江苏省2018届高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏：离骚（节选）(2)（附答案）$806871

古代诗歌鉴赏：离骚（节选）课后练习(2)1 下列加点词语与现代汉语意思完全相同的一项是A 怨灵修之浩荡兮 宁溘死以流亡兮 B 兄弟不知 及尔偕老C 偭规矩而改错 汝岂得自由 D 忧伤以终老 人生几何2 下列诗句解释，有错误的一项是A将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧B乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的墙，遥望那复关(来的人)C 士也罔极，二三其德：男子的行为前后不一致了，他的感情一变再变D信誓旦旦，不思其反：誓言是真挚诚恳的，没想到你竟会变心3 对下列句子中，加线词语的解释，不正确的一项是 （）A守拙归园田 拙：不善于在官场逢迎取巧。 B山不厌高，水不厌深 厌：满足。 C可怜体无比 可怜：值得同情。 D昔我往矣，杨柳依依 依依：杨柳随风摇曳披拂的样子。4 下列各句中加点词古今意义相同的一组是()偭规矩而改错吾独穷困乎此时也怨灵修之浩荡兮 忽反顾以游目兮佩缤纷其繁饰兮 竞周容以为度伏清白以死直兮A BC D5 下列句子不含通假字的一项是()A嫉余之蛾眉兮 B何方圜之能周兮C进不入以离尤兮 D芳菲菲其弥章6 下列各句，与“不吾知其亦已矣”句式特点相同的一句是()A回朕车以复路兮，及行迷之未远。B将子无怒，秋以为期。C高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。D忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。7 下列句子全能表现屈原“坚持正道、献身理想”的一项是()长太息以掩涕兮，哀民生之多艰亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔宁溘死以流亡兮，余不忍为此态伏清白以死直兮，固前圣之所厚民生各有所乐兮，余独好修以为常虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩A BC D8 下面对文章的解说和赏析不正确的一项是()A楚怀王贤愚不分，没有主见，轻信挑拨。群臣妒忌贤才，投机取巧，毫无原则。这些让屈原感到心灰意冷、前途渺茫、心生死意。B屈原通过回顾自己的遭遇，表明自己决不同流合污的政治态度和“九死未悔”的坚定信念，抒发了忧国忧民、献身理想的爱国感情。C诗人发挥想象，塑造自我形象，“蕙纟襄”“揽茝”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，用异花香草装饰自己，表现了诗人美好的精神世界。D这两段是屈原集中表白自己的心志，感情表达最直接、强烈的段落。诗人多用对偶手法，呈现出错落中见整齐，整齐中又富于变化的特点。9 下列各句中加点字的用法分类正确的一组是()名余曰正则兮夫惟捷径以窘步字余曰灵均朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽A/ B/C/ D/10 阅读文本选段，完成13题。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！1对下列句中加点词解释有误的一项是()A扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩扈：披纫：联缀，贯串B汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与汩：楚方言，水流迅疾的样子。这里形容时光如流水，过得飞快。C日月忽其不淹兮，春与秋其代序淹：淹没D惟草木之零落兮，恐美人之迟暮惟：思，想2下列各句中，没有特殊句式的一项是()A摄提贞于孟陬兮B又重之以修能C纫秋兰以为佩 D恐年岁之不吾与3“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”表达了诗人怎样的情怀？答：_参考答案1 答案： B解析：  2 答案： C解析：  3 答案： C解析： 此题考查对实词词义的理解。注意结合具体的语言环境来分析。C项的“可怜”是可爱之意。4 答案： C解析： 古义：改变措施。今义：改正错误。古义：(路)阻塞不通，引申为走投无路的意思。今义：经济困难。古义：荒唐，没有准则。今义：形容雄伟或壮大。古义：把当做。今义：认为。5 答案： A解析： B“圜”通“圆”，圆凿；C“离”通“罹”，遭受；D“章”通“彰”，明显。6 答案： B解析： 例句和B项都为宾语前置句。7 答案： C解析： 表现了屈原的忧国忧民；表现了屈原不同流合污。8 答案： A解析： “心灰意冷、前途渺茫、心生死意”与诗意不符。9 答案： C解析： 分别为名词作动词/形容词的使动用法/名词作状语。10 答案： 1.C 2.A3.屈原对祖国深沉的爱和无比的忠诚，使他始终以积极进取的精神关心国家大事，以天下为己任。屈原要引导怀王走上一条康庄大道，使怀王能够效法先王，沿着先王的足迹前行。解析： 1.C项，淹：久留。2.B项，介词短语后置句；C项，省略句，以(之)为佩；D项，否定句中人称代词作宾语，宾语前置。 4