标准日本语课件 第8课

,第課 李 日本語 手紙 書,母： 元気。,基本课文,1、李 日本語 手紙 書 2、 小野 土産 3、 小野 辞書 4、李 明日 長島 会,本 课 重 点,1、 动 2、 3、 4、 会,课文单词听力 1, 名 礼物 名 票 名 小册子 （記念品） 名 纪念品 （表） 名 日程表 （写真集） 名 影集 （花） 名 花 （金） 名 钱，金钱 名 圆珠笔 （宿題） 名 作业 （航空便） 名 航空邮件 （速達） 名 快件 名 传真 名 邮件,（電話番号） 名 电话号码 （住所） 名 住址 （名前） 名 姓名 （件） 名 事件，事情 （新聞紙） 名 报纸 （紙飛行機） 名 纸折的飞机 名 巧克力 名 冰激凌 （小麦粉） 名 面粉 名 筷子 名 勺子 （兄） 名 哥哥 （韓国語） 名 韩语 （夕方） 名 傍晚,课文单词听力 2,（昼休） 名 午休 动1 拿到，得到 （会） 动1 见 （送） 动1 寄 （作） 动1 制造 （太） 动1 胖 （出） 动1 寄（信 （届） 动1 收到， 动1 画 （貸） 动1 借出， （習） 动1 学习 动2 给, 动2 打（电话） （借） 动2 （借 （教） 动2 教 副 已经 副 刚才 （今） 副 刚刚 （一度） 副 再一次 （前） 副 以前 （陳） 专 陈 怎样，如何 （願） 拜托 （分） 明白了 太好了,助词特征：表示手段以及原材料。 ：在第课学过表示交通工具的用法。 在第课学过表示动作的场所。 例如： -上海 飛行機 行。 - 家 帰。 -図書館 勉強。 - 新聞 読。,、 动,、 动,、李 日本語 手紙 書。 小李用日语写信。 、手紙 速達 送。 用速递寄了信。 、新聞紙 紙飛行機 作。 用报纸折了纸飞机。,、 动,、何 作。 用什么做面条？ 、鉛筆 名前 書。 用铅笔写名字。 、 語 勉強。 用收音机学法语。,P104-1/4,句型含义：这是表示授受关系的句型。表示某人给某人物品。其中， ：提示动作的施与者。 ：提示动作的接受者。 ：提示授受的物品即动词的宾语。 例如： 小野 土産 。,2、 ,2、 ,、母 長島 。 母亲送葡萄酒给长岛先生。 、小野 森 。 小野女士给森先生巧克力。 、張 李 雑誌 。 小张给了小李 杂志。,2、 ,、純子 母 絵 纯子给妈妈画 、田中 張 田中先生给小张礼物 、山下 山下先生把这小册子给谁了？,P104-3-1,句型含义：某人从某人那里得到物品。这也是表示授受关系的句型。 ：提示动作的接收者。 ：提示动作的施与者。也可以用替换。 ：提示授受的物品，即动词的宾语。 小野 辞書 。 我从小野女士那得到一本词典。,、 ,、 ,、 山下先生从朋友那里收到了信 山下 友達 手紙 。 、小王从田中先生那得到了旅行的照片 王 田中 旅行写真。 、妹妹从妈妈那里得到了包 妹 母 。 、我从老师那里得到了日语报纸 先生 日本語新聞 ,P104-3-2,对比下列句子, 小野给了森先生一幅画。 小野 森 絵 。 森 小野 絵 。 注意：两句的含义是一样的，根据说话立场的不同采用了两种不同的句式。,4、 会,表示遇见、碰见、会见某人。动词会的对象语要用来提示。 李 明日 長島 会。 小李明天见长岛先生。 駅 森 会。 我在车站遇见了森先生。,仿照例句替换画线部分进行练习,例：小野 公園 森 会 （） 駅 （） 図書館 李 （） 張,P104-2, 副词, 副词 表示完了，意思基本相当于汉语的“已经”。一般句末为过去时。例如， 昼 食。 、 食。 已经读完这本书了。 本 読。 已经写完信了。 手紙 書。 弟弟已经做完作业了。（宿題：） 弟 宿題 。,P105-4, 和 今,都是表示离现在很近的过去，后续的动词一定要过去形式。说话人如果觉得离现在非常近时用，稍前一点则要用。和都是比较随便的说法，多用在日常会话中。 李 今 帰。 森 。 張 会。,電話 手紙,关于它们的接收和发送的词组。 電話 手紙 手紙 電話 手紙 出, , 送,用航空邮件给妈妈寄了生日礼物。 航空便 母 誕生日 送。 我送给小野女士礼物。 小野 土産 。 小李给谁写信了？给她母亲。 李 手紙 書。 母 手紙 書。,下文 日本語 訳（）, 朋友给森先生什么东西了？ 是本汉语书。 森 友達 何 。 中国語本 。,下文日本語 訳,基本课文,甲：昨日 母 誕生日 送 乙：何 送。 甲：航空便 送。,甲： 映画 乙：李 。,甲： 。 乙：長島 。,甲：、李 。 乙： 帰。,应用课文 表,小野： 長島 電話 。 李： 表件。 小野：。 李： 送。 小野：。 李： 昨日夕方。一度送。 小野：、願。 送。 李： 分。,应用课文 表,小野：李、 今長島 李： 届。 小野：、 届。 李： 、。,小野：李、。箱根写真集 前 長島 。 李： 。,