新人教版小学一年级下册数学作业设计

1 小学一年级下册数学作业设计小学一年级下册数学作业设计 第 1 节：复习加减混合（1） 1、算一算。 2、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 3、在填数。 +5=9 +7=10 +3=8 2+= +3=7 5+=10 4、填空后写出四个算式。 10 = = = = 6 2 复习加减混合（2） 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+（ ）=10 （ ）+2=8 （ ）+（ ）=10 9+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9 （ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8 4+（ ）=10 3 第一单元第一单元 认识图形（认识图形（1） 一、填空。 （1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。 （2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。 （3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（ ）的。 二、 有（ ） 有（ ） 三、给 涂上颜色。 四、给 涂上颜色。 五、给 涂上颜色。 六、给 涂上颜色。 4 七、 八、计算。 如果2，3，5，那么 （ ） （ ） （ ） （ ） 认识图形（认识图形（2） 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。 二、我会填 1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。 2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ） 根小棒可以摆一个三角形。 5 3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。 4、长方形相对的边（ ） ；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ） 。 5、 从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。 三、我会判断。 1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ） 3、长方形就是正方形。 （ ） 2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ） 四、它们折出来是什么样子？连一连。 6 知识回顾 一、读一读，想一想，填一填。 15 前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 一个数，个位是 7，十位是 1，这个数写作（ ），读作（ ）。 和 19 相邻的两个数是（ ）和（ ）。 12 在 11 的（ ）面；8 在 9 的（ ）面。 18 里面有（ ）个十和（ ）个一。 15 的十位是（ ），表示（ ）个（ ）；个位是（ ），表示（ ）个（ ）。 由 6 个一和一个十合起来的数写作（ ），读作（ ）。 最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（ ),和是（ ）。 二、在（ ）里填数。 4+（ ）=11 9+（ ）=14 （ ）+9=16 （ ）+7=14 8+（ ）=16 （ ）+8=13 6+（ ）=10 （ ）+6=11 5+（ ）=13 （ ）-3=10 16-（ ）=10 17-（ ）=7 9-（ ）=5 （ ）-4=4 （ ）-3=4 （ ）-5=10 三、算一算。 9-3=8-6=7-5=6-5-4-3=2+3=2+9=9+1=6+2=1+1= 9+3=6+9=8+5=6+8=7+4=5+7=6+8=7+6=5+5=6+5= 15-5=17-10=14-3=18-5=13+4=12+3=14+2=10+10=20+20=20-10= 8-8=17-17=6-0=15-0=0+9=16+0=6+0=0+13=19+1=12+8= 7 认识图形综合作业（认识图形综合作业（1 1） 一、填一填。 1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。 2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。 4、长方形相对的边（ ） ；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ） 。 二、连线。 梯形 三角形 圆 平行四边形 正方形 长方形 3、算一算。 1、填方框。 +7=16 15-=5 8+=14 -10=4 10+=15 10-=7 2、在里填上“”“”“” “、” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 或 “=” 。 11 - 8 4 13 - 8 6 15- 7 9 14 -9 5 12-7 4 5+ 9 13 四、画线计算。 14-7+5= 12-6+8= 11+4-8= 9+5+6= 17-8-7= 13-4+9= 五、解决问题。 