遮罩动画的制作学生课堂用创新说课大赛教学设计
学生课堂用书PPT遮罩动画的预习情况调查问卷题学生姓名： 班级： 学号： 组号：题目内容答案1遮罩顾名思义，用来遮住某些元素的？A 一部分B 全部C 一部分或全部2遮罩的组成对象？A 被遮罩层B 遮罩层C 遮罩层和被遮罩层3遮罩层放在被遮罩层的哪个位置？A 上面B 下面C 任意位置4镂空图形在哪设置？A 形状剪除B 形状交点C 形状联合D 形状组合5哪个层可以设置动画？A 只有遮罩层才可以设置动画B 只有被遮罩层才可以设置动画C 遮罩层和被遮罩层都可以设置动画D 遮罩层和被遮罩层都不可以设置动画任务书学生姓名： 班级： 学号： 组号：任务任务名任务要求时间任务一 微课视频小试牛刀任务内容：1、参考课前微课的操作步骤，完成“一起来学PPT”遮罩层动画的制作2、 任务书、素材和微课视频文件在教师机D：素材1中3、 教师机网址http:/172.16.6.202提示：如操作有困难，参考微课5分钟任务二自主探究巩固提高任务分配：第一组： 完成望远镜动画效果的制作第二组 完成loading加载动画效果的制作 第三组 完成电流动画效果的制作第四组 完成水瓶盛水动画效果的制作。第五组 完成手机拍照动画效果的制作任务内容：1、 参考学习指导书操作步骤，分小组完成被遮罩层动画的制作。2、 完成操作填写动画分析表3、 素材、学习指导书、动画分析表在教师机D：素材2 中4、 教师机网址http:/172.16.6.2025、展示作品拔高练习：动画对象设置设置多种效果选项，完成自动翻转、速度快慢、是否重复、加速、减速等设置。提示：自主学习、参考学习指导书，小组内探究完成操作。8分钟任务三实践创新提升审美任务内容：以“我爱中专生活”为主题，自主创作1、 确定主题2、 制定方案（风格统一、画面美观、布局合理、突出主题、动画运用合理、自然等）3、 组长分工4、 4页以上，至少2页运用遮罩动画5、创新点（动画的综合应用）根据提供的素材，自主探究、小组讨论分析，创作动画20分钟动画分析表任务名：遮罩动画步骤对象1对象2第一步：确定对象第二步：选择遮罩层和被遮罩层遮罩层被遮罩层遮罩层被遮罩层第三步：分析哪层设置动画遮罩层动画 被遮罩层动画第四步：设置遮罩层和被遮罩层根据需要设置选做步骤，拓展提高：动画对象“效果选项”的设置自动翻转：来回运动期间：速度快慢重复：重复运动平滑：加速、减速自动翻转：来回运动期间：速度快慢重复：重复运动平滑：加速、减速学习指导书第一组：望远镜动画效果的制作 第一步：确定对象1、图片2、镂空圆的黑色矩形第二步：选择遮罩层和被遮罩层1、下层：图片à被遮罩层2、上层：镂空圆的黑色矩形à遮罩层第三步：分析哪层设置动画下层：图片à被遮罩层第四步：设置遮罩层、被遮罩镂空图形的操作步骤：1、 文件à选项à自定义功能区à不在功能区中的命令à“形状组合”添加到菜单中2、 绘制黑色矩形3、 白色的圆放到矩形块中间4、 一起选中黑色矩形和圆，单击“形状组合”镂空文字就出现了。设置被遮罩层动画设置背景图片向左的路径动画和放大动画 动画对象“效果选项”的设置（选做步骤，拓展提高）根据实际需要,设置效果选项自动翻转：来回运动期间：速度快慢重复：重复运动平滑：加速、减速学习指导书第二组：loading加载动画效果的制作 第一步：确定对象1、绿色的矩形2、镂空的圆角矩形的蓝色矩形第二步：选择遮罩层和被遮罩层1、下层：绿色的背景à被遮罩层2、上层：镂空的圆角矩形的蓝色矩形à遮罩层第三步：分析哪层设置动画下层：绿色的矩形à被遮罩层第四步：设置遮罩层、被遮罩镂空图形的操作步骤：1.文件à选项à自定义功能区à不在功能区中的命令à“形状组合”添加到菜单中2.绘制蓝色矩形3.