电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
换一换
首页 金锄头文库 > 资源分类 > DOC文档下载
分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

经典题库(第一单元化学)

  • 资源ID:88914558       资源大小:701.08KB        全文页数:8页
  • 资源格式: DOC        下载积分:15金贝
快捷下载 游客一键下载
账号登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录   支付宝登录   QQ登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要15金贝
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
1、金锄头文库是“C2C”交易模式,即卖家上传的文档直接由买家下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有,作为网络服务商,若您的权利被侵害请及时联系右侧客服;
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印,是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识,下载后原文更清晰;
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买;
4、文档大部份都是可以预览的,金锄头文库作为内容存储提供商,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据;
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以点击右侧栏的客服。
下载须知 | 常见问题汇总

经典题库(第一单元化学)

温馨提示:此题库为word版,请按住ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,点击右上角的关闭按钮可返回目录。 第一单元 走进化学世界知识点一、物质的变化与性质 1、(2009·天津中考)下列现象属于化学变化的是( )A瓷碗破碎B洗净的铁锅出现锈迹C潮湿的衣物经太阳晒变干D夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水雾【解析】选B。瓷碗破碎是形态变化,属于物理变化;湿衣物晒干是水由液态变为气态,从冰箱取出的瓶子由于温度低,会使空气中的水蒸气遇冷凝结成水滴,二者都是物质状态的变化,属于物理变化;而铁锅生锈生成不同于铁的铁锈,因而是化学变化。2、(2009·北京中考)下列变化中,属于化学变化的是( )A干冰升华 B酒精燃烧 C铁丝弯曲 D西瓜榨汁【解析】选B。可燃物的燃烧是发光、放热剧烈的氧化反应因而属于化学变化。干冰升华是状态的变化属于物理变化;铁丝弯曲和西瓜榨汁都是物质形态的变化,属于物理变化。3、(2009·成都中考)判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化,其依据是( )A病毒的大小是否改变 B病毒的形状是否变化C病毒是否离开宿主细胞 D是否有新物质生成【答案】选D。4、(2009·新疆维吾尔中考)几千年来,我国劳动人民从事的下列生产生活过程中,发生化学变化的是( )A用丝麻织布 B用木料作家具C烧制瓷器 D铁水铸成锅【解析】选C。丝麻织布、木料作家具是形态的变化;铁水铸成锅是液体变为固体都属于物理变化;烧制瓷器时原料在一定条件下要发生化学变化。5、(2009·南京中考) “飞天壮歌中国首次太空漫步航天展”于5月24日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是( ) A液氢燃烧 B氢气是最轻的气体 C氢气具有可燃性 D燃烧产生淡蓝色火焰【解析】选C。液氢燃烧属于化学变化(动态的);氢气是最轻的气体是指密度小所以应属于氢气的物理性质;燃烧时产生淡蓝色火焰是反应时表现的现象;氢气燃烧时表现出可以燃烧的性质。通常化学性质的描述语句中含有能、会、可以等字眼儿。6、(2009·湖州中考)2008年9月11日,国家卫生部证实:三鹿牌婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺,导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石患者。下列关于三聚氰胺的性质中,属于化学性质的是( )A.纯白色晶体 B.密度为1.573克/厘米3 C.能溶于热水 D.在高温下能分解成氰化物和氮气【解析】选D。选项A 、B 、C都属于物质的物理性质;D选项语句是指三聚氰胺在高温下分解生成新物质发生化学变化,表现出热解性属于化学性质。7、(2009·江西中考)下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( )A我是紫红色固体 B我在天然界中硬度最大 C我在常温下是气体 D我会生锈【答案】选D。8、(2009·雅安中考)物质的下列性质中,属于化学性质的是( )A颜色、状态 B熔点、沸点 C还原性、可燃性 D密度、硬度【解析】选C。物质的颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点,都不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质。9、(2009·临沂中考)日常生活中发生的下列变化,属于化学变化的是( )A水结成冰 B纸张燃烧 C 玻璃破碎 D汽油挥发【解析】选B。水结成冰是状态的变化、玻璃破碎是形态的变化、汽油挥发是状态的变化都没有新物质产生,属于物理变化;纸张燃烧产生了新物质水和二氧化碳等,属于化学变化。10、(2008·宜昌中考)下列变化属于化学变化的是( )A冰棒融化 B.木材燃烧 C.湿衣服晾干 D.灯泡发光【解析】选B。灯泡发光侧重的是能量的转化,通电前后灯泡是不变的,属于物理变化。A. 用金属制作奥运奖牌B. 用钢材铸造体育场“鸟巢”D.用丙烷做“祥云”火炬的燃料C.用羊绒作“福娃” 的外层材料11、(2008·浙江中考)下图所述物质的用途中,主要利用其化学性质的是( ) 【解析】选D。丙烷做燃料是利用其可燃性。12、(2008·山东中考)化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是 ( )A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质【解析】选D。自然界中存在的物质也可以通过化学手段创造;同种物质在不同状态时其颜色可能不同,如:气态的氧为无色、液态的氧为淡蓝色;与变化前的物质在元素组成上相同的物质也是“新物质” 如:CO 燃烧生成CO2;“新物质”的组成不同是指组成元素不同如:水和氧气,即使组成元素相同其微观构成也是不同的如:CO2和CO;结构不同是指微观构成不同(包括分子、原子、离子或粒子的排列方式不同)如:金刚石和石墨等。