72用联系的观点看问题

思想政治生活与哲学 第七课 唯物辩证法的联系观7.2用联系的观点看问题课型：授新课编写：张益彬 审核：审批：时间：2011-4-15总第8次 班级：高二（2）班 姓名：组别： 组评：师评： 、自主探究读一读：明确学习目标，通读教材第5759页。（1）识记整体和部分的关系。（2）理解系统优化方法。（3）重难点把握：整体和部分的方法论意义。、自主学习一、坚持整体和部分的统一1整体和部分是相互区别的。（1）整体是，从数量上看；部分是，从数量上看。（2）整体居于，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中。2整体和部分又是相互联系、密不可分的。（1）整体是。（2）部分的功能，关键部分的功能决定作用。（3）部分是的部分，离开了整体，。整体的功能。3理解整体与部分的关系具有重要意义。（怎么办？）我们应当：二、掌握系统优化方法1整体和部分的关系，就是的关系。（怎么理解呢？）2系统的基本特征是，和。3怎么样才能掌握系统优化方法？（自主归纳） 掌握系统优化方法：4系统优化方法要求我们来认识事物。要着眼于，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，形成对这一事物的完整准确的认识。、合作探究【合作探究1】阅读课本57页的探究框，回答如下问题：1， 黄筌为什么无法改动吴道子的画？2， 如果让你改动这幅画，你会怎样做？谈谈你的看法。【合作探究2】阅读课本58页的第二个探究框，想想下面的问题。1， 根据木桶和短板的争论，请你说说整体和部分的关系。2， 举出生活中的实例，说明构成事物的内部要素的不可或缺性。【合作探究3】请讨论并分享以下重点知识。整体和部分的辩证关系及其方法论（把它们背下来！）相互区别（1）含义不同整体事物发展的全局和发展的全过程，从数量看是一部分事物的局部和发展的各个阶段，从数量看是多（2）整体和部分在事物发展过程中的地位、作用、功能不同整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具有的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体.整体和部分相互联系（1）二者相互依赖整体由部分组成，整体功能的形成离不开部分原有的功能；部分是整体中的部分，部分离开整体就不再具有部分的功能。（2）二者相互影响整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。(3)整体和部分在一定条件下相互转化整体和部分关系原理的方法论意义A. 我们要树立全局观念，立足整体，寻求最优目标B. 我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展想一想你能理解上面的知识吗？把你的心得体会记下来。 我认为：、随堂测验1、外国的一位心理学家说：“我我们 = 完全的我。”从世界观意义上看，其蕴涵的哲理是（）A.部分离不开整体，部分在整体中才有意义B.人生价值只有在集体中才能得到充分实现C.个人只有融人社会，才能改造主观世界 D.只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥2、2005年12月28日，中央农村工作会议在北京举行，会议强调：全面建设小康社会、加快推进现代化，农业和农村始终是难点和重点。全面建设小康社会离不开农村经济的发展，这是因为A.部分比整体更重要 B.部分制约整体，整体不能脱离部分而存在C.部分功能之和大于整体功能之和 D整体功能大于部分功能之和3、下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是A.勿疏小善，方恢大略 B.一着不慎，全盘皆输 C.愚者千虑，必有一得 D.天下难事，必作于易4、“油荒”紧牵“电荒”神经，“电荒”凸显“煤荒”窘境持续难解的能源短缺，限制了众多高耗能企业的发展。观察家认为，煤电矛盾反映出整个国民经济全局性的问题。解决矛盾最根本的方法有赖于国民经济局部过热的降温，当然还有煤电价格的联动等。材料表明（ ）事物是普遍联系的 整体和部分是相互联系、密不可分的 应当树立全局观念 整体的功能状态及其变化会影响到部分 A. B. C. D.5、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是 ( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。- 2 -