人教版数学七下《有序数对》课件

有序数对,在教室内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？,探究一：,排,（2,3）,约定:列数在前,排数在后,这种由两个数如（2,3）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对,第2列第3排应该怎样表示？,列,第3列第2排应该怎样表示？,(3,2),1、有序数对:有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对.记作 (a,b),2、用途:可以准确地表示出平面内一个点的位置.,注意!,1、有序数对必须是有顺序的，前后两个数不能颠倒，中间用逗号隔开 2、有序数对必须提前规定好前面的数表示什么，后面的数表示什么。 3、有序数对必须用括号括起来,这是某班几个同学写出来的几个有序数对，谁写对了？,A （5、9）,B （x，y）,E （b，9）,C 4，6,D （a b）,×,×,×,慧眼识英雄,假设我们约定“列数在前，排数在后”， “请以下座位的同学放学后参加学雷锋做好事活动： （1，5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5，6）.” （1）请你在图上标出参加活动的同学的座位。 （2）问（2，4）和（4，2）在同一位置上吗？,（1，5）,（2，4）,（4，2）,（3，3）,（5，6）,“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？,排,列,例题,(1,2),(1,1),(3,2),(3,3),(4,3),(4,5),(5,5),(5,4),(7,4),(7,3),(8,3),排,列,你能举例在生活中用有序数对表示位置的例子吗？,议一议,练一练,1、如图，甲处表示2街与巷的十字路口，乙处表示街 与 2巷的十字路口如果用（2，5）表示甲处的位置， 那么“（2，） （3，5） （，） （5，5） （5，4） （5，3） （5，2）”表示从甲处到乙处的一种路线。 请你用有序数对写出几种由从甲处到乙处的一种路线。,街 街 街 街 街 街,巷 巷 巷 巷 巷 巷,甲,乙,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15,14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,A,B,C,D,E,F,G,点是 （，） 点是,2、（1)图中五角星五个顶点的位置如何表示？,点是 （ ， ）,点是 （ ， ） 点是 （ ， ） 点是 （ ， ） 点是 （ ， ）,（，）,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15,14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,（）图中五枚黑棋子的位置如何表示？,A,B,C,D,E,F,G,点是 （ ， ） 点是 （ ， ） 点是 （ ， ） 点是 （ ， ） 点是 （ ， ）,（）图中（，），（，）位置上 分别是什么物体？,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15,14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,2.如图,在方格纸上表示出蓝点的位置,A,B,C,D,F,B点是 （ ， ） C点是 （ ， ） D点是 （ ， ） E点是 （ ， ） F点是 （ ， ）,6,1,8,9,4,5,2,2,6,E,2.如图是一台雷达探测相关目标得到的结果，若记图中 目标的位置为（1，°），则其余各目标的位置分 别是多少？,B(2, 30°),0 °,3,1,2,5,6,30°,4,360°,300°,270°,240°,210°,180°,150°,120°,90°,60°,A,B,C,D,E,C(2,240°),D(3,300°),E(6,270°),小结,本节课你有什么收获？,有序数对的概念 有序数对记作（a,b） 有序数对可以表示平面内物体的位置,