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人体工程学与设计应用 教学课件 ppt 作者 杨春青 第3章 人与环境

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人体工程学与设计应用 教学课件 ppt 作者 杨春青 第3章 人与环境

人体工程学与设计应用,人与环境,心理学家列文(K.Lewin)认为:人与环境密不可分,行为取决于个体本身与其所处的环境。即,式中 B行为(Behavior) f函数(Function) P人(Person) E环境(Environment,广义),人体工程学 -人与环境的交互,人和环境的交互作用,表现为刺激和效应,人体工程学 -人与环境的交互,人的行为与环境 环境行为: 环境的刺激会引起人的生理和心理效应,而这种人体效应会以外在行为表现出来,我们称这种行为表现为环境行为。不同环境的刺激作用,人类自身不同的需求,社会不同因素的影响,所表现出的环境行为是各不相同的。,教育行为、人际行为、娱乐行为、防卫行为、宗教行为、居住行为、观展行为、恋爱行为、犯罪行为等等,人体工程学与设计应用,环境行为的基本模式,人的需要得到满足以后,又会进入新的循环,因为又将有新的刺激作用于人。故满足人的需要是相对,暂时的。行为和需要的共同作用将进一步推动社会的发展、环境的改变,行为的基本模式,人体工程学与设计应用,人的需求分析:美国心理学会主席A.马斯洛在动机与个性一书中提出了需求等级论,他认为人的需求由低级到高级、有物质到精神,有着不同的层次,求呈金字塔形,人体工程学与设计应用,人的行为习性:人类有许多适应环境的本能行为。它们是在长期的人类活动中,由于环境与人类的交互作用而形成的,这种本能被称为人的行为习性。 抄近路习性 识途性 左侧通行习性 左转弯 从众习性 聚集效应 习惯,人体工程学与设计应用,人体工程学与设计应用,人的行为习性:人类有许多适应环境的本能行为。它们是在长期的人类活动中,由于环境与人类的交互作用而形成的,这种本能被称为人的行为习性。 抄近路习性 识途性 左侧通行习性 左转弯 从众习性 聚集效应 习惯,人体工程学与设计应用,人的行为模式就是将人在环境中的行为特性,总结和概括,将其规律化。从而为建筑创作和室内设计及其评价提供理论依据和方法。,表现方式:数学模式 模拟模式 语言模式 人的行为模式:秩序模式、流动模式、分布模式和状态模式。,人体工程学与设计应用,1.秩序模式是用图表来记述人在环境中的行为秩序。,如顾客在商店里的购买行为秩序:,2.流动模式就是将人的流动行为的空间轨迹模式化,这种轨迹不仅表现出人的空间状态的移动,而且反映了行为过程中的时间变化,人体工程学与设计应用,分布模式就是按时间顺序连续观察人在环境中的行为,并画出一个时间断面,将人们所在的二维空间位置坐标进行模式化。 这种模式主要用来研究在某一时空中的行为密集度。进而科学地确定空间尺度。 观察方法有两种:摄像法;计数法,人体工程学与设计应用,状态模式的研究是基于自动控制理论,采用图解法的图来表示行为状态的变化。这种模式主要用于研究行为动机和状态变化的因素。 比如人们进餐馆可能是饿了要吃东西,也可能受餐馆食品的诱导或是为了社交而进入。 这不同的生理和心理作用所引起的行为状态表现是不同的:,不同的环境行为有不同的行为方式,不同的行为规律,也表现出各自的空间流程和空间分布,人体工程学与设计应用,人体工程学与设计应用,作业:,

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