三年级下册寓言两则-亡羊补牢-南辕北辙

9、寓言两则,寓：寄托,言：讲道理,寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。,看图猜寓言,掩耳盗铃,B,画蛇添足,坐井观天,揠苗助长,亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。,自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。,我会读,yù k long dio ji fang zé 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 quàn hu juàn qun láng 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼,juàn,qun,（圆圈）,（羊圈）,（画圈）,jun,（圈在家里）,亡羊补牢,你能用简洁的语言说说课文讲了一件什么事吗？,因为¨¨¨所以¨¨¨,因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少了一只。,“ 赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” “羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,羊已经丢了，不用修羊圈了。,换个说法,想象一下，如果你是街坊，你听到养羊人的话后，你会怎么说他呢？,第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。,他很后悔，应该接受街坊的劝告。,换个说法：,如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？,想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？,一个人有错，并不要紧，只要能及时纠正、就不算晚。,亡羊补牢，为时未晚,在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐.,作业 1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。,南辕北辙,辕,辕：车前头架在牲口上的两根长木。,辙,辙：车轮碾过的痕迹,南辕北辙讲了一个怎样的故事？,盘缠： 硬要：,路费,一定要,南辕北辙中，那个人是怎么想怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？,“楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”,马跑得越快，离楚国不是越远了吗？,马跑得越快，离楚国就越远。,他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么?,他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么?,固 执 己 见,楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。,他能到得了楚国吗？,南辕北辙这个成语的意思是：目标在南，却往北走。 我明白了： 方向错了，永远也到不了目的地。,说一说： 我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？,学习进步,祝同学们,