英语语法基础知识培训

知识改变命运 勤奋塑造成功整理人落叶时间 2011-4-15天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感弃我去者，昨日之日不可留乱我心者，今日之日多烦忧英语语法基础知识第1课： 1、be（是）动词的用法：am接I；is接第三人称单数，即除you、I外；are接表示多个人或事物，即复数。（我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are）。 2、not是表示否定的词：不是的表达，am not，is not（isnt），are not（arent）。 3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词；“多个”是名词后面加s。 4、以元音开头（如O、E等），前面的冠词用an。第2课： 1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语；而不及物动词后面不接宾语。如I like ice cream ，It hurts。 2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。 3、否定的用法：在动词之前加do not或does not。I、You和复数名词做主语时，否定就用do not；凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。第3课 1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他们的）、our（我们的）、its（它的）+名词，如my love，your love 。 2、名词所有格形式为：名词+s，表示“的”，如Sophies world，childrens Day，Japans tomorrow。 3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“的，如The soundof music（音乐之声）。第4课 1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“所有、拥有”，而there be则是指客观的“存在，某处有某物”。 2、There be的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。主语为单数，就变成there is，主语是复数，就变成there are。 3、“have”在第三人称单数时变成“has”。 4、“there be”的否定形式在be后加not，对于have通常直接在它的宾语前加“no”，表示“没有”的意思。第5课1、一般疑问句概念：是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。2、一般疑问句的结构模式：助动词+陈述句形式+？ 如：Do you have a car? No, I dont 或Yes, I do Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am Is there any cake in the icebox? No , there isnt 或 Yes , there is3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 这句中的Has在助动词does提前时，需要改变成原形。 4、在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用Many而不用some。第6课 1、六个特殊疑问词：what（什么，对什么提问）；where（在哪里，对地点提问）；why（为什么，对原则提问）；when（何时，对时间提问）；who（谁，对人提问）；how（怎么样，对方式提问）。 2、特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+？。 3、特殊疑问句回答法：把句中的一般疑问句改为陈述句，再加上被提问部分。例：Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live?How old are you? 你多大了？ How old问年龄。How long is the rope? 这绳子有多长？ How long问长度。How far is it from A to B? 从A至B有多远？ How far 问距离。What many books do you have? 你有多少书？ What many 对“可数名词的多少”提问。What much is the book? 这本书多少钱？ What much 问价格How often do you visit here? 你多久来拜访这里？ How often 对“频率”提问。第7课 1、现在进行时：它是由主语+be动词+实义动词的ing形式构成的，表示现在正在发生和进行的动作。比如：现在我在讲，你在听。就应该说：Now I am talking，You are listing。 2、现在进行时的否定形式：就是在be动词的后面加Not来构成，这点和be动词的否定式是一样的。 3、两种进行时的基本法：一种与Now连用；另一种是与一些表示一段时间的词连用，表示现阶段正在进行的动作。 4、一般情况下，实义动词是可以直接加“ing”的，但有两种特殊的情况是需要有一些变化的。第一种是像put和get这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母，需双写结尾的辅音字母再加ing，就是putting和getting。第二种是以一个元音加e结尾的实义动词，要把“e”去掉，再加ing，如dance（跳舞），come（来）。第8课 1、动词的过去式：一般的动词后面可直接加“ed”。但是以“e”结尾的动词，直接加“d”；以辅音字母加“y”结尾的词，变“y”为“i”加“ed”；一个元音字母+一个辅音字母结尾的词，且此音节重读，双写结尾的这个辅音字母，再加“ed”。 2、常用过去式时的一些时间状语。 3、过去时的否定和疑问结构。第9课 将来时的表达 1、主语+will+动词原形，如：You will be rich。 主语+be going to+动词原形，如He is going to buy a car。2、否定形式：主语+will not （wont）+动词原形，如You will not be rich.主语+be not going to+动词原形，如Tom is not going to quit smoking.3、疑问形式： Will +主语+动词原形+？ 如，Will you be rich? Be+主语+going to+动词原形+？ 如，Are you going to study English? 第10课 一般现在时1、一般现在时的含义：进行一般性描述。2、动词单数第三人称的变化规则：（1）当主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即在词尾加s；（2）当主语是复数和you时，动词不发生变化；3、一般现在时的否定句：在动词原形前加dont或doesnt。4、一般疑问句和特殊疑问句：（1）一般疑问句：把助动词提前；（2）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。第11课 现在完成时1、现在完成时的概念：现在完成时表示动作发生在过去，其结果对现在有影响。例：Tom has gone out (go的动作发生在过去，对现在有影响)2、延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用；非延续性动词则不可以。例：正确说法：The train has been in the station for two hours;错误说法：The train has stopped in the station for two hours.(这辆火车进站停了两个小时) 延续性动词非延期性动词定义动作有持续性，可以持续一段时间。如：live（居住）就可live一年两年。运作在短时间内结束，不能延续。如marry（结婚）就不能marry一年两年。例词Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish3、现在完成时的构成： （1）have（has）+过去分词：Tom has gone out。 （2）现在完成时的否定和疑问形式：否定形式在have、has后加not；疑问形式将Have、has提前，如Has Tom gone out。 （3）过去分词的概念及其变化形式： 概念：它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。 变化形式：大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。只有那些不规则变化的动词，不运词的过去式不一样。具体参照“不规则动词表”。第12课 过去完成时 1、过去完成时的构成：Had（not）+动词过去分词 例：He had （not） worked there before 1980。2、八种时代的总结 一般现在时 一般过去式 一般将来时 现在进行时 过去进行时 将来进行时现在完成时 过去完成时时态的种类及形式： 举例说明：He（他）（work工作）时态 以时间分现在过去将来以动词分一般进行完成完成进行 现在过去将来一般He worksHe workedHe will work进行He is workingHe was workingHe will be working完成He has workedHe had workedHe will have worked完成进行He has been workingHe had working第13课 情态动词 1、情态动词的概念：Can、May、Could这些词，用法与助动词相似，但是有它们自己的意思。 2、Can的基本用法： （1）表示能、会：I can fly.我会飞。 （2）表示允许：Can I sit here?我能坐在这里吗？ （3）表示推测：It can not be true!这不会是真的！ 3、May和Could的用法： 表示委婉请求： May I sit here? 我能坐在这里吗？ Could I sit here? 我坐在这里，行吗？情态动词列表：情态动词用法例句一般疑问句的回答否定缩略形式过去式Can表示能力，意会“能，会”Can you speak English?（你会说英语吗？）Yes,I can.No,I cantCantcould表示推测，意会“可能”He cant be so kind.（他不会这么好心）表示允许，意为“能，可以”Can I sit here?（我能坐在这里吗？）Yes,please.Certainly.No,you cantNo,you mustnt.Please dontMay 表示允许，意为“能，可以”May I sit here?（我坐在这里，可以吗？）Yes,please.Certainly.No,you cant.No,you mustntPlease dontMay notmight表示推测，意为“可能”She may be my teacher.（她可能是我的老师）willWill you（请为我做好吗？）Will you turn down t