期中质量分析班会

成功无捷径 学习当奋斗,巴东三中二（4）班期中考试总结班会,第一篇章,正视现实篇,年级名次各项指数比较,语文各项指数对比表,数学各项指数比对表,英语各项指数分析表,物理各项指数分析表,化学各项指数比对表,生物各项指数比对表,第二篇章,表彰进步篇,亮点,这次考试整体较好，与以往考试相比，我班进步人数有所增加，尾巴有所减少，尖子生个别上了高度（刘金义）。 在这特别提出值得表扬的几名同学： 刘金义（577分，总分超过年级第二名53分） 向林 童晓霞 单沿峰 宋江 廖才刚（这几位同学通过自己的努力，跻身年级前十名，为我班争得了荣誉，堪称班级功臣。尤其是童晓霞、单沿峰首次跻身年级前十名，可喜可贺）,进步较大的同学, 曾维旺 李海侠 陈文杞 薛维荣 谭永武 李宝玉 董 美 陈 双 谭韩缘 田 勇 叶海军,班级正能量,我们班还有一些同学，（在这里，我不想一一列举，我想同学们比我还清楚）由于学习基础的原因，虽然目前成绩还不够突出，但他们一直在咬紧牙关，默默坚持，永不言弃。他们用自己刻苦学习的态度、坚忍不拔的精神品质感染和影响着我们班级的每一位同学，为我们传递着正能量。 我们有理由相信：这些同学虽然目前他们学习成绩还不够突出，但只要他们这样一如既往地坚持下去，他们一定会后来居上，成为高考最终的赢家！,如果说这次期中考试，我们班取得了一点成绩，这是得益于我们高二（4）班全体科任教师的精诚团结和辛勤努力，得益于全体班委会成员、民主管理小组、寝室室长的管理，得益于学习小组之间的团结合作与相互竞争，也得益于全体同学的积极进取。 但是，我们一定要保持清醒的头脑，不能盲目乐观，掉以轻心。一定要把握住良好的态势，趁势快上，力争更好。,第三篇章,吸取教训篇,不足之处,在此要向以下同学提出批评，下列同学在本次考试中成绩有不同程度的下降： 宋林玲 丁官尧 谭新龙 向金坤 朱小川 董 辉 董金山 谭明庚 徐冰晶 张荣城 费煴 袁思雨 陈海鸥,第四篇章,反思现实篇,有人说，失败是成功之母。 我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。 怎么利用这次期中考试，今后更好地学习呢? 今天来谈谈期中考试的总结问题。一共有三个步骤。,一、整体总结 首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题： 1. 名次、成绩是上升还是下滑? 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。,二、知识点总结 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。,三、考试技巧总结 考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。,第六篇章,班级整体分析篇,班级整体存在的问题,1、虽然班级各学科整体状况较好，但高分层人数偏少。 突破500分大关的，全班只有三个人，并且这次数学考得较为简单。按2015年湖北高考一本线510分计算，我班上一本线的只有2人。 按2015年湖北二本线448分计算，我班上二本线的只有18人。,2、部分同学成绩不稳定，起伏大,我们班部分同学一次考好了，下次一定考差。考差一次后，经过一段时间努力，成绩又有明显的上升，就是稳定不了。 其主要原因我觉得还是缺乏一种持之以恒的学习品质。当然也有学习基础、考试状态等各方面原因，但我认为，这些客观上的因素应不是其主要原因。主要原因还是学习品质上、学习效率上的问题。,3、学科成绩不均衡，偏科依旧突出,其主要原因是部分偏科的同学对薄弱学科的弥补认识不足，没有从思想上引起足够的重视。有的同学虽然也认识到了弥补薄弱学科的重要性，但在行动上却缺乏足够的信心，不能坚持。不能超常规努力。,4、拼劲和钻劲不足,从这次期中成绩总分可以看出，全班整体成绩起来了，但高分层次偏少，这是为什么呢？为什么刘金义能够考到577分，遥遥领先，后面出现了断层呢？你们可以看看刘金义这个学习阶段是多么努力，他上高分层完全是由于他基础比我们好一点吗？我想，分科时，我们在座的有部分同学的学习基础并不比刘金义差多少，而为什么出现这么大的差距呢？ 我以前经常在班上说，学习有三种境界：一是被迫学，二是认真学，三是拼命学。而我们班真正达到拼命学这个境界的还是不多。超常规努力不够。,第五篇章,展望篇,下半学期班级管理思路,1、对班级纪律要常抓不懈，以纪律促学习，。 2、认真贯彻班级自治、自主管理模式，给班干部做好后盾，全力支持班委、民主管理及室长的工作，使班干部成为班级管理的主体，形成管理无缝隙覆盖。 3、进一步推行学习小组的建设，营造班级内你追我赶的良好的竞争氛围。 3、营造积极拼搏的学习氛围，树立正面典型，发扬优秀学生的领头作用。,下面请同学们观看几组画面,靠下苦力生存,在工厂每天重复单调枯燥的活儿,靠下苦力生存,在工厂每天重复单调枯燥的活儿,在环境恶劣的厂房内挣取较微博的收入,在工地上就地简单地午餐,在工地上,如果你作为一个农村的孩子，现在不努力读书，将来的你会不会也像他们一样，在社会的最底层极其艰难地度过自己平庸的一生呢？,社会是现实的。不进大学镀镀金就意味着你只能从体力劳动者、社会最底层的工人、农民小商贩开始人生的第一步，这个群体想要混出人样儿来的难度，绝不亚于你中五百万彩票大奖的概率。,社会是很现实的 你长大后若有女孩与你谈婚论嫁，对方家长第一要求你的就是有本事养活自己、有能力担当家庭的责任、有钱有车有房。 你若不具这些必备的东西，对方家长就会用看一条自不量力的野狗一样的鄙夷轻蔑眼神投向你，让你知难而退 这些残酷的事情其实每天都正在我们身边发生着，虽然你现在完全是个白天里点着灯都看不见世界的瞎子。,正因为如此，每一个爱子心切的家长，每一个在社会现实中受尽生活的挫折打击看透了世间真相的大人，都希望自己的子女从小好好读书，不惜一切代价供儿女读书，走一条不那么艰难的人生路。,但如果你现在用心学习，努力拼搏，若干年后，你也会这样：,每个人的人生都是不尽相同的，有的人一出生就含着金钥匙，有的人一出生就成了残疾。今天，我们在座的同学，都是来自农村，来自穷乡僻壤，家境普通，甚至家境贫寒，如果拿我们与大城市里的那些家境富裕的孩子来比，就会觉得在许多方面是不平等的，他们有许多优越的条件，我们都没有，他们有许多的捷径，我们也没有。但我们农村的孩子能吃苦，能拼搏，我们可以通过自己的奋斗来用知识改变我们自己的命运，用自己的执着追求创造自己美好的明天。,今天，我给同学们谈这些，也许你觉得太过功利色彩，但社会现实就是这样。农村的孩子也许我们很多方面考不了别人，只有靠自己，靠自己的打拼来创造自己的明天。,今天我给同学们谈这些，我相信你们一定从中真正明白我们现在为什么要努力拼搏，要努力读书，为自己现在的拼搏找到一个重组的理由。,