在我国原始社会末期有一种民主推选部落首领的制度,这种制度叫什么

在我国原始社会末期有一种民主推选部落首领的制度,这种制度叫什么篇一：3课答案讲课人 班级 姓名科目第三课华夏之祖【学习目标】（1）知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。（2）了解黄帝对人类的贡献。【重点】夏朝的建立；“禅让制”的含义 。一、自主学习（阅读课文，找出下列问题并记忆。）1 炎黄战蚩尤。炎帝和黄帝是黄河 流域的部落首领，距今约 四五千 年，那时侯东方有强大的部落， 黄帝 部落联合 炎帝部落 在 涿鹿打败 蚩尤 。从此， 炎帝 、 黄帝 部落结成联盟，形成日后的 华夏族 。2 黄帝-“人文初祖”人们把 黄帝 称为是“人文初祖”因为他 建造宫室 ，制作 衣裳 ，还教人们 挖井 ，发明 舟车，为以后的 衣食住行 奠定基础。他的妻子嫘祖 发明 养蚕缫丝 ，他的下属 仓颉 发明了文字 ， 伶伦 编出了 乐谱 。至今海外华人还自豪的称自己为 “炎黄子孙” 。3 尧舜禹的“禅让”（1）传说在黄帝之后，我国黄河流域的部落联盟首领还有尧、舜、禹。尧年老时把 舜 推举为继承人，舜年老时采用同样的办法把位置让给了禹 。这种 推举部落联盟首领 的办法，历史上叫做 “禅让制” 。（2 ）禹当部落首领的时候， 社会生产力 发展了，人们的生活水平提高 私有财产更多了。约公元前2070 ， 禹 建立了 夏 朝，这是我国历史上的 第一个 王朝，禹从部落联盟首领转变为 奴隶制国家的国王 ，我国的 原始社会 社会结束 奴隶社会开始了。【合作探究】1 、远古传说和历史事实有什么联系和区别？口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。 历史事实：完全真实存在的客观事实。2 、观察教材中第13页的插图传说中黄帝对中华文明的贡献回答：“后人为什么称黄帝是人文初祖 ？【精讲点拨】1、 黄帝所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础，因而被尊为华夏族的祖先。2、 中华文明上下五千年，是从中华文明的始祖黄帝算起的。黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础。后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝名下，认为他对中华早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越的贡献，称他为华夏的“人文初祖”。3、 “禅让”的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。其表现有两点:新的部落联盟首领是通过部落联盟会议民主推选出来的，；被推举出的部落联盟首领没有特权。4、 远古传说与历史事实的联系和区别：远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现者其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。历史事实：完全真实存在的客观事实。【达标检测】一、单项选择题1被尊称为中华民族的人文始祖的是;A炎帝B黄帝 C蚩尤 D禹2.“赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。此诗是纪念谁的碑文A.黄帝 B.大禹 C.蚩尤 D.女娲3.下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是A有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”C有关他们的传说已经被证明是真实的历史D相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前4我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ）A.选举制B.分封制C.世袭制 D.禅让制二、材料题：20XX年4月18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多、鼻高8米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝。广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。（1） 黄帝被“炎黄子孙”称为什么？（2）炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？篇二：练习题3第3课 传说时代的文明曙光学习目标掌握炎帝和黄帝的贡献，理解他们被看作华夏祖先的原因。理解“禅让”的含义；了解大禹治水的方法及对后人的启示。学习重点、难点重点：炎帝和黄帝对华夏族形成所作出的贡献。难点：如何区别史实与传说。学习过程一、 情境导入切入教材材料：每年清明节，祭祀黄帝陵，已经成为中华民族传统的祭祀大典。据史书记载，中华民族对轩辕黄帝的祭祀始于部落时代。自春秋时期开始成为一种由官方组织的公祭活动。千百年来，不论是皇亲贵族，朝廷重臣，还是江湖游客，草泽布衣；不论是贤达富贵，还是困顿寒微；不论是海内裔人，还是域外侨胞；不论汉满回蒙等各族，都无一例外的登临祭祀。20XX年，中国台湾的国民党副主席江丙坤、亲民党主席宋楚瑜前后前往陕西祭拜了黄帝陵。导语：为什么我们每年都要在黄帝陵举行大型祭祀活动呢？他们为什么受到后人的尊敬？他们对中华民族有什么杰出贡献？下面通过本课的学习，你将会了解到这些内容。二、 自主梳理细读教材（一）炎帝与黄帝：1.生活区域：与2.主要贡献：（1）相传业和医药学的创始人，号称 。他还发明陶器，开辟集市。