武汉体育学院教师教练员岗位职责

武汉体育学院教师、教练员岗位职责（讨论稿）为进一步规范教学科研训练行为，加强学校教学、训练和科研管理工作，提升学校教育教学水平、提高人才培养质量，根据国家、湖北省有关文件精神和武汉体育学院岗位设置管理实施办法的相关规定，特制定我校教师、教练员岗位职责。一、教师、教练员、辅导员岗位基本职责（一）热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和方针政策，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，不断提高思想政治水平。（二）热爱教育教学工作，有高度的事业心和责任感，有从事本职工作所要求的较高文化素质，有高尚的道德品质，敬业爱校，治学严谨，锐意进取，富于创新，关心集体，团结协作。（三）热爱学生，诲人不倦，教书育人，行为师表，做学生的良师益友。培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（四）掌握本专业基本理论和相关专业的基础知识，精通所授课程的基础理论、专业知识和实验技能，具有与所承担的教学、科研和训练工作相适应的业务水平和工作能力。刻苦钻研业务，努力掌握本学科的新成就，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构。（五）钻研教材，认真备课，合理安排教学内容，根据需要更新教学方法。（六）自觉参加单位活动，积极投身于学科建设、专业建设、课程建设和实验室建设。（七）完成院系和职能部门下达的各项教学、科研及其他任务。二、教师（辅导员）岗位聘期职责（一）教授二级岗位（专业技术岗位二级）聘期职责1、系统承担基础课、专业课讲授工作，完成学校规定的本科课时量和年均总课时，教学效果优良，聘期内开设3次前沿讲座；2、掌握本学科专业最新学术动态及研究成果；主持制定学科专业发展规划，领导教学团队、科研团队建设，领导本学科教学、科研骨干进行学科、专业建设、课程建设、实验室建设和科学研究工作；3、结合本学科特色，积极推进科研成果的推广应用，有效地促进产、学、研结合，承担社会责任，提高服务社会的水平，促进学校社会影响力的提升；4、服从院系安排承担青年教师指导任务，积极担任青年教师指导教师；5、积极组织开展国内外合作研究，邀请国内外著名学者来校进行学术交流；6、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：（1）获国家级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖（排名前七）或二等奖（排名前五）或三等奖（排名前三），或省部级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖（排名前五）或二等奖（排名前三）；（2）获国家级教学成果奖特等奖（排名前五）或一等奖（排名前三）或二等奖（排第一）；或获省级教学成果奖特等奖（排名前三）或一等奖（排第一）；（3）获其他省部级教学、科研奖励一等奖（排名前二）；（4）获省政府哲学社会科学优秀成果奖一等奖（个人排名前二）或二等奖（排第一）；（5）主持完成国家级教学、科学研究项目1项或省部级教学、科学研究项目3项或外源性科研经费在50万元以上；（6）主编国家级统编教材1部或在本学科权威核心期刊发表文章5篇（第一作者或通讯作者），或被SCI、SSCI、EI（非会议论文）、人大复印资料、新华文摘等收录4篇。（7）作为负责人创建省级科研团队或省级教学团队；（8）作为负责人成功申报一门国家级精品课程。（9）主持完成的项目或专利被转化为成果，给学校带来年产值800万元以上；（10）获国家教学名师称号或指导学生获省级优秀博士学位论文1篇。（二）教授三级岗位（专业技术岗位三级）聘期职责1、系统承担基础课、专业课讲授工作，完成学校规定的本科课时量和年均总课时，教学效果优良，聘期内开设2次前沿讲座；2、掌握本学科专业最新学术动态及研究成果；主持制定学科专业发展规划，领导或参与教学团队、科研团队建设，领导或参与本学科建设、专业建设、精品课程建设、实验室建设和科学研究工作；3、结合本学科特色，积极推进科研成果的推广应用，有效地促进产、学、研结合，承担社会责任，提供服务社会的水平，促进学校社会影响力的提升；4、服从院系安排承担青年教师指导任务，积极担任青年教师指导教师；5、积极组织开展国内外合作研究，邀请国内外著名学者来校进行学术交流；6、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：（1）获国家级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖或二等奖（排名前七）或三等奖（排名前五），或省部级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖（排名前七）或二等奖（排名前五）或三等奖（排名第一）；（2）获国家级教学成果奖特等奖（排名前七）或一等奖（排名前五）或二等奖（排名前三）；或获省级教学成果奖特等奖（排名前五）或一等奖（排名前三）或二等奖（排名第一）；（3）获其他省部级教学、科研奖励一等奖（排名前三）或二等奖（排名前二）；（4）获省政府哲学社会科学优秀成果奖一等奖（个人排名前三）或二等奖（排前二）；（5）主持完成国家级教学、科学研究项目1项或省部级教学、科学研究项目2项（带经费）或外源性科研经费在40万元以上；（6）作为主编、副主编参与国家级统编教材1部或在本学科权威核心期刊发表文章4篇（第一作者或通讯作者），或被SCI、SSCI、EI（非会议）、人大复印资料、新华文摘等全文收录3篇。（7）创建省级科研团队或省级教学团队（排名前二）；（8）作为负责人成功申报一门省部级精品课程或成功申报国家级精品课程（排名前三）。（9）主持完成的项目或专利被转化为成果，给学校带来年产值500万元以上；（10）获省教学名师称号或指导学生获省级优秀硕士学位论文2篇。（三）教授四级岗位（专业技术岗位四级）聘期职责 1、系统承担基础课、专业课讲授工作，完成学校规定的本科课时量和年均总课时，每年至少承担一门本科生课程，教学效果优良，聘期内开设1次前沿讲座； 2、掌握本学科专业最新学术动态及研究成果；积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建设；承担青年教师指导任务、硕士研究生指导任务。