2014届高考生物一轮全能优化考评：通过激素的调节　神经调节与体液调节的关系

通过激素的调节神经调节与体液调节的关系1幼年哺乳动物的垂体损伤后不会引起()A水盐调节紊乱 B性腺发育停止C血糖浓度逐渐降低 D体温调节紊乱2运动员进行长时间运动时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是()时间(h)01234胰岛素含量(U·mL)14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量(Pg/mL)65100153220420A.胰岛B细胞增多，血液中胰高血糖素含量增加B长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低 C胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 D胰高血糖素能促进肝糖原分解和脂肪的转化，满足机体对能量的需要 3下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是()A炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多B炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关C寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热D寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，受神经体液调节4激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是()A垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽B垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽D通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平5图K27­1中表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()图K27­1A方式的信息传递缓慢，方式传递迅速B方式的信息传递不通过体液C体温调节可能涉及三种传递方式D方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节6如图K27­2表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，下列有关说法正确的是()图K27­2A图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素B在寒冷环境中，血液中激素B的含量会增加CD代表的激素能降低血糖浓度DC激素分泌增加时，B激素分泌增加，A激素分泌减少7图K27­3是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是()图K27­3A由图可知此激素不是促甲状腺激素B该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNAC该激素不直接参与新陈代谢D该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成82012·宝鸡质检春天大多数鸟类进入繁殖季节，繁殖活动受机体生命活动的调节。调节鸟类繁殖活动的图解如下，下列相关叙述错误的是()图K27­4A性激素能专一性的作用于靶细胞或靶器官，是因为其细胞表面分布有识别激素的特异性糖蛋白B下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素C垂体分泌的鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素D性腺分泌的鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈作用9研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应()在兔饱足状态下在兔空腹状态下测定血糖含量测定尿液是否含糖测定血液胰岛素含量A BC D10激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是()A血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多112012·南昌调研如图K27­5是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结构的示意图。其中不符的是()图K27­5A分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官B在某些情况下，靶细胞也可是分泌细胞C若该图表示人体的激素调节，则分泌细胞是内分泌细胞D体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化12碘是合成甲状腺激素的原料，其在甲状腺细胞内的浓度高于内环境。131I是一种人工放射性同位素，是核电站泄漏的核辐射源之一。口服一定剂量131I 可以治疗甲状腺机能亢进。据此分析下列表述不正确的是()A甲状腺细胞受损会导致下丘脑和垂体细胞分泌激素的量增加 B131I能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲状腺激素分泌减少C131I辐射可能诱发突变而增加细胞癌变几率D甲状腺细胞吸收碘需要载体但不消耗ATP13图K27­6表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()图K27­6A甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢14图K27­7为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字表示过程，字母ad表示激素，甲丙表示器官、结构或细胞。