家访，与家长、学生谈心，了解他们心理状况，协调各方面力量对学生进行教育。二、科任教师岗位职责一、 教育思想端正，既教书又育人，以身作则、言传身教，为人师表，与学生交朋友，严禁体罚和变相体罚学生。二、关心时事，认真参加学校规定的政治理论学习，坚持教育学、心理学和专业知识的学习，不断提高政治和业务水平。三、每学期都制定切实可行的教学计划，积极参加市、区、学校的教研活动（不得无故缺席）。不断摸索教学规律，改进教学方法，认真完成学校布置的各项工作任务。四、认真备课，电子教案必须做好二次备课，在认真钻研教材的基础上，根据学生实际进行教学。备课坚持超两周备课，教案要做到目的、重点、难点明确，教学环节清楚，板书设计和作业布置合理，准备好教具，充分利用教具和电教手段进行教学，青年教师要备详案，配有多媒体设施的班级任课老师要准备好教学课件。五、认真上课。上课前应熟悉一遍教学过程，检查教学用具，按时上下课，上课时一律用普通话教学，语言清晰、规范。板书要端正，以学生为主体组织好教学，上课不接电话，下课不拖堂，轮到眼保健操课的老师要指导学生做好督促、辅导工作。六、认真批改作业，布置的作业要及时收齐、批改，力求不改错、漏改，批改后应及时指导学生订正。对任教班级应进行阶段性质量分析，及时查漏、补缺，对差生耐心进行辅导。七、严格依课表上课，任何教师未经教导处同意，不得随意调课，请人代课，不得课中擅离教室。八、体育老师除上好体育课外，应负责组织课间操操、集会队伍的整理，使学生做操、集会做到静、齐、快。应组织好学校有关项目运动队的训练，设计组织学校体育活动和运动会，管理好体育器材等。九、音乐教师除上好每堂课外，应负责布置、管理音乐室，爱护音乐器材，设计组织学校各项文娱活动，组织文艺队训练、比赛活动。十、美术老师除上好美术课外，应负责布置美术室，爱护美术教具，协助学校美化环境，组织美术小组的训练、比赛。十一、科学老师除上好课外应精心组织学校科技活动，努力提高学生科技制作水平，妥善管好实验仪器等教具。十二、凡离开原班教室在室外或专用教室上课的任课老师，要特别做好课前、课后的组织工作，负责学生来往途中的安全教育。三、其他教辅人员岗位职责1、负责学校实验、医务、保门、收发、取暖、清洁、保卫、舍务、食堂、图书、印刷、保管等工作，要按照学校交办的任务完成本职工作。2、遵守法规，服从领导与安排，遵守各项规章制度。3、工作细致，保障工作质量，工作总量不少于专任教师的任务总量。篇二：新华小学学校目标管理制度新华小学学校目标管理制度前言学校教育，是实施素质教育的主阵地。学校管理制度则是规范学校行为最基本的“软件”，是遵循学校教育规律，不断把素质教育引向深入的学校“立法”，是以条文形式显示学校对其行政干部