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夸夸我的好老师

  • 资源ID:89520021       资源大小:32KB        全文页数:5页
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夸夸我的好老师

夸夸我的好老师老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。在我们的身边就有一位可亲可敬的老师她就是教我们班语文课的李老师。李老师是我班的班主任,更是我们的好老师。她不爱打扮,一门心思扑在教学上。她的讲课方法很巧妙。记得有一次,她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆,“有个王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石头上”。这样一读,同学们一下子就记住了这个“碧”字。李老师为了培养我们作文能力,每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力,又喜欢上了写作文,记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下,我们班在各项活动都取得好成绩。其实,在我们身边就有许多像李老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想,爱生如子的崇高师德时时震撼着我们,真是深感人心哪!)(小学水平)夜深了,我还独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的夜空,这常引起我遐想的景色。而今,我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔,笔尖在纸上跳跃,欣然灵感奔发,写下了今天的作文夸夸我的老师。 施老师的眼睛值得夸赞,这明亮的双眸,似乎会说话,不信,你瞧!随着上课铃声短暂而又急促的响声,施老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下,我好奇的伸长脖子,望了望,哟,那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了,今天是我值日生,竟没注意到这醒目的白点,我不由的低下了头,等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去,目光一下子落在了我的身上,我像触电般,把头垂得更低了,脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料,施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班,似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。 “此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默,替我敲响了警钟:做好本职工作。 施老师的嘴值得赞扬,两瓣唇上下蠕动,滔滔不绝地涌出知识的源泉。 古今中外,上到天文,下至地理,她都能侃侃而谈;由孔子,到鲁迅,至列宁马克思主义,甚至当今流行的音乐,施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才,心服口服。不仅在课堂上她能言善辩,下课后,更是能说会道。有时候,真觉得她更像我们的大朋友。 施老师非比寻常的教学方法,值得称赞。 自从她接手我们班,我们的作文成绩,好比芝麻开花节节高。但要你说老师作业布置的多,那也不。生字,词汇和基础知识,老师从不要求我们死记硬背,她的口号是:“求质量,不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。” 在施老师的带领之下,我们班的语文成绩从原来的倒数第一,爬到了年段第一,这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道:“长大后,我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴” 歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了,一阵寒风,拉回了我慢慢思绪。有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦春夜喜雨诗句中的那只求付出不求收获,名利的春雨“随风潜入夜,润物细无声”、马上就要升入三年级了,身边也遇到了许多老师,其中印象最深的就是班主任胡老师。我多想把胡老师介绍给大家认识,可该怎么写呢?胡老师可是一个百变老师。不信?我就给您介绍一下吧。    严厉又亲切的老师    我们既害怕上胡老师的课,又喜欢胡老师上的课。她上起课来总是绘声绘色,每一篇课文都像讲故事一样,遇到我们不懂的地方,一定要教到我们完全明白为止。但胡老师又非常严厉,不容我们有半点差错。有一次期中考试,我在作文中写错了一个“的”字,胡老师扣掉了我一分。我十分不满,认为最多扣“0.5”分就行了,就去找胡老师。胡老师严肃地对我说:“分数并不重要,重要的是要从错误中吸取教训。的、得、地的运用是二年级必须掌握的知识,你错了,以后就要记住不要再错。”