凝心聚力-真抓实干

常州工学院2014年工作要点2014年，全校要深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面贯彻党的教育方针，大力实施内涵建设和外延发展战略，全面推进素质教育，进一步改善办学条件，进一步加强能力建设，不断提高办学质量和效益，力促学校各项事业在新的起点迈上新的台阶，为建设特色鲜明的高水平应用型地方大学奠定坚实的基础。重点工作：1.精心组织召开学校第二次党代会。根据上级部署和要求，精心筹备开好学校第二次党代会，以党的建设新成效引领学校新一轮发展。不断完善“两委”工作报告，认真总结前五年学校工作成绩和经验，全面谋划后五年学校发展目标、发展战略和发展举措。完成学校党政同步换届工作，为学校科学发展提供强有力的政治和组织保证。2.深入推进管理改革。进一步完善年度工作目标动态管理，认真落实部门工作目标责任书签订、过程监控与年终考核“三位一体”的工作目标管理机制。继续推进校院二级管理体制改革，优化教学资源配置，明晰校院两级责权利关系。进一步下移教学、科研、学生工作、招生就业、岗位绩效考核等工作管理重心，进一步扩大二级学院办学自主权，提高办学积极性。按照现代大学制度的要求，进一步完善校内管理体系，建立健全各项管理制度，坚持用制度管权、管事和管人，规范各项工作程序，提高工作效率，提升工作质量。 3.全面实施北部新城新校区建设。按照江苏省社会事业重点项目和常州市重点工程建设项目的总体要求，根据市委、市政府的决策部署，加强与新北区政府的合作，集全校智慧和力量，全面组织实施北部新城新校区一期工程建设，积极推进二期项目报建工作。4.全力抓好协同创新工作。以学校获批省级文化创意协同创新中心为契机，大力加强省级、校级协同创新中心建设工作。依托协同创新中心，整合各方面资源，充分发挥协同优势，大力开展科技和文化创新，以协同创新的新平台、新机制引领学校学科建设和科学研究，以协同创新的新成效深入推进政产学研合作，努力服务地方经济建设和社会发展。5.认真落实党的群众路线教育实践活动长效机制。根据党的群众路线教育实践活动整改方案，继续做好各项整改措施落实工作，确保取得明显成效，达到师生满意，以作风建设的新成效凝聚起加快学校发展的强大动力。巩固群众路线教育实践活动成效，加强制度建设，形成长效机制，大力改进工作作风，坚决杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。认真贯彻落实中央“八项规定”，着力转变作风、端正学风、改进文风，厉行勤俭节约、求真务实。工作要点：一、推进教学建设和改革，提高人才培养质量。1.做好高等学校本科教学工作审核评估的准备工作。学习宣传教育部高等学校本科教学工作审核评估的相关文件，成立组织机构，理清思路，做好进度安排，启动迎评的各项准备工作。2.深化专业建设。以项目建设为抓手，推动专业建设。推进国家级特色专业、国家级“综合改革试点”专业、国家及省级“卓越计划”专业、省级及校级重点专业等专业建设项目的实施，全面提升专业教学水平。以校企深度融合为突破口，扎实开展卓越工程师培养工作。组织开展有关专业的评估工作。3.提高实践教学水平。落实全省应用型人才培养会议精神，召开应用型人才培养研讨会。以提高学生实践能力为抓手，提升人才培养质量。召开以实践教学为主题的第八次教学工作会议，研究出台关于进一步提高实践教学质量的实施意见，制（修）订实践教学相关制度，完善实践教学体系。完成计算机实验教学中心、数字艺术综合实训中心的省级实验教学示范中心验收工作，并开展示范中心立项申报工作。开展国家、省、校级2014年度大学生创新创业项目申报工作，开展省、校级优秀毕业设计（论文）评选与推荐工作。4.探索教学方法和模式改革。