农业推广学试题(二)

农业推广学试题(二)一、选择填空。(每题2分，共30分)1、我国古代农业推广以()为主。A、行政督导 B、民间互助C、朝廷拨款 D、民间结社2、农业创新指农业领域内各方面的()。A、新材料、新化肥、新机械、新技术的总称B、新市场、新的企业组织形式、新知识、新信息的总称C、新成果、新技术、新知识和新信息的统称D、科技成果3、造成农业创新衰退的主要原因是()。A、各种“磨损” B、推广方法不当C、市场变化 D、推广体系不健全4、科技成果转化后产生直接经济效益的途径之一节本增效指()。A、节省成本即增加了效益B、既增加单位产量又节省了成本C、节省了成本同时主要增加了生态效益D、节省了成本同时主要增加了社会效益5、情感是人的一种重要的()。A、心理过程 B、个性倾向性C、个性心理特征 C、行为6、农民群体行为的参与性改变方式适用于()。A、文化、科技、组织水平较低下的群体B、整体素质较高、组织工作较好的群体C、对推广人员信任度高的群体D、经济条件好的群体7、目光语和体态语属于()。A、非语言沟通中的无声沟通 B、辅助性言语沟通C、类语言沟通 D、有声沟通8、农业推广体系是()。A、农业推广机构设置、服务方式和人员管理制度的总体B、各级农业推广机构的总体;C、农业推广机构设置、服务方式和人员的总称D、农业推广机构的设置方式9、农业推广人员的素质结构指()。A、个体和群体素质诸要素的结合方式B、农业推广人员个体素质诸要素的结合方式C、一个推广单位人员群体的素质诸要素结合方式D、各种知识和能力的结合方式10、下列三项选择中()项属于灵活运用推广程序的情况A、资金充足时、某项新技术可在发达地区直接推广B、农业生产实践中总结出的实用技术与先进经验，经宣传可在同类地区直接推广C、当地科研单位经审定的新品种D、农业推广体系健全11、下列中()是联产提成，定产定酬和联效联质三种技术承包类型合同的要点之一。A、承包方的责任 B、订立产量指标C、如何测定实际产量 D、三大效益指标12、为引起农民重视与注意，运用广播电视等大众媒体反复传播适合当地的科技信息，一般适合()。A、感兴趣阶段 B、初始阶段C、准备试用阶段 D、推广阶段13、()是成果示范的基本要求之一。A、示范目标必须与农民利益和社会利益两者都一致B、农民亲自操作C、操作为主讲解为辅D、示范对象的经济条件好14、可行性论证是农业推广文体中()的一种。A、应用文 B、论文类C、报告类 D、科普与综述15、科技广告的写作要点是()。A、时效性与简洁性 B、形象性与真实性C、科学性与真实性 D、形象性与简明性参考答案答：1、A2、C3、A4、A5、A6、B7、A8、A9、A10、B11、C 12、B 13、A 14、C 15、C二、填空题。(每空 1 分，共 30 分)1、我国农业推广体系的第二大特点是()与()、()归入政府的不同部门管理。2、在 S 型扩散曲线中，最重要的指标是()、() 和()。3、技术的经济上限指某项技术成果应用后，单位面积所获得的()。4、农民心理定势的重要类型之一刻板效应指(),包括()。5、需要理论的中心论点是()引发()，()支配()。6、根据 B=f(P, E) 公式，农民行为受()和()共同影响。7、农业推广沟通分为()、()、()和()四大类型。8、有声沟通的具体形式主要有()和()。9、高层农业推广组织的职能以()为主，基层推广组织的职能以()为主。10、农业推广方式是农业推广体系开展推广工作的()或()，它体现了推广体系的()思想和()原则。11、“既开方又抓药”是()类推广方式的具体表现形式。12、方法示范实施过程中的小结可以重复重点，但不要加入( )，不要用( )代替结论。参考答案答：1、农业推广，农业教育，农业科研2、起始传播势，进入扩散发展期的时间，达到最大扩散速率的时间3、最高纯收入(利润)4、人们大脑中对某一类人或事物的固定印象，某些偏见影响了正确的认知5、需要，动机，动机，行为6、个人特性，外界影响7、人际沟通，大众传播，组织沟通，非语言沟通8、辅助性语言沟通，类语言沟通9、管理与监控，反馈与执行10、基本组织形式，途径，基本指导，策略11、技物结合12、新内容，操作三、判断对错。(每题 2 分，共 10 分)1、新品种、新化肥、新农药、优质高产栽培新技术，有生产指导意义的新理论都属于农业创新。( )2、某些优质高产栽培技术体系属于非物化技术成果。( )3、能否正确估计农业推广项目的期望值，是由农业推广人员的整体素质和业务水平决定的。( )4、“下达有关推广项目”一般是地市级以上农业机构和人员的职责。( )5、“大众传播法的含义”主要指组织农民收听广播和看电视。( )参考答案答：1、 2、 3、 4、 5、×四、问答题。( 30 分)1、如何理解和评价马斯洛的需要理论(不必重复叙述其塔图内容)。( 9 分)参考答案答：马斯洛的需要层次理论，强调了三个基本观点。(1)人是有需要的动机，其需要取决于他已经得到的东西，只有尚未满足的需要能够影响行为;(2)人的需要都有其轻重的层次，一旦某种需要得到满足，另一种需要又出现，又需要满足;(3)马斯洛将人类的需要层次划分为五级。他认为在特定时刻中，人的一切需要如果都未得到满足，那么最主要需要的满足就比其他层次需要的满足更为迫切，即只有排在前面的需要得到满足后，才能产生更高一层次的需要。这一理论的基本观点是正确的，符合一般规律，但忽视了一个很重要的问题，即人的精神世界对行为的特殊作用，例如，我们的革命先辈，在极其艰难困苦的条件下，连生存的需要都置之不顾，而为了理想和信仰，为了后代，为了解放他人而追求更高的需要。2、说明非语言沟通中无声沟通的各种具体形式。( 9 分)参考答案提示：解答该题时应具体说明无声沟通四种主要具体形式目光语、体态语、装饰语和时空环境的含义，这需说明目光语的五种作用;体态语中手势的动作变化;七种面部表情，体态与人体触摸的含义;时空环境中时间、空间距离、座位安排等的具体意义。3、简述我国农业推广人员的业务素质要求。( 12 分)参考答案提示：先完整准确地解答六条业务素质要求，然后分条具体说明掌握知识和具备能力的具体含义4