3、指导本科生的毕业设计、教育实习。4、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：（1）获国家级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖或二等奖，或省部级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖或二等奖（排名前七）；（2）获国家级教学成果奖特等奖或一等奖（排名前七）或二等奖（排名前五）；或获省级教学成果奖特等奖（排名前七）或一等奖（排名前五）；（3）获其他省部级教学、科研奖励一等奖（排名前五）或二等奖（排名前三）或三等奖（排名第一）；（4）获省政府哲学社会科学优秀成果一等奖（排名前五）或二等奖（排名前三）或三等奖（排名第一）；（5）主持完成省部级教学、科学研究项目1项（带经费）或外源性科研经费在20万元以上；（6）参与编写国家级统编教材1部（本人完成7万字以上）或作为主编出版本专业学术专著1部（15万字以上）；（7）在本学科权威核心期刊发表文章3篇（第一作者或通讯作者），或被SCI、SSCI、EI（非会议）、人大复印资料、新华文摘等全文收录2篇。（8）创建省级教学团队、科研团队（排名前三）；（9）成功申报一门省部级精品课程（排名前三）或成功申报一门国家级精品课程（排名前五）。（10）获学校教学名师称号或指导学生获省级优秀学士学位论文3篇或硕士学位论文1篇或发明专利一项。（四）副教授一级岗位、高级讲师一级岗位（专业技术岗位五级）聘期职责1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；2、指导本科生的毕业设计、教育实习；指导硕士生；承担学生班主任工作；3、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建设；指导青年教师；4、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：（1）获国家级自然科学、技术发明、科学进步奖，或省部级自然科学、技术发明、科学进步奖一等奖或二等奖；（2）获国家级教学成果奖特等奖或一等奖或二等奖（排名前七）；或获省级教学成果奖特等奖或一等奖（排名前七）、二等奖（排名前五）；（3）获其他省部级教学、科研奖励一等奖或二等奖（排名前五）或三等奖（排名第三）；（4）参与完成国家级教学、科学研究项目1项（排名前三）或参与完成省部级教学、科研项目2项（排名前三）；（5）参编国家级统编教材或省部级教材或学术著作1部（本人完成5万字以上）；（6）在本学科核心学术期刊发表学术论文3篇（第一作者或通讯作者）；（7）指导学生获省级优秀学士学位论文2篇；（8）指导学生获省部级政府部门组织的非体育类竞赛二等奖及以上奖项1项；（9）获校级及以上优秀教师、师德标兵称号；（10）聘期内培训或执教的学生获得体育竞赛类世界比赛前六名或全国比赛前三名。（五）副教授二级、高级讲师二级岗位（专业技术岗位六级）聘期职责1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；2、指导本科生的毕业设计、实习；指导硕士生；承担学生班主任工作；3、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建设；指导青年教师；4、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：（1）获省部级及以上教学、科研奖励；（2）获校级教学、科研奖励一等奖；（3）在本学科核心学术期刊发表第一作者学术论文4篇；或学校统编教材参编者（承担3万字撰写任务）；或出版学术合著或译著（承担5万字撰写任务）；（4）参与完成国家级教学、科学研究项目1项（排名前五）或参与完成省部级研究项目2项（排名前三）；（5）指导学生获省级优秀学士学位论文1篇；（6）指导学生获省部级政府部门组织的非体育类竞赛三等奖及以上奖项；（7）获校级及以上优秀教师、师德标兵称号；（8）获学校青年教师基本功大赛综合类奖项。（9）聘期内培训或执教的学生两人次以上获体育竞赛类全国比赛前六名。（六）副教授三级、高级讲师三级岗位（专业技术岗位七级）聘期职责1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；2、指导本科生的毕业设计、实习；指导硕士生；承担学生班主任工作；3、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建设；指导青年教师；4、完成下列任务之一（以学校为第一单位）：（1）获省部级及以上教学、科研奖励；（2）获校级教学、科研奖励二等奖及以上；（3）在本学科核心学术期刊发表第一作者学术论文3篇；或学校统编教材参编者（承担2万字撰写任务）；或出版学术合著或译著（承担4万字撰写任务）；（4）参与完成省部级及以上教学、科学研究项目1项（排名前三）；（5）指导学生获校级优秀硕士学位论文1篇；（6）指导学生获省部级政府部门组织的非体育类竞赛三等奖及以上奖项；（7）聘期内培训或执教的学生获体育竞赛类全国比赛前六名。（8）获校级及以上优秀教师、师德标兵称号；（9）获学校青年教师基本功大赛综合类奖项。（七）讲师一级岗位（专业技术八级岗位） 1、服从学校和院系的教育教学工作安排，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好； 2、积极参与本学科专业建设、教研室建设、实验室建设；积极参加教学、科研团队建设；参与教学改革及各种学术交流活动；3、指导本科生毕业论文设计、实习等。4、聘期内完成下列任务之一（以学校为第一单位）：（1）获校级及以上教学、科研奖励；（2）在本学科核心学术期刊发表第一作者学术论文2篇；或学校统编教材参编者（承担1万字撰写任务）；或出版学术合著或译著（承担3万字撰写任务）；（3）参与完成省部级研究项目1项或主持完成校级教学、科学研究项目1项；（4）获学校青年基本功大赛综合类奖项或单项一等奖；（5）指导学生获校级及以上优秀学士学位论文2篇；（6）聘期内培训或执教的学生获得全国体育比赛名次或该专业