人体生命活动的调节复习幻灯片[1]
第六章 人体生命活动的调节,（复习课）,知识体系建构,复习任务一 人体对外界环境的感知,1、识图说出眼球的各种结构名称及 其特点或作用，并与照相机比较 2、描述视觉的形成过程 3、眼的调节（晶状体、瞳孔） 4、近视和远视形成的原因及矫正方法,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,眼球的结构,视觉的形成,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢,角膜,外界物体反射的光线,成像,神经冲动,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫,远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,远视,矫正,1、在视觉的形成过程中，物象、和视觉的形 成部位分别是：_和_。 2、如果把眼球比作一架照相机，那么_ 相当于相机的镜头，_相当于暗箱，_ 相当于底片，_相当于光圈。 3、眼睛之所以能看见远近不同的物体，其原 因是_。 4、当眼睛看有远而近的物体时，瞳孔_ ,晶状体曲度变_。 5、一个人经检查眼球的结构完好无损，但他 却看不见周围的物体，其可能病变的部位是_。,视网膜 大脑的视觉中枢,晶状体,脉络膜,视网膜,瞳孔,晶状体的曲度可以调节,由大变小,由小变大,视觉神经或视觉中枢,1、下图是李红的眼球成像图，请问她的眼睛患什么病，应配戴什么镜？（ ） A、近视眼，配戴 B、近视眼，配戴 C、远视眼，配戴 D、散光眼，配戴,B,某视力正常的同学，当他站在站牌候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来。下图中的能正确反映该同学在注视汽车过程中眼球晶状体曲度变化情况的是（ ）,A,B,C,D,A,复习任务一 人体对外界环境的感知,5、识图说出耳的结构及各结构的作用 6、描述听觉的形成过程 7、眼与耳的卫生保健,耳的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,耳郭,外耳道,半规管,前庭,耳蜗,鼓膜,听小骨,鼓室,位听 神经,咽鼓管,外耳,中耳,内耳,外耳道,耳 廓,鼓 膜,鼓 室,咽鼓管,听小骨,半规管,耳 蜗,前 庭,收集声波,传导声波,连通鼓室和咽部,传导和放大声波,内有听觉感觉器,能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关,耳朵的功能,听觉的形成,振动,产生神经冲动,外耳道,鼓膜,听小骨,内耳的耳蜗,外界声波,听觉神经,大脑听觉中枢,形成听觉,复习任务二 神经系统的组成,1、概述神经系统的组成（三部分、两部分） 2、理解记忆大脑、小脑、脑干、脊髓的功能 3、神经系统的结构功能单位是什么？ 结构特点和功能分别是什么？ 4、区别概念：（1）中枢神经系统与神经中枢 （2）神经与神经纤维,神经系统的组成,脑,脑神经,脊髓,脊神经,1,2,3,4,中枢神经系统,周围神经系统,神经系统的组成,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,脑神经,脊神经,神经系统各组成部分的功能,具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动,使运动协调、准确，维持身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位,传导神经冲动,传导神经冲动,反射功能和传导功能,1,2,3,4,5,树突,细胞体,轴突,细胞核,神经末梢,神经元,组成,功能,细胞体,突起,树突,轴突,接受刺激产生兴奋，并传导兴奋,神经元,神经元 的组成,细胞体,突起,树突（短的突起）,轴突,末端的细小分支 神经末梢,集合成束 神经,2神经元的组成,+,鞘,神经纤维,（长的突起）,考考你？,1、半身不遂患者（一侧身体不能活动）的发病部位是在哪里？说明了什么？ 2、高位截瘫患者（脊髓横断）大小便失禁，肢体无感觉，请分析原因？说明脊髓有什么功能？ 3、“植物人”患者的受损部位是哪里？脑的哪一部分还完好？ 4、醉酒的人走路摇晃不稳，是因为酒精麻醉了什么？,复习任务三 神经调节的基本方式,1、什么叫反射？完成反射的结构基础是什么？ 反射的类型有哪几种？ 2、识图说出反射弧五部分的组成及各部分的功能？ 3、简单反射与复杂反射（形成时间、参与的中枢 能否消退等），说说二者的关系和意义？ 4、人类特有的复杂反射是什么？,思考：如果反射弧的某一环节出现障碍，反射还能完成吗？,反 射 弧 模 式 图,生来就有,大脑皮层以下,固定，不消退,出生后获得，后天形成,大脑皮层,暂时的，可消退,非条件反射是条件反射的基础,联系,区别,非条件反射与,条件反射,火眼金睛,以下反射活动属于哪一类型，是否是人类特有的？,1、听到铃声走进教室 2、缩手反射 3、小狗听到主人呼唤摇尾巴 4、膝跳反射 5、看电影感动的热泪盈眶 6、吃酸梅分泌唾液 7、吃过梅的人，看到酸梅分泌唾液 8、一朝被蛇咬，十年怕井绳 9、老牛拉车 10、马戏团的小狗做算术，狮子钻火圈等 11、读某小说，感动的热泪盈眶 12、小孩看见白衣护士就哭 13、谈虎色变 14、吃梅止渴 15、老马识途,非条件反射有_；条件反射有:_ _； 人类特有的反射有_。,2、4、6、14,1、3、5、7、8、9 10、11、12、13、15,5、11、13,效应器,感受器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,神经调节的基本方式,神经系统,（完成反射的神经结构）,简单的反射 复杂的反射,生来就有的，较低级 的神经活动(本能反应),后天形成的，高级神经 活动，必须有大脑参与,-反射,1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激 2反射的结构基础是( ) A神经元 B反射弧 C神经中枢 D大脑皮层 3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ） A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑,D,B,学习效果测评,D,4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象 5.神经调节的基本方式是（ ） 、反射 、传导兴奋 、思维 D、产生兴奋,学习效果测评,D,A,6反射和反射弧的关系是( ) A只要反射弧完整，就能产生反射 B反射和反射弧是同一概念 C反射必须通过反射弧来完成 D反射也可以不通过反射弧完成 7.在反射弧中，缺少了哪一环节反射仍可发生（ ） 、感受器 、传入神经、效应器 、缺一不可,C,D,复习任务四 激素调节,1、什么是内分泌腺？人体有哪些内分泌腺？ 2、说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的 来源、作用、分泌异常后的疾病？ 3、理解激素调节与神经调节的关系？,内分泌系统的组成,垂体,胸腺,胰腺,肾上腺,卵巢,睾丸,甲状腺,1,2,3,4,5,6,7,二、激素,内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质叫做激素。,无,有,经血液循环输送,性腺、垂体,汗腺、肝脏,经导管排出,内分泌腺与外分泌腺,肝脏,胆囊,胆总管,小肠,胰腺,胰管,胰岛,几种激素的作用及缺乏时的病症,垂体,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,促进生长发育（包括神经系统的发育）,1.幼年分泌不足呆 小症 2.分泌过多患甲亢,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长),成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）,分泌过多患低血糖,同学们再见!,