圆角矩形放到矩形块中间4.一起选中蓝色矩形和圆角矩形，单击“形状组合”镂空文字就出现了。设置被遮罩层动画设置绿色的矩形从左向右的路径动画运动动画对象“效果选项”的设置（选做步骤，拓展提高）根据实际需要,设置效果选项自动翻转：来回运动期间：速度快慢重复：重复运动平滑：加速、减速学习指导书第三组 完成电流效果的动画制作 第一步：确定对象1、蓝色的矩形2、镂空的线条的黑色矩形AP第二步：选择遮罩层和被遮罩层1、下层：绿色的背景à被遮罩层2、上层：镂空的圆角矩形的蓝色矩形à遮罩层第三步：分析哪层设置动画下层：图片à被遮罩层第四步：设置遮罩层、被遮罩eMMC镂空图形的操作步骤：1.文件à选项à自定义功能区à不在功能区中的命令à“形状组合”添加到菜单中2.绘制黑色矩形3.多个细小的线性矩形放到矩形块中4.一起选中线条和黑色的矩形，单击“形状组合”镂空文字就出现了。设置被遮罩层动画设置蓝色的被遮罩层图形从上向下的路径动画运动动画对象“效果选项”的设置（选做步骤，拓展提高）根据实际需要，设置效果选项自动翻转：来回运动期间：速度快慢重复：重复运动平滑：加速、减速学习指导书第四组 完成水瓶盛水效果的动画制作 第一步：确定对象1、黄色的水波形背景2、镂空的瓶子第二步：选择遮罩层和被遮罩层1、下层：黄色的水波形背景à被遮罩层2、上层：镂空的瓶子à遮罩层第三步：分析哪层设置动画下层：黄色的水波形背景à被遮罩层第四步：设置遮罩层、被遮罩镂空图形的操作步骤：1.文件à选项à自定义功能区à不在功能区中的命令à“形状组合”添加到菜单中2.绘制黑色矩形3.绘制瓶子放到矩形块中4.一起选中瓶子和黑色的矩形，单击“形状组合”镂空文字就出现了。设置被遮罩层动画设置黄色的水波形背景被遮罩层图形从下向上的路径动画运动动画对象“效果选项”的设置（选做步骤，拓展提高）根据实际需要，设置效果选项自动翻转：来回运动期间：速度快慢重复：重复运动平滑：加速、减速学习指导书第五组 完成手机拍照动画效果的制作 第一步：确定对象1、背景图片 2、镂空的手机图片第二步：选择遮罩层和被遮罩层1、下层：背景图片à被遮罩层2、上层：镂空的手机图片à遮罩层第三步：分析哪层设置动画下层：背景图片à被遮罩层第四步：设置遮罩层、被遮罩镂空图形的操作步骤：1.文件à选项à自定义功能区à不在功能区中的命令à“形状组合”添加到菜单中2.插入手机图片3.矩形4.一起选中矩形和手机图片，单击“形状组合”镂空文字就出现了。设置被遮罩层动画设置背景图片被遮罩层图形从远到近的的缩放动画动画对象“效果选项”的设置（选做步骤，拓展提高）根据实际需要，设置效果选项自动翻转：来回运动期间：速度快慢重复：重复运动平滑：加速、减速任务方案讨论表（组长填写）班级： 组号： 组长:主题风格背景颜色：遮罩层样式：遮罩层颜色：被遮罩层样式：任务分工组长：设计：文案：首页：中间页：尾页：任 务 评 价 表学生姓名： 班级： 学号： 组号：人员评价标准所占分数比例各项分数总分自我评价（学生填写）1、 理解遮罩的概念（3分）2、 遮罩的组成对象（3分）3、 会选择和设置遮罩层和被遮罩层（3分）4、 熟练确定动画类型（3分）5、 会设置动画效果选项（3分）15%小组互评（组长填写）1、做事认真、细致（3分）2、团结、协作（3分）3、沟通能力强（3分）4、表达能力强（3分）5、具备良好的工作习惯（3分）15%线上和线下评价（全体学生和教师共同评价）1. 小组内各页面风格统一（10分） 2. 画面美观，布局合理（10分）3. 突出主题（10分）4. 运用遮罩动画（10分）5. 动画运用合理、自然（10分）6. 按时完成任务（10分）7. 创新点（10分）70%总分本课收获（学生填写）
