【100所名校】2018-2019学年河南省高二上学期开学考试物理试题（解析版）

2018-2019学年河南省信阳高级中学高二上学期开学考试物理试题此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 物理注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1牛顿发现万有引力定律后，测出引力场量的科学家是（ ）A 第谷 B 牛顿 C 开普勒 D 卡文迪许2如图所示，卡车通过定滑轮以恒定的功率P0拉绳，牵引河中的小船沿水面运动，已知小船的质量为m，沿水面运动时所受的阻力为f且保持不变，当绳AO段与水面的夹角为时，小船的速度为v，不计绳子与滑轮间的摩擦，则此时小船的加速度等于()A B C D 3如图，质量为m的小猴子在荡秋千，大猴子用水平力F缓慢将秋千拉到图示位置后由静止释放，此时藤条与竖直方向夹角为，小猴子到藤条悬点的长度为L，忽略藤条的质量。在此过程中正确的是() A 缓慢上拉过程中拉力F做的功WFFLsin B 缓慢上拉过程中小猴子重力势能增加mgLcos C 小猴子再次回到最低点时重力的功率为零D 由静止释放到最低点小猴子重力的功率逐渐增大4如图所示，置于光滑水平面上的物块在水平恒力F的作用下由静止开始运动，其速度v、动能Ek及拉力功率P随时间t或位移x的变化图象可能正确的是()A B C D 5如图所示是网球发球机，某次室内训练时将发球机放在距地面一定的高度，然后向竖直墙面发射网球。假定网球水平射出，某两次射出的网球碰到墙面时与水平方向夹角分别为 300 和 600，若不考虑网球在空中受到的阻力，则( ) A 两次发射的初速度之比为 3：1B 碰到墙面前空中运动时间之比为 1：3C 下降高度之比为1：3D 碰到墙面时动能之比为 3：16如图所示，半径为R的圆轮在竖直面内绕O轴匀速转动，轮上A、B两点均粘有一小物体，当B点转至最低位置时，此时O、A、B、P四点在同一竖直线上，已知：OA=AB，P是地面上的一点A、B两点处的小物体同时脱落，最终落到水平地面上同一点（不计空气的阻力）则OP的距离是（）A 7R B R C R D 5R7如图，在地球月球引力系统中，拉格朗日点L1点、L2点位于地球和月球连线上，L1点位于地球同步轨道和月球轨道之间，L2点位于月球轨道外侧。处在该点的物体在地球和月球引力的共同作用下，可与月球一起以相同的周期绕地球运动。据此，科学家设想在拉格朗日点建立空间站，使其与月球同周期绕地球运动。以下说法正确的是（ ）A 位于L1点的空间站的角速度比位于L2点的空间站的角速度大B 位于L1的空间站的向心加速度与位于L2点的空间站的向心加速度相同C 位于L1点的空间站的向心加速度比地球同步卫星的向心加速度小D 位于L1点的空间站的周期与地球同步卫星的周期相同8如图所示，一轻弹簧的一端固定在倾角为的固定光滑斜面的底部挡板上，另一端和质量为m的小物块a相连，质量为M的小物块b位于光滑斜面上，小物块a、b之间的距离为x，小物块b在斜面上由静止沿斜面下滑，与a碰后一起沿斜面下滑但不粘连，压缩弹簧到最低点后两物块沿斜面上滑时分离，则下列说法正确的是（ ）A x越大，a、b碰撞损失的机械能越小B M越大，a、b碰后小物块a的动能越大C x越大，a、b碰后小物块a的最大动能位置越靠近挡板D M越大，a、b碰后上滑到达的分离处离挡板越远二、多选题9如图所示，水平地面上放有质量分别为1 kg和2 kg的物体P和Q，两者与地面之间的动摩擦因数均为0.5，轻绳一端固定且离Q足够远，另一端跨过固定在Q上的轻质滑轮与P相连，轻绳与地面平行，开始时P、Q二者均静止，取g=10m/s².若物体P在水平向右的恒力作用下运动了4m，则（ ）A Q运动的距离为4mB P、Q的加速度大小之比为2：1C Q与地面摩擦产生的热量为20JD P与地面的摩擦力大小为10N10甲、乙两辆汽车沿一条东西方向的平直公路行驶，以向东为正方向，甲、乙两辆汽车的v-t图象如图所示。由图可知：（ ）A 甲、乙两辆汽车都是向东行驶B 乙车做匀减速直线运动C 甲车的加速度大小大于乙车的加速度大小D 第7s内甲车的位移大小小于乙车的位移大小11放置于固定斜面上的物块，在平行于斜面向上的拉力F作用下，沿斜面向上做直线运动。拉力F和物块速度v随时间t变化的图象如图，则()A 第1s内物块受到的合外力为0.5NB 物块的质量为11kgC 第1s内拉力F的功率逐渐增大D 前3s内物块机械能先增大后不变12带有光滑圆弧轨道、质量为M的滑车静止置于光滑水平面上，如图所示，一质量为m的小球以速度水平冲上滑车，到达某一高度后，小球又返回车的左端，若M=2m，若（ ）A 小球将做自由落体运动，B 小球以后将向左做平抛运动C 此过程中小球对小车做的功为D 小球在弧形槽上升的最大高度为第II卷（非选择题）三、实验题13为了探究“弹力做功与物体速度变化的关系”，把木板左侧适当抬高后，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，以下关于本实验的说法正确的是_。