听了之后,我心里非常惭愧。    孩子般的老师“加油90班加油!噢,得第一咯!”千万不要以为这是哪个同学在乱叫,这可是我们胡老师的声音。学校开运动会,胡老师成了全能后勤员,一会儿给同学递水递毛巾,一会儿给比赛的同学呐喊助威,只要有同学拿到了名次,胡老师总会高兴地跳起来,嘴里还一个劲地欢呼。 岁月的风铃摇啊摇,不知不觉摇过十个春秋。在这十个春秋里,最让我感到欣慰的是,有您一直陪伴我。    从小学二年级开始,您就悄悄地走进我的生命里。报名那天,我走进教室,就看见您坐在椅子上。您脸上带着微笑,连忙和我打招呼。在您赞许的目光中,我心生敬意。    您还记得吗?四年级时的一次秋游,我们去爬岳麓山。由于我平时不太爱锻炼,早上又吃多了东西,还没走几级台阶就觉得目眩头晕,“哇”地一声吐了出来,也被大队伍落下来了。走在队伍后面的您跟了上来,关切地询问,拿出一张卫生纸,帮我把嘴巴擦干净,把我沉甸甸的书包背在自己身上,牵着我的手坐在旁边的石凳上。    休息了一会儿,我又有了力量,在您的牵引下再次登上山间的小石梯,并鼓励我超过前面的同学。我一听来了劲,使出全身力气往上爬,不久就超过了前面的几个同学。大家你追我赶,加快了速度,把所有的不快都抛在脑后。爬到一半,我累得不行了,有些想歇气。您赶了上来,笑着并指着正在休息的同学对我说:“看,那些狗熊!”“狗熊”们一听,被刺激得马上爬了起来,我也笑着继续爬山。    离山顶只有三分之一的路程了。我把两只手撑在大腿上休息起来,同学们陆续从我身边走过。我正想着:没关系,后面还有人垫底呢。您牵着王源源上来了。当时,王源源与其说是在“走”,不如说是在“爬”,双手几乎贴到了地上。风中传来源源的声音:“我居然落在欧阳佳玉后面!”风中还有您反讽的话语:“人家都以欧阳佳玉为底线呢!”我一听便羞愧难当,奋力爬了起来。最后,在您的激励下,我们享受到了“一览众山小”的风光。    如今,我即将踏入六年级的门槛,您也继续为我们这一群顽皮的孩子呕心沥血。您我们可亲可敬的杜老师我愿快乐能时刻围绕在您的身边,我愿倾尽我的努力,让您与我共同站上人生的领奖台。夸夸身边的好老师在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空献出自己的灿烂;她们更像日出而作,日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。每天清早,走进白校园里,你总能看到这样一位女教师,她手里拿着一把扫把,从学校的这一头扫到那一头,每天一刻也不停,不怕苦、不怕脏,把学校的卫生工作做得踏踏实实,那就是小缪老师,艾琳校长都对她赞赏有佳。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。王翠华老师就用爱实践着自己的座右铭。王老师,是年青老师学习的典范,她穿着朴素而整洁,讲话和蔼可亲。家长们都很信任她,把孩子交给她,家长们都很放心。一、二年级是养成好的学习习惯的时期,也是把字写好的关键时期。学生们写得很认真,很漂亮。力求和描红本上写的一样。每天放学后班上只剩下两三个人了,老师却在旁边耐心地等着他们几个,丝毫也不着急。王老师对每位同学都同样对待,对不同的孩子因材施教,使每个孩子都发挥他们的特长。使每个孩子都不能输在起跑线上。让他们从小打下良好的基础,长大后成为国家的有用之才。另一位老师-杨文辉,也让人钦佩。她工作上一丝不苟,脚踏实地,全身心地投入自己班级的管理工作中。六(6)班在她的管理引领下,班风学风蒸蒸日上,学生的集体荣誉感强了,在学校组织的各种竞赛中,成绩喜人。她又是一个非常虚心勤学勇于接受新鲜事物的老师。她深知:教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一线的教育者,她始终以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,她用心去教诲学生,她用情去培育学生。在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水,同时也收获累累硕果。我们身边这样的好老师还有很多,夸也夸不完!老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。在游府西街小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。    胡老师上课的时候很严肃,平时跟我们小孩一样有点贪吃。每次我去办公室都能看见胡老师桌上有一大堆零食,胡老师跟其他老师正在乐呵呵地分享。见到我,胡老师总是抓一大把给我,一边塞一边说:“拿去跟同学们一起吃吧。”塞完了,她又会轻轻地在我耳边说:“不要说是我给你的,还有上课不准吃,垃圾不准乱丢哦!”哎,我们的胡老师可真是一个小孩啊。    妈妈一样的老师    胡老师在教学方面对我们很严厉,但在生活上却像妈妈一样关心我们。有一次放学时天下大雨,很多同学没有带伞,胡老师从办公室拿了一大堆。我们奇怪胡老师怎么有这么多伞,她笑着说:“我经常遇到有学生忘带伞的,就多备了几把放着。”“胡老师,那您自己还有伞用吗?”我问道。胡老师笑着说:“今天你们忘带伞的太多了,把我的也分走了。我就等雨停了再回家吧!”听完胡老师的话,我心里暖烘烘的。    胡老师的特点还有许多,我就先介绍到这里。告诉你一个秘密,我最喜欢我的百变老师胡老看了我对胡老师的介绍,你们觉不觉得我们的胡老师是个又可敬又可爱的老师呢?师!

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