中科院考博真题2009高等分析化学

中国科学院长春应用化学研究所二九年攻读博士学位研究生入学试题高等分析化学一填空（每空1分，共35分）1.紫外-可见吸收光谱是基于分子内的跃迁产生的光谱。2.在X射线、红外、微波、无线电波、紫外、可见光等六种电磁波谱中，频率最大的为，波长最大的为。3.写出四种吸收光谱分析方法：、。4.高效毛细管电泳是离子或荷电粒子以为驱动力，在毛细管中按淌度或/和分配系数不同进行高效、快速分离的一种电泳新技术。5.原子吸收分光光度法是基于被测元素的态原子对其原子共振幅射的吸收测定样品中元素含量的一种分析方法。6.列出三种电化学中常用的电极：、。7.大多数化学发光反应为反应。8.在水溶液中进行库仑分析时，工作电极为阴极时，应避免析出；工作电极为阳极时，应避免产生。9.系统误差的原因有：、和。10.核磁共振现象是自旋的，在场中，产生能级，适宜频率的射频辐射，产生能级。11.影响化学位移的因素有、和。12.紫外-可见吸收光谱法进行定量的依据是定律。该定律成立的前提是入射光是色光、吸收发生在的介质、吸收过程中，吸收物质互相作用。当入射辐射不符合条件时，可引起对该定律的偏离。二、判断题（对的打Ö，错的打´ ）（每题1分，共15分）1.红外光谱属于吸收光谱。2.气相色谱适合测定挥发性好的物质。3.原子吸收分光光度法是基于被测元素的基态原子对其原子共震幅射的吸收测定样品中钙元素含量的一种分析方法。4.任何发射荧光的分子都产生激发光谱和发射光谱两种特征荧光光谱。5.系统误差的大小、正负在理论上是可测的，所以又称可测误差。6.红外光谱的特征性比紫外吸收光谱强，是有机物定性鉴别的有力手段。7.质谱法是将化合物形成离子，按其质荷比的不同进行分离测定的方法。8.核磁共振信号很弱，不能像紫外光谱那样，通过测定透光率来获得，需用共振吸收法予以测定。9.原子发射光谱法是基于被测元素的基态原子对其原子共震幅射的吸收测定样品中钙元素含量的一种分析方法。10.原子发射光谱法是线状光谱，而分子光谱是带状光谱。11.在电化学分析实验中，电流主要流过工作电极和辅助电极。12.精密度是保证准确度的必要条件。13.气-液色谱法的分离原理是分配平衡。14.质谱计的静电偏转分离器是一种能力分析器。15.核磁共振波谱法中电磁辐射在无线电波区域。三、简答题（每题5分，共25分） 1.荧光和化学发光的差别在哪里？荧光分析和化学发光分析所使用的仪器的主要差别是什么？2.介绍质谱的主要应用。3.简要划出电化学分析中循环伏安实验的装置示意图。4.介绍红外光谱的主要应用技术。5.写出提高分析准确度的主要方法。四、计算题（10分）四次测定的结果为0.2041、0.2049、0.2039和0.2043,计算测定结果的平均值、平均偏差、相对平均偏差、标准偏差和相对标准偏差。五、 论述题 (15分)论述你在以往研究工作中是怎样选题、设计研究方案、解决所遇到的问题、分析实验结果的？所获得的主要成果有哪些？假定你继续进行该研究，下一步有什么研究计划？