极域语音教室

极域数字化语音教室方案 极极域域数数字字化化语语音音教教室室 方方案案 （2014 年）年） 教育信息化技术专家教育信息化技术专家 极域荣誉出品极域荣誉出品 极域数字化语音教室方案 目目 录录 1概述1 2方案特点2 2.1普通机房变数字化语音教室2 2.2低延迟与高品质语音2 2.3强大的广播教学功能2 2.4专业化语言教学支撑2 2.5灵活强大的影音播放3 2.6多样化的自主学习途径3 2.7完善的教学管理3 2.8智能化标准化语言测试3 2.9极具人性化的产品设计3 2.10广泛支持各类操作系统4 3方案设计4 3.1方案拓扑图4 3.2极域数字语音系统功能详述4 3.2.1便捷的教师备课功能5 3.2.2教学内容展示功能6 3.2.3专业化的语言教学与训练功能8 3.2.3.1 以波形对比校正发音的口语训练功能 .8 3.2.3.2 教学全程录音与学生录音 .8 3.2.3.3 以可视与监听方式纠正学生发音 .9 3.2.3.4 同声传译 .9 3.2.3.5 抢答和竞赛 10 3.2.3.6 多样化的口语练习 10 3.2.4多样化的自主学习途径.10 3.2.5在线语言教学的有序管理.11 3.2.6支持各类标准化语言测试.13 3.3技术规格.14 极域数字化语音教室方案 4方案产品列表.15 5极域数字语音系统部分使用案例.16 极域数字化语音教室方案 0 www.mythware.net 1 概述 国家中长期教育改革和发展规划纲要的出台，标志着我国教育进入改革创新发展 的新阶段。在这一关键时期，教育信息化承担着极其重要的特殊使命， 纲要将其定位为： “信息技术对教育发展具有革命性的影响” 。教育信息化将成为今后十年中国教育改革发展 的强大杠杆，以教育信息化带动教育现代化，推动中国教育系统整体改革与创新发展。在 此背景下，为广大师生提供最优质的教育信息化产品，成为了国内各大教育信息化厂商的 使命。 极域品牌自 2000 年创立以来，一直致力于为教育信息化领域提供性能好、服务优的软 件系统产品以及一系列功能强大的解决方案。历经 11 载艰苦卓绝的探索与实践，极域品牌 凭借其强大的研发实力和独特的技术优势，长期引领行业发展的趋势，在生产、销售、服 务等方面的综合实力，不断获得用户的认可，并在业界赢得广泛声誉。INTEL、联想、 DELL、HP、方正、同方、龙芯等国内外顶级厂商都是极域非常紧密的战略合作伙伴。 极域产品畅销海内外，在国内某些城市的市场占有率高达 95%，并远销海外 60 多个国 家和地区。极域核心产品拥有 17 个完美翻译的语言版本，全球学校用户数量超过 30 万所， 用户人数超过 1200 万人。极域参与了众多国内外重大项目的建设，在中国教育部投资 100 亿元的农村远程教育项目中，极域成为了电子教室系统产品的最大份额中标商，还有英特 尔 1：1 数字化学习项目、龙芯项目、校校通工程等等，产生了深远的市场影响。 以技术辅助听力、口语等语言练习，培养语言能力，提升语言学习效率是语言教学 的重要手段。 随着数字技术、计算机技术和网络 通讯技术的发展， 语言教学中的技术， 逐渐开始从收音机、录音机等模拟媒体向MP3、多媒体计算机等数字媒体过渡， 逐渐 开始从硬件终端为主向基于 PC 架构的软件支撑发展，数字语音教室应运而生， 使得语音 教室的部署和维护更加简单便捷，建设成本大幅降低，语言学习资源更加丰富，技术功能 更加强大。数字化语音教室正成为学校语言教学必备的数字化学习环境，成为世界各国教 育信息化厂商研发的重点，极域的数字化语音教室正是这一产品群体中的佼佼者。 