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就业指导考试模拟题

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就业指导考试模拟题

一、简答(每题10分,共60分)1. 我校的校风、校训、学风、石大精神以及石油精神是什么,请简要说明她们对你的影响。答:校风:实事求是,艰苦奋斗校训:厚积薄发,开物成务学风:勤奋严谨,求实创新石大精神:实事求是,艰苦奋斗 爱国奉献,开拓创新石油精神:爱国、创业、求实、奉献3.简要说明职业生涯规划的步骤及原则。答:职业生涯规划的步骤:审视自我(个人兴趣、能力、需要、性格、性别等)环境分析(社会、行业、企业环境分析)确立目标(目标的重要性,目标的SMART原则具体的、可衡量的、可达到的、相关的、基于时间的,目标的分解)实施策略评估反馈职业生涯规划的原则:长期性原则、清晰性原则、挑战性原则、可行性原则、变动性原则、可持续性原则、可评估原则5.请简述简历应包含的六个要素。答:一份完整的简历应包含以下六个要素:(1)题头。包括个人基本信息、照片、联系方式等;(2)求职意向。简短清晰的表明自己对哪些岗位、行业感兴趣;(3)教育经历。包含时间段、学校、学院或专业、学历等;(4)工作经验。大学阶段所担任的社会工作、职务,在各种实习机会当中担当的工作等;(5)自我评价。尽可能使你的专长、兴趣、性格与你所谋求的职业特点、要求相吻合。 (6)其他。包括项目经验、论文发表、奖励、证书、语言能力、计算机水平等。6.常见的面试方法有哪些?答:常见的面试方式主要有:(1)结构化面试:照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问,并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。 (2)非结构化面试:没有既定的模式、框架和程序,主考官可以“随意”向被测者提出问题,而对被测者来说也无固定答题标准的面试形式。 (3)行为面试法:通过要求面试对象描述其过去某个工作或者生活经历的具体情况来了解面试对象各方面素质特征的方法。 (4)情景模拟法:根据被试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。 (5)压力面试法:面试官有意制造紧张,以了解求职者将如何面对工作压力。7.你认为自己大学四年中最成功的事是什么?简述理由。8. 简述报到证的作用?答:(1) 到接收单位报道的凭证;(用人单位凭派遣证接受大学生)(2) 证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生;(3) 凭报到证及其它有关材料办理户口手续;(户口去哪,派遣证去哪;北京生源除外,因为户口不在学校)(4) 干部身份证明;转正、定级(与工龄、职称评定等有关)(5) 人才服务机构存档的证明。9、毕业生离校时应取得哪些材料?答:毕业生离校时取得以下材料:毕业证、学位证:教务处发放;报到证:学校就业指导中心发放到院系,由院系发放,本科生领取淡蓝色报到证;户口迁移证:学校保卫处统一办理,毕业生到保卫处核对自己数据无误后,本人到保卫处领取;组织关系:学生党员核对信息后,由组织部统一开具组织关系转移手续,院系发放;档案:学生工作处档案室凭毕业生的报到证白色通知联转寄档案。到单位后,须关心、查询自己的档案是否已转到保管地。10. 毕业生就业形式主要有哪几种?答:根据教育部规定,毕业生就业形式主要包括以下七种:(1)毕业生通过学校与用人单位签定就业协议书,领取就业报到证,到用人单位就业。(2)毕业生与用人单位已签定劳动合同,或用人单位出具接收函,不需要就业报到证,到用人单位工作。(3)定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业。(4)毕业生以灵活方式就业,其中包括自主创业、自由职业等。自主创业指创立企业(包括参与创立企业),或是新企业的所有者、管理者。包括个体经营和合伙经营两种类型。自由职业指以个体劳动为主的一类职业,如作家、自由撰稿人,翻译工作者、中介服务工作者、某些艺术工作者等。(5)升学:毕业生考取研究生、考取第二学士学位。(6)毕业生出国、出境留学、工作等。(7)毕业生参加国家、地方项目就业。二、论述(每题20分,共40分)1.运用所学知识,结合当前的社会形势和我们所学专业的就业形势,论述个人发展方向及我们应该采取的应对策略?2.2053年10月1日,是我校100年校庆,也是2013届毕业生毕业生40年的日子。试想我们会以什么身份参加校庆和同学聚会,请结合自身实际情况做一个毕业后的40年职业生涯规划。3.通过就业指导课的学习,你对当前的就业形势的认识有哪些改变?作为即将择业的毕业生,面对就业的工作地点、岗位及工资你更看中哪些?或者考研的期望,专业,学校的选择标准是什么?请详细论述你的观点。4.SWOT分析是检查个人技能、能力、弱势、外部机会和威胁的有用工具。其中,S代表 strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),S、W是内部因素,O、T是外部因素。请结合就业指导课所学知识,对自身进行SWOT分析。

注意事项

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