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，鼓励研究性教学与考试改革，出台常州工学院思想政治理论课教学改革方案，提高课堂教学质量。做好“3+4”、“3+2”项目的论证、协调和组织实施工作，出台项目管理文件。5.开展教学信息化建设。加强网上教学平台和教学资源库建设，完善数字化教学支持、使用、评价等服务系统，整合挖掘教学信息资源，推进优质教学资源建设与共享。做好教学项目数据库建设。6.重视教学质量监控和评估。根据教育部普通高等学校本科教学工作审核评估方案，突出应用型人才培养目标，完善教学评价体系。做好本科教学质量报告数据采集和整理工作。进一步完善网上评教系统，不断完善毕业生社会评价，及时反馈人才培养中存在的问题。7.拓展国际交流与合作办学。以项目为载体，进一步拓展中外合作办学的模式和途径。申报与加拿大温莎大学合作举办“机械工程”专业合作办学项目。组织做好与台湾勤益科技大学的教师交流、学生交流、暑期夏令营以及第八届海峡两岸科技与人文教育暨产学合作研讨会工作。继续与国（境）外优质大学合作，拓展学分互认项目和校际交流项目，为学生创造更多的海外培训、国际交流的机会。充分利用与国（境）外大学的合作关系，积极开发更多的国际（地区）科研和产学研合作项目。依托常州市外国人汉语言文化学习中心、常州市外国人中华文化培训基地，加大留学生招生宣传力度，扩大招生规模。积极探索建立与合作院校互派留学生的机制。二、加强学科建设与科学研究，提高人才培养和社会服务水平。8.提升学科建设水平。加大对省级重点建设学科、校级重点学科及校级重点建设学科的支持力度，做好省级重点建设学科的验收准备工作，完成校级重点学科及校级重点建设学科的中期检查工作。加强学科平台建设，建成1-2个市级以上人文社科研究基地或中心，新建市级以上校企合作实验室1-2个。9.推进联合培养研究生工作。加强研究生教学团队建设，根据硕士点建设需要，建立一支覆盖各学科点的硕士生导师队伍。组织做好专业硕士学位点的建设工作，继续扩大联合培养硕士研究生学科范围和招生人数。做好与河海大学、吉林大学、哈尔滨工业大学联合培养工程硕士学位研究生的招生、教学和管理工作。进一步积累硕士生培养和管理经验，为将来独立培养硕士研究生奠定良好的基础。10.加强科学研究和社会服务。加强与国家、省、市等各级科研项目管理部门、科技协会、社科联等组织的联系，强化预审环节，提高项目申报的命中率。力争获批国家级科研项目（自然科学与社会科学）2项以上，省部级项目（自然科学与社会科学）10项以上。全年争取纵、横项项目到账科研经费超过4000万元。获得市级以上科研成果奖3项以上，同时在省级奖项上有更大的突破。申请国家发明专利突破50件，获得授权发明专利10件以上，专利成果转化达到5项以上。中文核心期刊发表论文总数超过200篇（其中SCI、SCIE、EI、SSCI、AHCI、ISTP等收录论文30篇以上）。增强服务地方经济发展的能力，稳步推进产学研、政企校合作，新增产学研合作项目10项以上，全年科技服务中心的到账科研经费达到800万元，合同金额达到1000万元以上。11.开展校本研究。紧紧围绕学校建设与发展需要，开展高校管理制度创新研究，为推进学校两级管理体制改革提供理论支撑，为学校科学决策提供咨询和服务。在完成常州工学院社会需求与培养质量年度报告的基础上，全面总结我校社会需求与培养质量评估，为人才培养提供决策咨询。办好常州工学院学报，不断提高编校质量和学术影响力。三、完善学生教育管理体系，促进学生全面发展。12.建立学风建设长效机制。建立健全学工-教务学风建设联动机制，探索教学工作和学生工作深度融合的人才培养新机制、新途径和新方法。通过调查问卷、座谈和数据比较分析等，开展学风建设调查研究。深入持续开展“五抓五提高”和“五抓四结合”为主要内容的学风建设工程，开展二级学院学风建设评估，探索和构建学风建设长效机制。