13、(2007·昆明中考)刚开始学习化学,你观察了四个实验:水的沸腾 胆矾的研碎 胆矾溶液(即硫酸铜溶液)中滴加氢氧化钠溶液 石灰石中滴加稀盐酸。其中属于物理变化的是( )A B C D【答案】选A。知识点二、科学探究1、(2009·泰安中考)小军同学在做家庭小实验时向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( )A向老师请教 B查找相关资料,探究原因C反复实验,并观察是否有相同现象 D认为自己做错了,继续做其它实验【解析】选D。解决问题的方法很多但放弃或没有创新意识是不可取的。2、(2009·泉州中考)实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的是( )A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行实验 D.交流讨论【解析】选C。科学探究的重要途径是通过实验对探究问题进行验证。3、(2008·烟台中考)如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过了一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火燃烧的房间逃离时,下列做法中不正确的是( )A用湿毛巾捂住鼻子 B成站立姿势跑出C伏低身子逃出 D淋湿衣服爬出【解析】选B。封闭的空间内高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑,说明高处氧气少,还有大量烟尘等有害物质,成站立姿势跑出是不对的。湿毛巾捂住口鼻是为了防止烟尘等有害物质进入呼吸道,淋湿衣服是降低温度不易燃烧。4、(2007·台州中考)蜡烛是由石蜡和棉线组成的。小明同学在做探究蜡烛燃烧实验时发现:用火柴去点燃刚熄灭的蜡烛时,棉芯上升起的白烟,蜡烛可以被重新点燃。于是小明同学大胆猜测,这个白烟是(      )A二氧化碳B一氧化碳C棉线D石蜡的固体小颗粒【解析】选D。这题是由一个探究实验的细节引申出来的。命题的出发点就在于考查学生如何提出猜想与假设。要求能够关注探究实验的细节问题,发现新问题并作出大胆假设。当然,这里的猜想与假设的结果不一定是正确的,一定要有其存在的合理性。此题中的白烟被点燃,说明具有可燃性只能是石蜡的固体小颗粒。5、(2007·烟台中考)根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理,用右图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少。要得出正确结论,实验过程中不需要进行控制的条件是( ) A烧杯中溶液的体积B两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度D胶头滴管滴出的果汁的滴数【解析】选D。控制变量法进行实验探究时需要控制两烧杯中溶液的体积相同;两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积也相同;烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度也要相同。根据果汁的滴数来测定维生素C含量,无需控制。6、(2009·黔东南中考)维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质,不同的饮料中维生素C的含量不同。下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量。.【实验目的】测定不同饮料中维生素C的含量。.【实验原理】.(1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物,能与碘水反应,使碘水褪色;. (2)淀粉遇到碘水变 色。.【实验试剂】碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水.【实验过程】步骤1:在4支试管中分别盛有3.0 mL的下列物质:蒸馏水,标准维生素C溶液,.橙汁,果味饮料。分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液。. 步骤2:用4支相同的胶头滴管分别向支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色,并记录滴数。. 测定物质 滴入碘水的数量(滴)18155【实验记录】.试回答下列问题:.(1)你认为小明测定的两种饮料中, 的维生素C的含量较高;.(2)有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的,你认为呢?请说明理由: ;.(3)化学实验需要控制变量。下列 (填序号)情况会影响到测定结果。.A每次实验所用饮料的颜色不同 B量取的被测试物质的体积不同.C试管的大小不同 D没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水.【回顾与反思】实验中所用的淀粉溶液的作用是 。.【解析】生物学中我们知道淀粉遇到碘水变蓝色。试管中仅为淀粉溶液滴加碘水即变蓝。试管中是维生素C溶液和淀粉溶液的混合物,滴加碘水时碘与维生素C反应,使碘水褪色。当把维生素C完全反应后,再滴加碘水时淀粉变蓝。根据滴入碘水的数量知中维生素C的含量较高。根据实验目的将橙汁和果味饮料分别与标准维生素C溶液进行比较,推测不同饮料中维生素C的含量。饮料的颜色不同说明浓度不同维生素C的含量不同;被测试物质的体积不同维生素C的含量也不同;不同规格的胶头滴管滴加碘水时每滴的体积也不同所以都不符合控制变量法进行实验探究。【答案】【实验原理】(2)蓝 【实验记录】(1)橙汁(或) (2)不是多余的,因为测定标准维生素C溶液是确定维生素C含量的标准,以便估算出饮料中维生素C的浓度(其他合理答案也可) (3)A B D 【回顾与反思】确定维生素C是否与碘水完全反应知识点三、化学实验基本操作1、(2009·苏州中考)下列有关仪器连接的描述错误的是( )A橡皮塞旋进容器口B玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中

注意事项

本文(经典题库(第一单元化学))为本站会员(jiups****uk12)主动上传,金锄头文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即阅读金锄头文库的“版权提示”【网址:https://www.jinchutou.com/h-59.html】,按提示上传提交保证函及证明材料,经审查核实后我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.