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浙江省临海市白云高级中学16—17学年高二5月月考语文试题(附答案)$831226

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浙江省临海市白云高级中学16—17学年高二5月月考语文试题(附答案)$831226

白云高级中学2016学年第二学期月考试题高二语文(考试时间:120分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分)1、下列词语中, 加点字的注音全都正确的一项是( )A阿胶() 剥(b)离 单行(xíng)本 如法炮(pào)制B参(shn)商 劈(p)叉 褒(bo)义词 不蔓(màn)不枝C巷(xiàng)道 嚼(jiáo)舌 着(zhuó)重号 如火如荼(tú)D慰藉(jiè) 模(mú)具 夹(ji)竹桃 寡廉鲜(xin)耻2、下列词语中没有错别字的一项是()A惊蛰 意气用事 真知灼见 一诺千金、 B睿智 道貌岸然 闻过饰非 金碧辉煌C涵养凭心而论 谈笑风生 和盘托出 D陷阱 流光溢彩 渊远流长 浮想联翩3、在下列句子横线处填上的词语最恰当的一组是(1)但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而 阅读杰作。(2)苏轼有“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”一诗,久为人所 。(3)这三种激情,就像飓风一一样,在深深的苦海上, 地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。A必需 传诵 肆虐 B必须 传诵 肆意C必须 传颂 肆意 D必需 传颂 肆虐4、下列各项中,没有语病的一项是( )A. 具有历史文化价值的老建筑是一座城市不可复制、独一无二的标志,与之紧密相关的历史传说和故事,让城市具有了浓厚的历史品味和人文氛围。B. 为了避免地方电视台娱乐节目不再泛滥,国家广电总局多次发文干预,但收效甚微,毕竟,这些节目迎合了部分观众的需求。C. 实体书店犹如一个不可或缺的文化沙龙,它所承载的文化气息,会让城市显得更安详,而没有实体书店的城市,则无异于文化沙漠。D. 为了保证活动的公平公正,本报将和省福彩中心联合成立审核组,确保公益金发放给真正需要资助的人得到这份爱心,以解他们的燃眉之急。5、下列句子中,标点符号使用正确的一项是A. 记得在一次讲座中,有人问我如何处理人际关系,我的回答是:尊重他人,亲疏随缘,这个回答基本上概括了我对待友谊的态度。B. 课程标准指出:“应充分发挥美术教学特有的魅力,通过引导学生鉴赏作品,让学生对作品蕴涵的意义理解得更充分,更深刻,更透彻。”C. 近日,山东省就村级“一事一议”筹资筹劳工作作出规范,严禁乡(含乡)以上政府部门以任何名义借“一事一议”向农民筹资筹劳。D. 上世纪初,十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。6、近来,即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”,请你认真阅读留言后,在下列为专栏拟写的标题中,选出最恰当的一项()网友A说:“没有好好利用空余时间看书,整理行李的时候发现很多书都是新的。工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。”网友B说:“上了大学就像从牢笼里放出来一样,不久就恋上了网络游戏,还因此补考过,咳!”网友C说:“人生无法重来,与其以后付出十倍的艰辛和努力,不如现在多学一点。”网友D说:“学弟学妹要记住,读书学习的黄金时间轻易滑过后,剩下的只有遗憾和追悔。”A利用年轻享受生活 B遗憾何时能够弥补? C学生时代恐难重现 D珍惜青春留下精彩7、从常见文言句式的角度看,下列判断正确的一项是吾属今为之虏矣 吾非斯人之徒与而谁与 无乃尔是过与 是臣尽节于陛下之日长A与不同,与相同 B与相同,与不同C与相同,与不同 D都不相同8、下列句子中没有通假字的一项是( )A岂若从辟 世 之士哉 B植其杖而芸 C出则弟 D回也不改其乐 9、下列各句中加点的成语使用,全都正确的一项是 “十一小长假”期间,泰山旅行社在推出“徒步穿越大理苍山,尽享高山流水风韵”的云南风情之旅的同时,还开辟了美国“牛仔漫游”的旅游路线。 按照韩愈的读书法,对立论说理一类的著作,一定要探取其中深奥的道理,这样广泛多学,细大不捐,务求有所收获,才能增长见识学问。近来,市工商局12315投诉中心接到不少消费者的投诉,反映部分实体商家和网络卖家有口无心,不兑现承诺,或虚假宣传误导、欺骗消费者。 海博会上,各国商品汗牛充栋,让观众大饱眼福,来自意大利的巧克力、韩国美食、巴基斯坦的手工艺品等展品品种繁多,令人应接不暇。 公交卡押金涉嫌滥收费问题,社会诟病已久,多年来,公众舆论对公交IC卡押金去向质疑不断,也不乏律师提起诉讼,然而大多不了了之。 “陷阱月饼”都会标榜自己的产品是“皇家贵族”,月饼制作别具一格,其目的都是为让消费者甘心接受“天价月饼”做铺垫。 A B C D10、下列诗句,与“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是( )A晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。 