（2）相传造出宫室、车船、兵器、衣裳，让下属发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子 发明了养蚕抽丝技术。3.人文始祖：（1）炎黄战蚩尤：距今约4000和联合打败以蚩尤为首的部落。（2）阪泉之战：炎帝和黄帝为争夺中原地区，在展开大战，炎帝战败并归服黄帝。此后炎帝、黄帝部落走向联合，形成后来 的主体。被尊奉为中华民族的人文始祖。（二）尧舜“禅让”：黄帝之后， 先后成为黄河流域的部落联盟首领。首领以相对和平的方式推举继承人。尧让位给舜，舜又让位给禹。这种通过推举产生部落联盟首领的办法，称为。（三）大禹治水：是传说时代的治水英雄，被称为“大禹”。他采用三、 合作探究研读史料20XX年4月12日（农历三月初三），来自全球20多个国家和地区的近万名华人代表和当地群众，在河南省新郑市轩辕黄帝故里，隆重祭拜中华人文始祖轩辕黄帝。国务院台湾事务办公室副主任孙亚夫在祭祖大典仪式上说：“。在新的时代，我们祭拜轩辕黄帝，是在绵延中华民族的认同，弘扬中华文化的理念，维护中华儿女共同的精神家园，表达推进祖国和平统一的崇高愿望，鼓舞实现中华民族伟大复兴的满腔豪情。”据此，探究回答下列问题。探究一：缅怀先祖（1）千百年来，人们不断公祭轩辕黄帝是在缅怀他对中华民族的伟大贡献，请你举例说明他的贡献有哪些？探究二：传承文明（2）结合自身实际，我们应该怎样“弘扬中华文化，实现民族的伟大复兴”？探究三：民族团结（3）公祭黄帝的，除了大陆人员外，还有港、澳、台同胞和海外侨胞，你怎样看待这一现象？四、规范训练巩固教材（时间8分钟，同位交换互评）1.“洣水汤汤，鹿原苍苍。巍巍古陵，赫赫农皇。伟哉始祖，拓土开疆，启迪洪蒙，文明肇张。”下列与祭文中提到的这位“农皇”无关的是（ ）A.改进农具 B.发明医药 C.造出宫室 D.发明陶器2. “吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。?造车指南，辨兆万民不易之方向。”这是20XX年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文（ ）A. 炎帝陵 B.黄帝陵 C.始皇陵D.中山陵3.每年清明时节我国各地都要开展不同形式的祭拜黄帝、炎帝的活动，今天祭拜他们已经成为享誉海内外中华儿女的重大祭祖活动。清明拜祭炎黄二帝的主要目的是（ ）A.认识传说与史实的区别B.了解黄帝炎帝之间的战和C.传承中华民族文化精神，增强民族认同感与凝聚力D.寻根问底，了解黄帝的发明贡献和印证传说的真实性4.如果拍摄一部反映传说中尧舜禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是（ ）A. 黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作 B. 禹将部落联盟首领的位置让给了舜C. 禹治水三过家门而不入D. 尧发明了文字5.我国古代有许多美好的传说。传说中三过家门而不入的是（ ）A.舜B.禹 C.黄帝D.尧6、“神农”指 ，“轩辕”指 。7、中华民族的人文始祖是 。8、读图回答问题：问题：（1）请你按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序。（2）请你写出与黄帝同一时期的黄河流域和长江流域的部落联盟首领各一位。（3）这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度相关的人物有哪些？这种制度叫什么？这种制度推选的依据是什么篇三：第一单元测试卷第一单元测试卷（时间：90分钟满分：100分） 第1卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一题是最符合题目要求的）1、为“感知”170成年前的生活，寻找远古人类的足迹，忠孝结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去（）。A北京 B.陕西C.云南 D.河南 2游完楚雄的恐龙谷，小顺顺便去探访我国境内已知的最早原始人类（）。A.河姆渡人 B.元谋人C.北京人 D.山顶洞人 3.据报道，安徽发现的繁昌人距今大约180成年。如果这一结论确凿的话，可以把中国已知最早人类的历史向前推进（）。万年万年 万年万年 4.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是（）。 A.元谋人B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 5.北京人是远古人类的典型代表，在人类发展史上具有重要地位。他们生活的年代距今（）。 A.约三四百万年B.约170万年C.约70-20万年 D.约7000年 6.考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（）。A.会建造房屋 B.会使用天然火 C.会制造彩陶 D.会种植水稻 7.学习神州大地上的原始人类一课后，同学们对北京过群居生活的主要原因进行了探究，你认为下列结论正确的是（）。A.为了共同劳动，分享劳动成果 B.智力低下 C.喜欢过群居生活D.生活环境险恶，工具简陋，只靠个人力量难以生存 8.在下列所列举的原始人类中，与现代人最接近的是（）。A元谋人B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人 9.不同时期生活在北京周口店的远古人类有（）。元谋人 北京人山顶洞人 河姆渡居民 AB. C. D.10.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（）。 A.神话传说B.史书记载C.学者推断 D.考古发掘11.在“十一”假期期间，有个外地游客想了解陕西地区氏族村落时期的人类文化，你建议他最好去（）。 A.陕西宝鸡周公