早期的语言 学习形式 硬件形式 语音教室 PC 架构语 音教室 市场上其他 语音教室 极域数字语 音系统 逐渐发展 PC 应用日趋 广泛和深入 使用字典、收音机 、磁带等 使用数字化终端技术 由传统硬件形式 语音教室向 PC 架 构的语音教室转变 语音延迟严重， 声音传输存在噪音 突破性设计的 USB 语音盒， 大幅缩短了语音延迟， 提高了语音品质 极域数字化语音教室方案 1 www.mythware.net 极域数字化语音教室方案采用 PC 架构，以极域数字语音系统与自主研发的极域语音盒 为核心，迅速将多媒体网络机房升级为数字化语音教室，并解决了网络语音传输的延迟问 题，保证了语音品质。方案全面支持听、说、读、写、译技能训练，为语言课教师提供备 课、广播教学、多样化在线师生互动、网络课堂的有序管理、在线考试评价的整体解决方 案，尤其在线评价系统全面支持各类标准化语言考试，现已通过了中国教育技术协会外语 专业委员会的专业认定和国家级检测机构的检测。 2 方案特点 2.1 普通机房变数字化语音教室 方案采用 PC 架构，在网络机房安装极域语音盒和极域数字语音系统软件，就可升级为 数字化语音教室，降低了信息化建设成本，弥补了传统模拟终端型语音教室的不足。 2.2 低延迟与高品质语音 突破性设计的 USB 接口语音盒，采用了高性能的音频采集芯片，大幅缩短语音延迟 （50ms） ，通过软件技术消减回音与啸叫（无须通过强制性限制 MIC 声音来达成） ，优化了 语音传输的品质。保证语音教学过程中，语音延迟较小，达到了较高的语音品质，供完美 语音品质； 2.3 强大的广播教学功能 全面支持流畅无延时的 Direct3D 、DirectDraw、OpenGL、游戏、全屏电影及多媒体 课件广播，流畅广播 3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP、CORELDRAW、PREMIERE 等各类软件操作 过程，满足各类教学需求；外接设备直播功能帮助教师很方便地将个人笔记本电脑里的备 课内容广播给学生，支持全屏 DOS 环境下的广播；语音广播、监听等贯穿所有课堂教学活 动，极大地方便了教师与学生互动讨论，纠正学生发音练习。 2.4 专业化语言教学支撑 方案的“口语训练、同声传译、分组讨论、电话会议”等功能为学员听说读写技能训 练提供了专业化支持。学员可通过对比原声波形图与跟读录音波形图，发现发音问题，准 确纠正发音，练就一口标准语音。发言、监听和个别通话时教师和学生可进行可视化交流， 通过摄像头学生可以很容易地看到教师发音的口型，便于教师进行示范性操作，教师也可 以看到学生的发音口型，对于发音不准确的学生提供更精准的辅导。 极域数字化语音教室方案 2 www.mythware.net 2.5 灵活强大的影音播放 网络影院支持播放 720P 或 1080P 高清片源、DVD 文件、VCD 文件及几乎所有流媒体格 式文件，流媒体传输保证音视频同步播放且流畅无延时；实现视频展台、录音卡座、 DVD、VCD、硬盘播放机、USB 摄像头等设备内容的实时广播，最大程度地共享音视频教 学资源。 2.6 多样化的自主学习途径 IPTV 模式的网络影院为学生的自主学习提供更多选择空间；支持多媒体课件点播与资 源共享，采用流媒体技术,保证在较小带宽下能流畅进行各类音视频文件的点播,支持 100 个终端对同一文件或不同文件同时并发点播；学生自主进行复读训练和即时测验，及时反 馈学习效果；支师生进行分组讨论、主题讨论、电话会议等各种形式的教学交流与互动活 动，有利于充分调动学生积极性，提供充分的语言交流时空，提升教学效果。 2.7 完善的教学管理 提供一键式的上/下课管理，简单快捷，上课时教师可以快速自动检测语音设备、耳机 和麦克风是否正常工作，大大提高了设备管理效率；班级模型视图实时显示学生桌面缩图， 教师很方便地看到学生的学习请款，可进行座位表设置，减少学生管理时间；并且教师可 以通过远程监控、远程设置、远程命令、断线锁屏、黑屏警告、限制学生 U 盘使用、限制 应用程序使用、限制浏览网页等功能控制学生机，实现了有序高效地课堂教学管理。 