据图回答：图K27­7(1)c作用的靶细胞是_。过程体现的激素调节机制属于_调节。(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过使甲所分泌的_(激素)增多，它与_(激素)的生理作用起拮抗作用，共同调节血糖平衡。(3)当人体大量失水后，调节过程为_(填数字)，d表示_，乙表示_。d只作用于乙的原因是_。15人体维持内环境的相对稳定，对于细胞正常生命活动非常重要。请回答下列有关问题。(1)人在焦虑、紧张时，在神经的支配下，肾上腺释放的肾上腺素增多，该实例中_是实现神经调节的结构基础。若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15 mmol/L、145 mmol/L，则该离子最可能是_。(2)焦虑时，血浆中的甲状腺激素会增加，研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白，这体现了细胞膜的_功能。甲状腺激素中含碘，长期缺碘，成年人会表现出少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象，这说明该激素对神经系统的作用是_。(3)若要证明促甲状腺激素与甲状腺激素之间的调节关系，可在离体垂体组织中注射_，然后检测注射前后其培养环境中_的浓度变化。(4)吃食物过咸，会引起渴觉，请写出渴觉形成的过程(用箭头和文字表示)：_。1C解析 垂体能合成和分泌生长激素、促性腺激素、促甲状腺激素等激素。促甲状腺激素能维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺激素的合成和分泌，而动物最主要和最直接参与体温调节的激素是甲状腺激素和肾上腺素。促性腺激素能影响性腺的发育和机能，促进性腺的生长发育、调节性激素的合成和分泌。此外，下丘脑合成的抗利尿激素在水盐平衡调节中起作用，抗利尿激素虽由下丘脑分泌，但却通过垂体释放。胰岛素是唯一使血糖降低的激素，当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素，促使血糖氧化分解，合成糖原或转化成脂肪及某些氨基酸，从而使血糖下降，所以选择C项。2D解析 从表可知，运动员进行长时间运动时，血液中胰岛素含量越来越少而胰高血糖素含量越来越高，这是因为长时间运动机体消耗大量能量，需分解血糖氧化供能，血糖浓度会不断降低，为维持血糖浓度在相对平衡状态，需胰岛素和胰高血糖素的共同调节作用，这也进一步说明人体内环境处于相对稳定状态。胰岛B细胞增多时，血液中胰岛素含量增加。所以D项正确。3D解析 外界气温升高时，人体血管扩张，汗液分泌增多，A选项错误。中暑是由于体温调节失衡和水盐代谢紊乱产生的，体温调节和水盐调节都与神经调节和体液调节有关，所以说中暑是由神经调节和体液调节紊乱造成的，B选项错误。寒冷环境中，相应的神经冲动传到下丘脑，从而经过一系列调节，促进机体产热，C选项错误。产热途径主要是细胞中有机物的氧化放能(尤以骨骼肌和肝脏产热最多)，在神经调节和体液调节的相互协调作用下，人体保持恒温，D选项正确。4D解析 下丘脑是内分泌活动的枢纽，它可经垂体调节其他内分泌腺的活动。激素分泌的调节为反馈调节，可使血液中激素含量维持在正常水平，因此只有D项正确。5B解析是神经调节，其特点是快速、精确；神经调节在经电信号化学信号电信号时要经过突触结构，此时必须通过体液(突触间隙的液体)；体温调节是神经调节和体液调节共同作用的结果，可能涉及三种传递方式；方式的信息传递都经过血液循环，体液调节存在反馈调节。6B解析 图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素；在寒冷环境中，血液中甲状腺激素分泌增加；胰岛素作用的对象不可能是骨骼肌，所以D代表的激素是胰高血糖素；当促甲状腺激素释放激素分泌增加时，促甲状腺激素分泌增加，甲状腺激素分泌增加。7B解析 从分析图可知，促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，此激素不可能与相应受体结合后形成“激素受体”的复合体，A选项正确；“激素受体”的复合体从核孔进入细胞核，作用于DNA，从而转录出mRNA并合成相应的多肽，可见，该复合体影响转录过程，且进入细胞核不需要穿过膜结构，故B选项错误，D选项正确；激素只是改变细胞的代谢，并不直接参与生命活动，C选项正确。8C解析 图示表明：长日照可以刺激下丘脑分泌促性腺激素释放激素垂体分泌促性腺激素性腺分泌性激素调节动物的繁殖行为。细胞膜受体的化学本质是糖蛋白，靶细胞受体的作用是识别信息分子，信息分子(如性激素)通过特定的结构部位与受体特定结构结合，所以只有有相应受体的靶细胞才对性激素起反应，A选项正确。下丘脑除分泌促性腺激素释放激素外，还是体温平衡的调节中枢，能传导兴奋，B选项正确。促性腺激素释放激素是下丘脑分泌的，C选项错误。当一个信息引起性激素开始分泌时，分泌激素的内分泌细胞(如下丘脑分泌细胞)随时收到靶细胞及血中该性激素浓度的信息，或使其分泌减少(负反馈)，或使其分泌再增加(正反馈)，D选项正确。9B解析 胰岛B细胞产生的胰岛素主要是降低血糖浓度，因此要求兔在饱足状态下，体内具有大量的血糖时才来做实验，实验的因变量是血糖含量或血液胰岛素含量，而尿液含糖可能是其他因素导致的。10D解析 血糖含量升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的量增多，从而降低血糖浓度；血液中甲状腺激素分泌具有反馈调节的特点，甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素；寒冷刺激会使下丘脑分泌促