A通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值B通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值C通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度D通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度E适当抬高左侧木板可使橡皮筋做的功等于合力对小车做的功14利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图甲所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的轻绳与一质量为m的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B处有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A到光电门B的距离，b表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B时的瞬时速度，实验时滑块在A处由静止开始运动（1）用游标卡尺测量遮光片的宽度b，结果如图乙所示，由此读出b=_mm；（2）某次实验测得倾角=30°，重力加速度用g表示，滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为=_，系统的重力势能减少量可表示为=_，在误差允许的范围内，若=，则可认为系统的机械能守恒；（3）在上述实验中，某同学改变A、B间的距离，作出的图象如图丙所示，并测得M=m，则重力加速度g=_四、解答题15如图所示，竖直墙面和水平地面均光滑，质量分别为mA=m，mB=2m的A、B两小球如图所示放置，其中A紧靠墙壁，AB之间有质量不计的轻弹簧相连。对B物体施加一个水平向左的推力，使AB之间弹簧被压缩但系统静止，此时弹簧的弹性势能为EP,后突然撤去向左推力解除压缩，求：（1）从撤去外力到物块A运动，墙壁对A的冲量大小？（2）AB都运动后，B小球的最小速度是多少？16如图1所示，水平传送带AB逆时针匀速转动，一个质量为M=1.0 kg的小物块以某一初速度由传送带左端滑上，通过速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图2所示（图中取向左为正方向，以物块滑上传送带时为计时零点）。已知传送带的速度保持不变，g取10 m/s2。求：（1）物块与传送带间的动摩擦因数；（2）物块在传送带上的运动时间：（3）整个过程中系统生成的热量。17如图所示，质量M=4.0kg，长L=4.0m的木板B静止在光滑水平地面上，木板右端与竖直墙壁之间距离为s=6.0m，其上表面正中央放置一个质量m=1.0kg的小滑块A，A与B之间的动摩擦因数为=0.2。现用大小为F=18N的推力水平向右推B，两者发生相对滑动，作用1s后撤去推力F，通过计算可知，在B与墙壁碰撞时A没有滑离B。设B与墙壁碰撞时间极短，且无机械能损失，重力加速度g=10m/s2.求A在B上滑动的整个过程中，A，B系统因摩擦产生的内能增量。2018-2019学年河南省信阳高级中学高二上学期开学考试物理试题物理答案1D【解析】在牛顿发现万用引力定律大约100年后，英国物理学家卡文迪许在实验室里利用扭秤装置第一次测出了万有引力常量，故D正确，A、B、C错误；故选D。【点睛】根据有关天体运动的物理学史及科学家注意贡献的掌握分析答题。2A【解析】小船的实际运动为合运动，可将小船的运动分解为沿绳子方向和垂直绳子方向，如图：则，卡车通过定滑轮以恒定的功率P0拉绳，绳中拉力对船受力分析如图：根据牛顿第二定律可得：，解得：。故A项正确，BCD三项错误。3C【解析】缓慢上拉过程中，小猴处于平衡状态，故拉力是变力，根据动能定理，有：W-mgL（1-cos ）=0，故W=mgL（1-cos ），故A错误；缓慢上拉过程中小猴子重力势能增加等于克服重力做功，故为mgL（1-cos ），故B错误；小猴子再次回到最低点时重力方向与速度方向垂直，故重力的瞬时功率为零，故C正确；刚刚释放时，速度为零，故重力的功率为零，最低点重力与速度垂直，功率也为零，故由静止释放到最低点小猴子重力的功率先增加后减小，故D错误；故选C。点睛：本题考查了平衡条件、动能定理的综合运用，知道从A到B的过程中，因拉力F是变力，不能通过功的公式求解拉力做功的大小，需通过动能定理进行求解4C【解析】根据牛顿第二定律得，物体的加速度a=，则物块的速度v=at=，可知v与t成线性关系，故A错误。根据速度位移公式得，图线为曲线，但是B选项弯曲方向不对，故B错误。动能，动能与t成二次函数关系，故C正确。拉力功率P=Fv=F=，可知图线为直线，故D错误。故选C。点睛：本题主要考查了同学们读图的能力，要求同学们能根据受力情况分析物体的运动情况，根据物理规律得出对应的表达式，则可由数学规律明确图象的性质5C【解析】在平抛运动过程中，位移与水平方向夹角的正切值。速度与水平方向夹角的正切值。则。在平抛运动中，。所以，由可知， 速度 ，可得；由于可知，所以动能之比。综上分析，C正确。6B【解析】首先分别求出AB两物体所圆轮圆周运动的线速度，即为做平抛的初速度；设出OP之间的距离，对AB两物体分别在水平方向和竖直方向上由运动学公式进行列式，即可解得OP之间的距离。设OP之间的距离为h，则A下落的高度为h-，A随圆轮运动的线速度为，设A下落的时间为t1，水平位移为s，则在竖直方向上有：h-=g，在水平方向上有：s=t1，B下落的高度为h-R，B随圆轮运动的线速度为R，设B下落的时间为t2，水平位移也为s，在竖直方向上有：h-R=g，在水平方向上有：s=Rt2，联立解得：h=R，故B正