浙教版数学七年级下册第五章5.1分式同步练习含参考答案
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浙教版数学七年级下册第五章5.1分式同步练习含参考答案
浙教版数学七年级下册第五章51分式同步练习题号一二三总分得分第卷(选择题) 评卷人 得 分 一选择题(共10小题,3*10=30)1下列式子中是分式的是( C )A. B. C. D.2若分式无意义,则( B )Ax2 Bx1Cx1 Dx13已知分式的值是零,那么x的值是( C )A1 B0 C1 D±14已知a1,b2,则的值是( D )A. B C2 D25下列判断错误的是( B )A当x时,分式有意义B当ab时,分式有意义C当x时,分式的值为0D当xy时,分式有意义6若价格为a元的甲糖m千克与价格为b元的乙糖n千克混合出售,则每千克的售价为( D )A.元 B(ambn)元C.元 D.元7若分式的值为0,则x的值是(D)A3 B2 C0 D28一件工作,甲独做x小时完成,乙独做比甲多用6小时完成,那么乙独做t小时(t6)能完成这件工作的几分之几(C)A. B. C. D.9分式中,当xa时,下列结论正确的是(C)A分式的值为零 B分式无意义C若a时,分式的值为零D若a时,分式的值为零10已知当x4时,分式的值为0,那么k的值是(A)A-4 B4 C-2 D2第卷(非选择题) 评卷人 得 分 二填空题(共6小题,3*6=18)11下列各式:;2;x;,其中是分式的是_(填序号)12要使分式有意义,x的取值应满足_13当x_时,分式的值为正;当x为_时,分式的值为负14当x_时,分式的值为零15若分式在x2时无意义,在x3时值为0,则ab_16小强从山脚步行上山的速度是v km/h,到山顶所用的时间为t h,从原路返回的时间比去时少1 h,则小强上、下山的平均速度是_评卷人 得 分 三解答题(共7小题,52分)17. (6分) 当x取何值时,下列分式有意义?(1). (2).(3). (4).18(6分) 当x取何值时,下列分式的值为0?(1). (2).19(6分) 当x取何值时,分式.(1)值为零;(2)无意义;(3)有意义20(8分) 已知分式的值为负整数,求整数x的所有可能值21(6分) 某车间要制造a个零件,原计划每天造x个,后来为了供货需要,每天多造b个,可提前多少天完成任务?22(8分) 某医药公司有一种药品共300箱,将其分配给批发部和零售部销售,批发部经理对零售部经理说:“如果把你们分到的药品让我们卖,可卖得3500元”零售部经理对批发部经理说:“如果把你们分到的药品让我们卖,可卖得7500元”若假设零售部分到的药品是a箱,则:(1)该药品的零售价和批发价分别是每箱多少元?(2)若a100,则这批药品一共能卖多少元?23(8分) 不论x取何值分式总有意义,求m的取值范围参考答案1-5 CBCDB 6-10 DDCCA 11. 12. x213. <5, 任何实数14. -115. 716. km/h17. 解:(1) x0 (2) x1 (3) x±6 (4)x为全体实数18. 解:(1)x0 (2)x219. 解:(1)x3(2)x3或x1(3)x3且x120. 解:当的值为负整数时,x1可取1,2,3,6,此时x0,1,2,521. 解:提前()天22. 解:(1)该药品的零售价是元,批发价是元(2)10750元23. 解:x26xm(x26x9)m9(x3)2m9,不论x取何值时,分式总有意义,即(x3)2m90,而(x3)20,m9>0,m>97