1、一本书有 18 页, 方方看了 9 几页没看? 2、小华做了 15 朵花, 送给幼儿园 8 朵, 他还有几朵? 3、要送 13 份礼物，现在剩下 4 份，送了几份？ 22 第三单元：分类与整理第三单元：分类与整理 1、直接写出得数。 9+4= 5+9= 14-9= 11-9= 8+6= 4+8= 13-8= 15-8= 7+4= 7+6= 16-7= 12-7= 14+1= 15-3= 16-6= 17-10= 2、在里填“” 、 “” 、 “” 、 “（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、按从小到大的顺序排列。 60 37 73 54 26 45 （ ）” 、 “（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、按从小到大的顺序排列。 67 36 63 54 29 45 （ ）” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “” 、 “（ ）（ ）（ ）（ ） 3、正方形有（ ）条边，正方体有（ ）个面。 4、与 50 相邻的两个数是（ ）和（ ） 。 5、1 元 =( )角 4 角=（ ）分 20 角=（ ）元 0.50 元=（ ）角 3 元 3 角+（ ）元 1 元 6 角-9 角=（ ）角 6、写出 81 前面相邻的两个数：（ )、 （ ） 。 二、计算。 57+2= 27+20= 57+9= 8+47= 57-2= 57-20= 57-9= 75-7= 60 3、画线计算。 13+7+54= 67-8-50= 38+（46+4）= 83-（27-20） 58-（26+4）= 93-（68-60） 45+6-7= 76-8+5= 4、在里填上合适的数。 36+=43 -50=16 25+=25- 10+30 -824 5、解决问题。 1、 （1）小明买 3 包饼干用了多少钱？ （2）小亮买 5 块蛋糕用了多少钱？ 2、有 12 个苹果，每只小熊分 3 个，可以分给几只小 熊？ 综合作业（综合作业（4 4） 1、填一填。 1、25、28、31、34、 （ ） 、 （ ） 。 饼干每包 4 元巧克力每盒 6 元蛋糕每块 5 元 61 2、长方形有（ ）边，三角形有（ ）条边。 3、长方形的对边（ ） ，正方形的四条边都（ ） 。 4、两个同样的正方形可以拼成一个（ ） 。 5、100 元钱能换（ ）张 20 元的。 6、5 角+6 角=（ ）元（ ）角 1 元 3 角-3 角=（ ）元（ ）角 2 元 4 角+6 角=（ ）元 2、计算。 48+2= 63-6= 20+45= 84-60= 80-8= 9+25= 96-8= 25+7= 3、画线计算。 86+9+7= 53-6-8= 25+6-7= 71-3-60= 34+(0+8)= 46-(13-5) 6+(50-4)= 68-(77-70)= 4、按规律填数。 1、12、14、16、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 2、70、65、60、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 3、 5、解决问题。 1、3 个同学一起折纸飞机，每人折了 7 个。他们一共折发多少个？ 2、妈妈买了 3 袋苹果，每袋 9 个，一共买了多少个苹果？ 3、29 个梨，9 个装一袋，可以装向袋？ 4、用 22 根同样长的小棒拼正方形，最多可以拼几个? 42 6 76 13 958 20 30 70 62 小学一年级第一单元综合检测小学一年级第一单元综合检测 数数 学学 试试 题题 （满分为（满分为 100 分，测试时间分，测试时间 90 分钟）分钟） 内容一二三四五六总分 得分 一、一、仔细思考，细心填空。仔细思考，细心填空。 （2323 分）分） _是长方形，_是正方形，_是圆，_是三角形，_是平 行四边形。 1、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 2、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。 3、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。 4 4、 考号 姓名 所在学校 班级 联系电话 （父） （母） 密 封 线 内 不 要 答 题 63 从左往右数第（ ）是圆形，第（ ）是三角形。 一共有（ ）个三角形。 5 5、正方形有（ ）条边，他们都（ ） ；长方形有（ ）边，对边（ ） ；正方形和长方形 都是（ ）边形。 6、教室的黑板是（ ）形，红领巾是（ ）形。 二、我会连线。二、我会连线。 （3030 分）分） 用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。 。 他们折出来是什么样子的？连一连。他们折出来是什么样子的？连一连。 64 下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。 三、请你判一判。三、请你判一判。 （对的打（对的打“”“” ，错的打，错的打“×”“×” ） （1616 分）分） 1、一张平行四边形可以剪出两个三角形。 （ ） 2、用同样长的小棒摆两个三角形，最少要六根。 （ ） 3、一个长方形可以分成 4 个完全一样的三角形。 （ ） 4、用两个一样