中学民主评议制度

中学民主评议制度篇一：学校领导班子民主评议制度学校领导班子民主评议制度为充分发挥教职工在学校管理中的监督作用，以利于加强学校领导班子的建设，调动教职工的工作积极性，特制定民主评议学校领导班子、中层干部的制度。一、评议对象1、 校级领导班子成员。二、评议内容1、 思想面貌、精神状态、廉政勤政情况。2、 履行岗位职责情况和工作实绩。三、评议办法1、 每学期进行一次评议，评议工作列入学校工作计划。2、 评议程序：述职准备阶段，公开述职，民主评议，整理材料，及时进行信息反馈。3、 评议组由教代会、工会、教研组长代表组成，在校长室领导下开展工作。四、评议的结论1、 评议结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。2、 评议中群众反映好、工作能力强、实绩显著的在评选先进、提拔任用中优先考虑。3、 凡群众反映意见大，不称职的干部，要加强教育，可考虑作工作调整。篇二：学校民主评议党员制度黑石中学民主评议党员制度一、每年开展一次民主评议党员活动。二、学校民主评议党员工作，分以下几个步骤进行：1、学习教育。通过学习党章、关于党内政治生活的若干准则和有关文件，对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育。2、自我评价。在学习讨论的基础上，对照党员标准，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。3、民主评议。一般应召开党小组会或支部党员大会，进行民主评议。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾，认真开展批评和自我批评。还要采取适当的方式，听取非党群众的意见。4、组织考察，支委会对党内外评议的意见，进行实事求是分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。5、表彰和处理。对民主评议肯定的好党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对模范作用突出的党员，可经过支部大会讨论通过，报上级党委批准，授予优秀共产党称号。对评议中揭露的违法乱纪等问题，要认真查明事实，严肃处理。经评议认为是不合格的党员，支委会要区别不同情况，按照中央确定的“坚持标准，立足教育，区别对待，综合治理”的方针，提出妥善处置的意见。然后，按照民主集中制的原则和规定的手续进行处理。对党员进行组织处理，应当十分慎重，原则要坚持，方法要得当。对被劝退和除名的，党组织要做好思想工作。三、对不合格党员，要根据情节轻重及时作出限期改正、劝退或除名的处理。处置不合格党员，履行下列程序：1、在民主评议的基础上，调查核实不合格党员的主要问题，形成调查材料。2、召开支委会，讨论分析受处置对象的主要问题，提出处置意见，并向上级党委汇报。3、党支部找受处置对象谈话，调查材料同人见面，并听取本人意见。4、召开支部大会，报告处置不合格党员的理由及处置意见，提请大会讨论表决后作出决议，再由本人在决议上签置意见，报上级党委审批。5、党委召开党委会议讨论审批。6、召开支部大会宣布党委的处置批复。7、找受处置对象谈话，对限期改正的党员提出要求，对出党的要进一步做好思想工作。皋兰县黑石中学党支部 20XX年2月篇三：学校民主评议党员制度*评议党员制度1、“双评”工作要在上级党委领导下，以支部为单位进行，支部要重视“双评”工作，周到安排，精心组织，支部书记亲身抓，深进调查研究，坚持实事求是，避免偏宽或偏严。2、“双评”活动一年一次，可在半年或年终进行，时间要相对集中，方法要简便易行；活动分为四个阶段：预备阶段、总结自检阶段、评议整改阶段、表彰处理阶段。要根据单位实际情况，确定具体的评议内容，重点解决有偏向性的题目。3、“双评”活动要和“争先创优”、“建功立业”等各项活动有机结合起来，相互增进，真正收到实效。4、充分发扬*，依托广大党员进行自我教育，自我进步和自我净化。广开言路，广泛征求党内外群众意见，虚心接受党内外群众的批评和监视。*评议结果和措施，要向广大党员通报。5、要坚持实事求是，每一个党员要以对党对同道高度负责的态度参加评议，不管是自我总结还是相互评议，不管是对党员个人还是对党组织，都要严厉认真、实事求是、一分为二。6、重视实效，保证质量。“双评”工作要把保证质量放在第一名。要从实际动身展开评议，捉住主要矛盾，加强思想政治教育，真正进步觉悟，增强党性，切实解决题目，避免作表面文章及走过场。7、要把学习教育和思想政治工作贯串评议的全进程。“双评”活动是对广大党员进行一次普遍深进的思想政治教育的良好契机。支部要及时把握党员的思想情况，针对不同题目，做好深进细致的思想政治工作。8、“双评”工作要有计划、有总结、有活动记录。