初中英语教学工作总结（九年级） .doc

初中英语教学工作总结（九年级） 初中英语教学工作总结岁月如梭,一学年的教学工作又结束了。在这教学工作中,我注重自己思想水平，并且提高自己的理性认知能力。现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面给予总结。今年,继续担任九年级两个班英语教学工作,在这个学年的教学工作中,有苦有乐,过得紧张又忙碌,愉快又充实。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、政治思想方面: 一直拥护中国共产党的领导,努力学习马克思主义思想和邓小平理论,学习党的路线、方针和政策,热爱教育事业,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守中小学教师职业道德规范,品德。热爱学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。努力做好本职工作,不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中,不但政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加新课程培训,并做了大量的理论笔记。二、教育教学工作方面: 教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。1认真备课。钻研教材,把握好知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法。2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短，不断提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都有的收获。3.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣。4.要提高教学质量,还要做好帮辅工作,初二学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。5.热爱学生 ,平等对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。“亲其师,方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。,只有跟学生的关系搞好了,学生才愿学、乐学,成绩也就自然地上去了。6.尽量地去了解学生的心理特征。有相当一部分学生表现为胆小,在学习不愿意开口。针对这种情况,我总是尽量去了解每一个学生,在教学中尊重他们,关心鼓励他们。对那些差生,在学习中尽量降低对他们的要求,尽力鼓励他们,尽量地捕捉他们的闪光点,从思想上点燃他们进取的火花。在本学期的工作中,取得了一定的成绩,当然也有不足之处，在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。