五年级语文下册 第二组 7 祖父的园子课件3 新人教版

祖父的园子,萧红，原名张乃莹。在20世纪30年代的文 坛，她就像是自己笔下那北方庭院里的花儿们 一样，鲜明而热烈地开放，自由自在地开在阳 光下。无论她的生命中有多少逃亡与饥饿，无 论她面对多少困苦与不幸，她都用她的笔写着 她的字，大气的文字。,作者简介,萧红的呼兰河传，就是对故乡的一本 回忆录。但她把她对乡土农家的爱恋，把她对 生活的严肃思考，传达给了她的读者。在呼 兰河传里，她用了许多的文字写了自己的童 年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖 父的园子，自己的后花园。,那么，作者为什么她对园子如此念念 不忘呢？这个园子给童年的萧红留下了什 么呢？让我们随着作者美好的回忆，走进 她魂牵梦绕的祖父的园子。,认读下列词语： 蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 锄头 倭瓜 水瓢 圆滚滚 一动不动,阅读课文思考： 文中的哪些情景让“我”对童年生活 久久不能忘怀？,祖 父 的 园 子,我 的 乐 园,1. 观赏小昆虫，大榆树,2. 跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地,3. 把狗尾草当谷穗留下不铲除,4. 摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱,5. 用瓢舀水往天空扬,6. 沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫 的自由,7. 用草帽遮脸睡觉,默读课文： 说说“我”在园子里心情是怎样的，你 是从哪儿体会到的？,花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像 在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似 的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎 么样，就怎么样，都是自由的。,拓展,作者为什么能将她的童年生活写得那 样有趣，真实，吸引读者？,作者留心观察生活，并用心感受生 活，真实地表达自己的感受是写好童年生 活的根本原因，所以同学们要做生活的有 心人，留心感受生活中的人、事、物。,写作秘诀： 留心观察生活 用心感受生活 真实表达感受,本文写作特点： 孩子气十足的腔调 新鲜的语言 诗意浪漫的景物描述,留心观察周围的事物，写一篇关 于景物的作文。,