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3.2-月相变化讲解

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3.2-月相变化讲解

,3.2 月相变化,月有阴晴圆缺。 人有悲欢离合,,一.月相,什么是月相:,月球在圆缺变化过程中出现的各种形状,探究月相变化的具体规律,实际上,月相变化是有规律的。它总是逐渐由缺到圆,然后再逐渐由圆到缺,每个月周而复始地变化着。,实际上,月相变化是有规律的。它总是逐渐由缺到圆,然后再逐渐由圆到缺,每个月周而复始地变化着。,1.月球本身不发光,也不透明,但能反射太阳光。 2.日地月三者的相对位置不断变化,因此我们所见月球的照亮部分不断变化,从而产生不同的视形状。,月 相 成 因,上弦月,蛾眉月,蛾眉月,新月(朔),下弦月,凸月,凸月,满月(望),初七、初八,二十二、二十三,十五、十六,初一,北极,月相变化规律,月相记忆口诀,上半月:从右月牙开始亮,逐渐增大,亮的部分越来越大,月中趋于“圆”。 “满月”(由缺到圆) 下半月:从右边开始缺,阴影逐渐增大,亮的部分越来越小,月末趋于“看不见月亮”。“朔月” (由圆到缺),月相在一个月的 不同时期有不同的形状。,写出图A、B、C、D月相的名称,并回答问题:(图中的方向为左西右东),B,D,C,1、后半夜在东南方向天空可见的月相是 ,通宵可见的月相是 ,前半夜在西南方向夜空可见的月相是 ,月末几天出现在东南方夜空的月相是 。 2、月相变化是由于 、 、 三者之间的相对位置不断变化造成的。,满月,上弦月,下蛾眉月,AD,B,C,D,太阳,月球,地球,下弦月,A,这个月相是一个常识性错误,你看出来了吗?,A,B,C,D,E,F,G,H,用铅笔涂黑看到的阴影部分,月相形成,模拟试验方法: 1、黑板这一面作为太阳光来的方向。 2、乒乓球当做月球,黄色一面表示被太阳光照亮,要始终对着黑板这一面:观察者既是地球上的人们。 操作分工: 甲同学:1、定位-从1号位到8号位: 2、对黑板-每次定位后要核对黄色 一面是否对着黑板这一面。 乙同学:1、看-亮面大小、方向在“左”还是在“右”: 2、画-在表格中记录月相,暗的一面用阴影表示。,月相模拟实验,完成一遍观察记录后,两人互换角色, 在检验一遍,确保记录准确无误。最 后讨论完成记录表下面的思考题。,月相模拟实验记录表,思考: 1、上半月的月相变化有什么规律?_ 2、下半月的月相变化有什么规律?_,月相模拟实验记录表,思考: 1、上半月的月相变化有什么规律? 2、下半月的月相变化有什么规律?,由圆到缺,亮面在左侧。,由缺到圆,亮面在右侧。,判断图中月相出现的时间?,判断图中月相出现的时间?,上图:旧 历上半月 傍晚所见 的月亮;,判断图中月相出现的时间?,上图:旧 历上半月 傍晚所见 的月亮;,下图:旧 历下半月 清晨所见 的月亮。,月相变化歌,初一新月不可见,只缘身陷日地中。 初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 满月出在十五六,地球一肩挑日月。 二十二三下弦月,月面朝东下半夜。,从新月到满月再到新月,就是月相变化的一个周期。这一周期平均为29.53天,称为朔望月。每个月的朔为农历月的初一,望为十五或十六。,月相变化规律:,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),A,B,C,D,E,F,G,H,A,月相,前,左前,左,左后,后,右后,右,右前,前,观察下列月相,指出它分别属于哪个时期,满 月,凸 月,上 弦 月,新 月,下 弦 月,娥 眉 月,凸 月,娥 眉 月,新 月,本课总结:,1,月相形成原因?,2,月相变化的规律是什么?,答:月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射的太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。虽然月亮无论何时都被照亮一半,但从地球上看去,不同时间,不同地点看到的亮面面积、朝向不同,所以我们看到月亮的样子就好像在不断地变化着。,月相的变化是有规律的。它总是在圆、缺之间不断 地变化。在农历 上半月,它由缺圆,亮面在右; 下半月,它由圆缺,亮面在左。,填空,1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的各种形状我们叫做_。 2、月球是一个_、_的球体,我们看到的月光实际上是它反射_。 3、我们从地球上观察的角度不同,那么所看到的月相 _、_也就不同。 4、月相的变化规律是,上半月_,下半月_。,月相,不发光,不透明,太阳的光,亮面大小,方向,由缺变圆,由圆 变缺,小试身手,选择,1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫( )。 A、月相 B、月貌 C、月亮 2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是( )。 A、一天 B、一个月 C、一年 3、月相最圆的时间大约是农历的每月( )。 A、三十 B、十五或十六 C、初八 4、农历上半月的月相变化规律是( )。 A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆,再变缺,A,B,B,月相变化,A,连线,月相变化,农历初三,农历十五,农历初八,农历二十七,农历二十二,连线:,月相变化,下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么?,一半被涂黑的皮球 举着皮球绕场地走一圈 皮球黑色的一面始终背对着黑板 黑板 场地内的同学,月球绕着地球公转 地球上的观察者 被太阳照亮的月球 月球的亮面朝着太阳 太阳,谢谢大家!,

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