2.8 智能化标准化语言测试 方案全面支持语言教学随堂测试、标准考试、口语考试等各类标准化语言考试，满足 语言测评的多样化需求，并具有自动评分、试卷自动分析等功能。教学过程中，通过视频 展台直播纸质试卷，或者屏幕广播 Word 文档或其他课件，把试卷内容展示给学生的同时， 并对学生进行现场测验。标准考试、口语考试过程中支持断线重连、异常情况（断电等） 恢复考试进度继续考试，标准考试支持 AB 卷乱序执行。口语考试支持分组模式，考试过程 中实时将答题录音提交至教师计算机。 2.9 极具人性化的产品设计 基于 PC 架构设计，产品安装极为简便，运行环境要求简单，性能稳定；界面设计人性 化，功能调用灵活，贴合用户使用习惯；界面支持任意缩放；支持多语言环境，能够随时 极域数字化语音教室方案 3 www.mythware.net 切换中文、英文或繁体界面；支持双显示器教学，教师可以将两个显示器连接使用，将教 学软件界面显示到扩展显示器上，留出主显示器供教师操作使用。 2.10广泛支持各类操作系统 支持 Windows XP、Windows Vista、Windows 7(32 bits、64bits)。 3 方案设计 3.1 方案拓扑图 3.2 极域数字语音系统功能详述 极域数字语音系统为教师备课、语音教学、语言教学演示、语言技能训练、口语练习、 语言考试、课堂管理等提供了全方位的数字化支撑，其具体核心功能如下： 极域数字化语音教室方案 4 www.mythware.net 3.2.1便捷的教师备课功能便捷的教师备课功能 极域数字语音系统提供脱机使用的各种课件制作小工具，不需要在安装有极域数字语 音系统的机房中，教师可以随时方便地在家中或办公室备课，而不受限制。 教师 屏幕录制 标准试卷编辑 网络影院回放 标准考试/听力考 试 学生 口语试卷编辑 复读课件编辑 备课 网络复读 口语考试 上课 编辑复读课件：编辑复读课件：教师可以用“复读课件编辑”制作复读课件，可以把各种音视频文件 编辑成含有音频，视频和字幕的复读课件，编辑时可自动分句，使用辅助文档创建语 句或导入字幕文件，教师编辑的复读课件的音视频及字幕保存在单一文件中，便于移 动和管理，教师上课时可以使用复读课件开展复读教学或上传到课件点播上供学生点 播。 极域数字化语音教室方案 5 www.mythware.net 录制屏幕操作：录制屏幕操作：用极域数字语音系统的“屏幕录制”功能将重要的教学操作或展示内 容以 ASF 等常用视频格式录制下来，既能上课时广播给学生，又可传到相关网站，供 学生自学。 创建标准试卷：创建标准试卷：用极域数字语音系统的“标准试卷编辑”功能，可提前创建、编辑试 题，支持支持选择题，判断题，问答题，填空题，选错题，连线题，图片选择题等多 种题型，便于随堂测验或阶段考试。 创建口语试卷：创建口语试卷：全面支持大学英语四级、六级，专业四级、八级的口语考试标准的口 语试卷编辑，可添加文字、图片、视频等，设置考试时间、名称、分组模式等，并且 口语试卷保存为单一的文件，便于管理和迁移。 3.2.2教学内容展示功能教学内容展示功能 极域数字语音系统通过屏幕广播、外接设备直播、多频道网络影院、学生演示等功能 广播各种媒体形式教学内容，极大地方便了教师在课堂教学中使用各种教学资源开展教学 活动。 极域数字化语音教室方案 6 www.mythware.net 学生外接设备直播 屏幕广播 多频道网络影院 外接设备直播学生演示 教师机屏幕（课件、文档、3D等） 教师自带笔记本的内容 如全屏DOS环境 外接设备的视频直播内容 学生的操作过程 音视频内容 声音广播 各种音频文件或教师声音 外接设备直播：外接设备直播：教师无需安装专用软件，将自带笔记本电脑与网络机房教师机连接， 即可将笔记本电脑的相关教学材料广播给学生，避免了以往 U 盘