广东省汕头市潮阳第一中学等七校联合体2019届高三冲刺模拟理科综合生物试题含答案

- 1 - 潮阳一中潮阳一中 2019 届高三生物七校交流题届高三生物七校交流题 一、选择题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1下列关于分泌蛋白的说法错误的是（ ） A某些分泌蛋白可以降低化学反应的活化能 B参与有氧呼吸第一阶段的酶属于分泌蛋白 C某些分泌蛋白在生命活动中能够传递信息 D研究分泌蛋白的运输用到了同位素标记法 2下列有关物质进出细胞的说法中，错误的是（ ） A发生质壁分离的细胞通过主动吸水实现质壁分离复原 B生长素极性运输进出细胞的过程需要载体蛋白的参与 C哺乳动物成熟的红细胞吸收 K不受氧气浓度的影响 D神经元受刺激产生兴奋时 Na通过协助扩散进入细胞 3下列对科学探究及所用方法的叙述，错误的是（ ） A萨顿通过类比推理得出基因在染色体上 B我国科学家利用基因工程培育出抗虫棉 C斯他林和贝利斯通过切除法发现促胰液素 D通过荧光染料标记研究膜蛋白质的流动性 4缩节胺（DPC）是一种人工植物生长类似物，可以 调节大豆节间生长、矮化株高并塑造良好株型， 测 定不同浓度缩节胺（单位 mg/kg）对大豆叶片中赤霉素（GA3）的含量（ug/g）的影响，结果如下图，相 关叙述正确的是（ ） A调控植株矮化的最适宜 DPC 浓度为 62.5 mg/kg B缩节胺对赤霉素的合成量的影响具有两重性 C缩节胺可以催化与赤霉素合成有关的基因的表达 D赤霉素和缩节胺的合成部位主要是幼根和幼芽 5某二倍体成熟雄性哺乳动物进行正常有丝分裂和减数分裂，相关叙述正确的是（ ） A两种分裂最终形成的子细胞的细胞质均为体细胞的一半 B两种分裂过程均是由细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体 - 2 - C两种分裂过程中都只发生一次着丝点分裂导致染色体消失 D有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的染色体组数目相同 6如图是镰刀型细胞贫血症产生的原理图。据此分析，正确的是（ ） A人体红细胞内可完成图中的过程 B该病产生的根本原因是氨基酸被替换 C该变异过程可通过光学显微镜直接观察 D过程需 tRNA、mRNA、rRNA 的参与 三、非选择题：三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。 （一）必考题（一）必考题 29 （8 分） 选取生长发育状况相同的甲乙两种植物 ，分别放在两个完全相同的 密闭无色玻璃罩内，用人工配制的全营养液，在相同且适宜的条件下培养 一段时间，测量培养过程中玻璃罩内 CO2浓度的变化，绘制出右图所示 的曲线图。请据此分析回答下列问题： （1）若用含 14C 的 CO2来追踪光合作用中的碳原子，则其在甲植物中的转移途径是 。 （2）在 0t3时间内，玻璃罩内的 O2浓度的变化趋势是 。 （3）若将甲乙两种植物放在同一密闭的玻璃罩内，按实验条件进行较长时间的培养，则生长发育过程最 先受到严重影响的是 （填“甲”或“乙”）植物，原因是 。 30.（11 分） 一定时间内，当种群个体数目增加时，就必定会出现临近个体之间的相互影响，此即种群密度效应。关 于植物的种群密度效应，目前有一个基本规律：最后产量恒定法则，即在一定范围内，当条件相同时，不管 一个种群密度如何，最后产量总是基本一样的。 （1）种群密度是指 。根据种群特征的相关知识推测， 种群密度效应是由两对矛盾的相互作用即 决定的。 （2）植物种群的最后产量恒定法则这一规律出现的原因是由于高密度 下 。 （3）科学家对夏玉米进行了相关的研究，得到如图所示的结果。该研究的实 验目的是 。有人认为提高氮元素供应量后就可大幅度增 加玉米的种植密度，据图分析该观点是否正确 ，原因是 。 31.（10 分） 研究表明：T 细胞借助表面的蛋白质“PD1”来识别癌细胞。有的癌细胞能合成一种分布于表面的“PD- L1”蛋白，该蛋白与 T 细胞表面的“PD1”结合后，会抑制 T 细胞的活性和增殖，使肿瘤细胞逃过免疫细胞的 攻击。临床实验证明，PD1 抑制剂药物，附着于 T 细胞，通过阻断 PD1 和 PD-L1 结合，阻断了癌细胞的隐 - 3 - 藏能力，使 T 细胞能识别癌细胞，进而被免疫细胞摧毁。这种治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法。 （1）T 细胞参与的免疫类型有 ，PD-L1 会导致人体免疫系统针对癌症的 功能降低。 （2）在癌症的临床检测中，根据抗原的 特性，用 对组织内 的抗原进行检测，可以帮助人们发现体内癌变组织中的特殊抗原。 （3）相对于放疗化疗，癌症免疫疗法的优点有 (至少答出两点)。 32.（10 分） 果蝇的眼色有红眼、粉红眼、白眼三种。现选取一只纯合粉红眼雌果蝇 与一只白眼雄果蝇进行如图所示的杂交实验。据此回答下列问题： （1）请分析产生图示比例的可能原因 。 （2）根据上述比例， （填“能”或“不能”）证明控制眼色的基因都 位于常染色体上，理由是 。 （3）若其中有一对基因位于 X 染色体上，则该杂交实验所得 F2的雄果蝇的表现型及比例为 。 （二）选考题（二）选考题 37生物选修 1：生物技术实践（15 分） 草莓是时令水果，可以制作成草莓汁、草莓酒和草莓醋三种产品，且深受大众喜爱。某企业进行相关的 制作实验，如下图所示。 （1）生产草莓酒、草莓醋常用的菌种分别是 ，黑曲霉提取液 中含有使果汁澄清的酶包括 三种。 （2）检测草莓酒、草莓醋的制作是否成功，均可用 这两种最简易方法来初步判断。 （3）生产中先打开阀门 1，目的是让固定化柱 1 中填充的石英砂，通过 方式将酶固定化。固定化柱 2 中选择固定化酶还是固定化细胞更有利生产，请从酶的角度说明原因？ （4）工业生产上述三种产品时，固定化柱 1、2、3 中需要防止外来杂菌的是 （填写编号） ，如 果固定化柱 3 中固定的是优良菌种，且流入的草莓酒质量很好，但是生产的草莓醋产量和质量不够 高，排除温度和 PH 以外的原因可能是 （写三点） 。 38 生物选修 3：现代生物科技专题（15 分） DNA 免疫是将编码特异性抗原的重组表达载体转入动物体内，特异性基因序列在动物体内得以表达并 诱导其产生特异性抗体的一系列免疫应答过程。下图中的 SmaI、EcoRI、BamHI、HindIII 都是限制酶，图 中的箭头表示几种限制酶的酶切位点。回答下列问题： - 4 - （1）DNA 免疫需要构建基因表达载体，这一过程属于 工程的核心技术。用图中的质粒和外源 DNA 构建基因表达载体时，不能使用 Sma I 切割，原因是 。重组 质粒中抗生素抗性基因可作为标记基因，原因是 。 （2）完整的基因表达载体除目的基因以外，还应包括 等结构。导入表达载体的受精卵需要 经过 才能植入性成熟的雌鼠子宫内，在胚胎移植之前，可通过 技术实现同卵多胎。 （3）导入 DNA 免疫表达载体的受精卵发育成的个体能获得先天免疫相应抗原的能力，这项技术目前还不 能用于构建先天免疫 HIV 的人类婴儿（即基因编辑婴儿） ，原因是 。来源:学科网 - 5 - 潮阳一中潮阳一中 2019 届高三生物七校交流题届高三生物七校交流题 参考答案参考答案 1B 2A 3C 4B 5D 6D 29 （8 分，每空 2 分） （1）14CO214C3（14CH2O） （2 分） （2）先不断增大（1 分） ，后趋于平衡（1 分） （3）甲（2 分） 甲植物所需的最低 CO2比乙植物高（或甲植物的 CO2补偿点比乙植物高） ，光合作用 最先受到 CO2浓度限制（2 分） 30 （11 分，除说明外，每空 2 分）来源:Zxxk.Com （1）种群在单位面积或单位体积中的个体数（2 分） 出生（率）与死亡（率） ，迁入（率）与迁 出（率） （2 分） （2）资源有限，种内斗争加剧（2 分） （或植株之间争夺阳光、水分、营养物质更加激烈，植株的生长 率降低。其它合理表述也给分） （3）研究不同施氮量和密度对夏玉米子粒产量的影响（2 分） 不正确（1 分） 原因是无论低氮、 中氮还是高氮，都是在种群密度为 4 左右的时候，玉米子粒产量最高（2 分） 31 （10 分，每空 2 分） （1）体液免疫和细胞免疫（或特异性免疫） （2 分） 监控和清除（2 分） （2）能和特异性抗体相结合的（2 分） 人工标记的抗体（2 分） （3）它不杀伤正常细胞，可以增强细胞免疫对癌细胞的识别能力和杀伤力（2 分） 32 （10 分，除说明外，每空 2 分） （1）眼色性状是由两对等位基因控制的（1 分） ，遵循自由组合定律（1 分） （或眼色性状是由位于不同 对同源染色体上的两对等位基因控制的，2 分） ，双显性表现为红眼，一种单显性表现为粉红眼，另 一种单显性和双隐形表现为白眼（2 分，其它答案合理也给 2 分） （共 4 分） （2）不能（1 分） 因为有一对基因位于 X 染色体上的双杂合红眼个体自由交配与两对基因分别位 于两对同源染色体上的双杂合红眼个体自由交配，产生的后代表现型及比例相同（3 分，其它答案 合理也给分） （3）红眼：粉红眼：白眼3:1:4（2 分） 37生物选修 1：生物技术实践（15 分） （1）酵母菌、醋酸菌（2 分） 多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶脂酶（3 分）来源:学科网 ZXXK （2）嗅味、品尝（2 分） （3）吸附（1 分） 选用固定化细胞，因为固定化细胞可以固定一系列酶，而固定化酶只能固定一种 - 6 - 酶（2 分，其它合理表述也可给分）来源:学科网 （4）1、2、3（2 分，答对 2 个给 1 分，全对 2 分） 固定化醋酸菌数目较少，氧气量不够，流速控 制不好，有杂菌侵入（3 分，每答对 1 点给 1 分，答对 3 点给全分即 3 分，其它合理表述也给分） 38生物选修 3：现代生物科技专题（15 分） （1）基因（1 分） Sma I 会破坏质粒中的标记基因和外源 DNA 中的目的基因（2 分） 它能鉴别 受体细胞中是否含有目的基因（2 分）来源:学科网 ZXXK （2）启动子、终止子、标记基因（3 分，各 1 分） 早期胚胎培养（2 分） 胚胎分割（2 分） （3）基因编辑婴儿的技术还尚未成熟，其结果具有不可控性，必须考虑其安全性及伦理问题（3 分）