为学生考研、考证、开展科技创新创业活动等提供平台和条件，增加考研教室，发挥奖学金、助学金等导向功能和激励作用。继续开展和推进“示范寝室”创建工作。13.加强学工队伍建设。贯彻实施学校进一步加强辅导员队伍建设的若干意见和班主任、学生导师实施意见以及岗位聘任要求，进一步提高班主任（学生导师）和辅导员工作质量和水平。引导辅导员参加心理咨询师考级培训，选配辅导员参与心理课程教学。开展辅导员专题培训和辅导员沙龙，组建思想政治理论、入学教育、军事理论、心理健康、就业创业等辅导员工作站。14.发挥学生社团、志愿服务和社会实践的育人功能。开展“与信仰对话”讲座活动、“青年道德讲堂”、专业技能大赛、大学生辩论赛等活动，着力打造品牌校园文化活动。以组织参加第四届江苏省大学生艺术展演活动为契机，举办社团文化节、社团巡礼和精品社团专场汇演等文化艺术活动。深入推进“青马工程”，依托校、院两级平台，初步建立“雏鹰-金鹰-飞鹰”学生骨干培养体系。加强对学生社团组织的指导和管理，开展学生社团星级评定工作。建立健全志愿服务长效机制，加强志愿服务基地建设，继续做好大学生志愿服务工作。完善社会实践平台，继续推进社会实践活动的课程化、项目化、品牌化建设。构建高层次的暑期实践体系，建立长期稳定的青年见习基地。15.做好招生宣传工作。完善招生宣传绩效考核措施，加强招生工作的规范化和制度化建设。科学编制并按时上报2014年招生计划。加强对专业系主任、专业招生宣传负责人的业务培训。通过各种媒体、各市招生宣传咨询会、深入中学走访等多种形式，继续加大招生宣传力度，努力争取优质生源。16.提高毕业生就业水平。通过就业指导课、就业讲座、毕业生现身说法等多种形式，开展毕业生就业指导，及时充实学校“职前教育网络学堂”内容，引导大学生树立正确的职业观、择业观和就业观。组织开展8场以上就业工作人员培训，组织开展60场以上校园招聘会。加强与企事业单位的联系，巩固和加强就业基地建设，年内新签约5个以上学生就业基地。实现全校毕业生平均就业率达到95%以上，平均签约率达到85%以上。四、实施人才强校战略，提升师资队伍水平。17.优化师资队伍结构。组织召开人才工作会议 ，进一步推进师资队伍建设。继续推进教授培育、博士培养和教师硕士化“三项人才工程”，在教学科研项目的申报、人才工程的推荐等方面给予政策倾斜。做好教授委员会、教师委员会的换届聘任工作。根据兼职教师的有关制度，进一步规范不同层级兼职教师的选聘和管理。18.加大人才引进力度。进一步完善和细化校内高层次人才培养激励措施，加大高层次人才培养和引进的力度，争取在高层次学术团队、领军人才、海外高层次人才引进方面取得新的突破。创新工作思路，拓展高层次人才引进渠道，积极与省教育厅国际交流中心、外国专家局联系，赴海外进行人才招聘。19.提升教职工素质。修订、完善学校教职工培训管理条例，科学系统做好教职工培训工作。大力推进教师国（境）外研修培训工作，有计划地分类分层次选派骨干教师赴海（境）外专业研修和短期培训，提高教师教学技能，开阔国际化视野。加大“双师型”师资队伍建设力度，完善激励措施，鼓励教师到企事业单位从事工程实践活动，提升教师工程实践能力。20.促进教师发展。认真开展调研和论证，做好教师教学发展中心建设工作，增强与其他院校教师教学发展中心的交流和合作，丰富中心网站内容。依托教师教学发展中心，开展教师沙龙，做好名师公开课、名师大讲堂、青年教师公开课、青年教师论坛等系列教研活动。依托名师工作室，实施青年教师教学提升计划和教学卓越教师培养计划，组织开展讲课比赛，提高教师特别是中青年教师的教学能力和水平。五、加强校内管理，促进学校各项事业协调发展。21.完善落实绩效工资方案。按照体现岗位绩效和分级分类管理的原则，修订并实施绩效工资方案，完成绩效工资结算工作。22.加强财务计划和管理。按照“保运转、促发展”的原则，合理编制2014年财务预算，并做好预算