B六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。C菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。 D寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。 11、下列句子中,所用修辞手法与其他三句不相同的一句是( )A半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 B两岸青山相对出,孤帆一片日边来。C无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 D寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状。12、下列关于文学常识的说法错误的一项是()A 小说的场景有公私之分,两项交替,更能够展开故事情节和反映社会的道德风尚,进而全面地、立体地揭示人物性格。B西方小说更长于以心理描写来表现人物;中国古典小说则更长于以人物的肖像、行动、语言来刻画人物。C墙上的斑点是英国作家弗吉尼亚·伍尔夫所撰写的一篇意识流小说;雨果是法国的浪漫主义文学领袖,其代表作巴黎圣母院运用了美丑对照原则;桥边的老人是美国作家海明威的作品,反映的是战争中小人物的命运,海明威的老人与海塑造了一个“硬汉”形象。D祸起萧墙、过犹不及、用行舍藏、暴虎冯河、钟鸣鼎食、放浪形骸等成语均出自论语。二、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。卖 猪 路 遥六婶子的命真苦。一辈子无儿无女不说,到老来,老头子偏得了心脏病,不能出山劳动挣工分了。队上虽说给了“五保”待遇,吃粮不用太发愁了,但油盐酱醋、针头线脑还得自己筹办。而钱又从哪来呢?好在她还喂个猪娃娃,她娇贵这个小东西。那些生活中必不可少的开销,都指望着这只猪娃呢。这位无儿无女的老婆婆,对任何家畜都有一种温厚的爱。对这个小牲灵就更不用说了。她不论刮风不风下雨,每天都和一群娃娃相跟着出山去寻猪草。她不像其他人家那样把寻回的猪草随便撂到猪圈里让猪吃,而是把那些蒲公英呀,苍耳呀,肥娃娃草呀,在小河里翻来覆去洗得干干净净,切碎,煮熟,恨不得再拌上点调料,才给猪喂哩。 麦收以后,她那害心脏病的老头子挖药材卖了几个钱,就催促她把这猪娃卖了,把这些钱再添上,买个大些的这样赶过春节,就能出息一个像样的肥猪了。一打早,六婶子就给猪娃娃特意做了一盆子好食吃了,还用那把自己梳头的破木梳给猪娃统身梳洗了一遍,像对将要出嫁的女儿那般,又唠唠叨叨地说了许多话,才吆喝着猪上路了。她的猪乖顺着啦,不用拴绳,她走哪里,猪就跟到哪里,有时这小东西走快了,还站下等她哩。这个黑胖胖的小东西可亲着哪!它在她脚边跑前跑后,还不时用它那小脑袋磨蹭一下她的腿。就在这时,公路对面的玉米地里突然冒出来一口黑胖胖的大肥猪,哼哧哼哧地喘着气,一摇三摆走过来,在“小黑子”身上嗅了嗅,也卧下了。多大一口肥猪呀!毛秤足有二百多斤。老婆婆很奇怪,这前不着村后不着店的官路旁,哪来的这么只大肥猪呢? 当她细瞧这口大肥猪的时候,才发现猪背上剃去了一片毛,上面隐隐约约盖着个公章。啊,原来这是公家收购的猪呀!她想了想,决定把这猪和她的“小黑子”一起吆喝到城里,然后再查问收猪的部门,把公家的猪送给公家。她做这事就像拾到邻家的东西送邻家一样自然。她正要赶着猪起身的时候,前面突然飞过来一辆自行车,自行车在她面前猛然地停住了,车上跳下来一个四十来岁的男人。这人穿一身干净的制服,头上却包个羊肚子毛巾,既不像个干部,也不像个农民。来人很快撑起车子,过来用手在那肥猪的背上提揣了两下,笑嘻嘻地问:“老人家,这猪你卖多少钱?我出八十块,怎样?”“你看你这人!明晃晃长两只眼睛,就看不见猪背上盖着官印吗?”六婶子温厚地笑了笑,说。“噢?你已经卖给县公司了?卖了多少钱?”“呀,你看你这人!这猪不是我的!”“你拾的?”那人眼里闪闪发光,“你老人家财运亨通!”说着,他便从怀里往外掏钱。“哎哟!你太小看人!你到张家坪村子里打听去,看张六的老婆一辈子做过亏心事没?咱一辈子穷是穷,可穷得钢蹦硬正!咱怎能拿公家公西给自己换钱哩?”那人听了六婶子的一番话,哈哈大笑了:“这事不要你担名誉!你卖给我,我吆喝到山后就杀了卖呀!没有谁能知道哩。你送给公家,顶多两句表扬话。”“不!咱好好的老百姓,怎能做亏公家的事呢,你赶紧走吧”那人腮帮子一歪,很凶地瞪了六婶子一眼,说:“这猪是我拾的!我吆喝上走了!”就要动手捆猪。六婶子急得直往官路两头瞧,她盼望赶快来个人,好把这个凶煞制服住。青天白日抢猪哩,而今的世事乱成这样子了!正好!从县城方向来了两个骑自行车的人。那个正在动手捆猪腿的凶煞慌忙蹬上车就跑了。等那两个人走近了,六婶子赶忙叫往了他们,结结巴巴诉说了刚才发生的事。那两个人几乎同时在自己的大腿上拍了一巴掌,其中一个叫道:“实在是巧!”原来,这两个人是县副食公司的收购员,这头猪也正是他俩丢的。他们就是寻猪来的。两个“公家人”对六婶子说了许多“表扬话”,然后就把猪吆喝起身了。现在,六婶子和她的猪娃娃又上路了。盛夏的原野,覆盖着浓重的绿色。糜谷正在抽穗,玉米已经吐出红樱。明丽的阳光照耀着刚翻过的麦田,一片深黄。大地呀,多么的单纯,而多么丰腴!中午偏过一点,六婶子吆喝着“小黑子”来到县城。很快就将猪娃娃卖掉了。 (有删改)13文中画线处的景物描写有哪些作用?请简要分析。(4分) 14小说中谱写了六婶子与穿制服男人的对话,这样写有何用意?请简要回答。(4分)

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