主题班会艾滋病预防1ppt课件
主题班会,预防艾滋，共建美好校园,请大家欣赏一段视频,刘德华-爱在阳光下MTV.wmv,公益宣传短片爱在阳光下,An AIDS patient who cannot afford treatment in hospital 患者没钱上医院治疗,安徽省阜南县，一名感染了艾滋病的儿童趴在课桌上休息,Her husband died of AIDS 艾滋病夺走了她的丈夫。,He becomes orphaned because of AIDS 父母双亡，无依无靠。,Funeral of an AIDS patient 村里的青壮年一个个地走了。,A women with her grandson, whose father died of AIDS, he is HIV positive now. 儿子死于艾滋病， 留下一个孙子也 是艾滋病毒携带者,不进行教育，艾滋病将会继续横行。艾滋病得不到有效控制，教育也就无法发挥其作用。,彼特·皮奥特 UNAIDS执行主任,艾 滋 病 与 教 育,请问您准备好了吗？,预防艾滋病时不我待,让我们了解艾滋病预防常识并告诉 其他人,艾 滋 病 与 教 育,艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也有散发，后由移民带入美国。 1981年6月5日，美国亚特兰大市疾病控制中心，首次在发病率与死亡率周刊上简要的介绍了他们发现的五例艾滋病病人的病史。 1982年正式将此病命名为艾滋病。以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。 1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋病。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势,艾 滋 病 与 教 育,什么是艾滋病？,艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ，简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。 艾滋病(AIDS)是Acquired Immune Deficiency Syndrome的简称，即“后天免疫缺乏症候群” 。,防 艾 教 育 内 容,艾滋病病毒(HIV),艾滋病病毒，即“人类免疫缺陷病毒”，简称HIV。 HIV病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。,艾 滋 病 病 毒,防 艾 教 育 内 容,感染成功,急性期症状,诊断艾滋病,死亡,- 4-8周-,出现症状,2-20 年,1年 ,0.5-2年 ,HIV抗体-,HIV抗体+, 无症状,有症状,HIV抗体+,艾滋病,感染艾滋病后的自然发展过程,一旦感染艾滋病病毒，终生具有传染性吗？,就艾滋病来说，从感染到发病死亡前都属于传染期。一旦感染艾滋病病毒将终生具有传染性。因为目前尚未发现任何一种药物可以清除人体内的艾滋病病毒。,1）急性感染期 一般在感染后2-6周出现，症状似感冒，能很快自愈。这个时期可以检测到艾滋病病毒抗原，但是检测不出艾滋病病毒抗体。,一个艾滋病患者从感染到死亡，一般 可有3个发展时期,2） 无症状感染期（潜伏期） 自从感染上艾滋病病毒到发展成艾滋病病人，这一段时间成为潜伏期。潜伏期长短个体差异很大，短至不到一年，长至可达15年以上，平均5-7年。,3）艾滋病发病期 当艾滋病病毒感染者体内免疫系统遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能力时，便出现很难治愈的多种症状，成为艾滋病人。成为艾滋病人后，一般会在半年 至两年内死亡。,艾滋病症状,不会传染艾滋病病毒的途径,空气； 饮水、食物； 日常工作和生活接触； 游泳池； 吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等； 有防护的照料、护理艾滋病人； 蹲式厕所及小便池。,艾滋病今天在中国流行的形势,Drug Users 吸毒者,Sex workers 性工作者,Family 家庭,Children 儿童,Source Population 源头人群,Bridge Population 桥梁人群,General Population 一般人群,艾滋病的传播方式,(1)性接触传播：（主要方式） (2)血液传播： (3)母婴传播,预防艾滋病的十条基本知识,艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。 艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播。 与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和工作接触不会感染艾滋病毒。 洁身自爱是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。,防 艾 教 育 内 容,心系红丝带,1、假如你是小明的好朋友，你会怎么对待他？你会帮助他吗？ 2、假如你是小明所在学校的校长，你会怎么做？你会开除他吗？ 3、假如你是小明同班同学的家长，你会让你的孩子继续留在这个班级吗？ 4、假如你是一名新闻记者，你会报道这件事吗？怎么报道？ 5、假设故事中的主角是一位你很喜欢的老师，你认为他（她）是否应继续授课？,学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感染者和艾滋病 人，并尽己所能帮助他们。,防 艾 教 育 方 法,我们不应该歧视他们，我们应该做的是帮助他们，我愿意跟他做朋友，我愿意我和他之间没有隔阂。,防艾专家桂希恩,防 艾 教 育 方 法,渴望生存,期盼的目光,曼谷的志愿者,爱的传递,喂药,纪念世界艾滋病的游行,我国流行概况,中国2007年报告（1）:,截至2007年10月底，全国累计报告艾滋病病毒感染者和艾滋病病人22万3501例，其中艾滋病病人62838例，死亡报告22205例。 新发HIV感染者约5万人；,让我们同听一首歌,来得及的明天 歌词：“天空因鸟儿变得更宽广，大地因花朵传递芬芳，每个孩子都该无忧无虑的成长，带着希望而芬芳，带着我们爱成长。”艾滋病患者也是大地上的鲜花，蓝天中展翅飞翔的鸟儿，他们也该无忧无虑的成长。我们要让所有的小鸟飞翔，让所有的花朵来得及芬芳，决不让这些“孩子”流泪！大家不该再畏惧艾滋病患者，伸出你们的双手，帮助他们，给他们以精神上的鼓励和安慰。作为即将步入青年的我们，即将成年的我们，也要自尊自爱，让这人生中最美好的时候，绽放出它应有的美丽光彩。,预测艾滋病病例已知的与未知的,cases,美国,中国,我国艾滋病流行的特点可以归纳为：,第一，艾滋病疫情上升速度有所减缓； 第二，性传播逐渐成为主要传播途径； 第三，艾滋病疫情地区分布差异大； 第四，艾滋病流行因素广泛存在。,1.HIV损害人体的免疫系统。 2.共用注射器吸毒可传播HIV。 4.HIV可通过受感染的母亲传染给胎儿。 5.与HIV感染者同在一个教室上课可感染HIV。 6.从外表就可以看出一个人是否感染有HIV。 7.没有方法可使你避免感染艾滋病病毒和性病。 8.HIV可通过食物传播。 9.HIV可通过咳嗽传播。 10.如果你身体强壮健康，就不会得HIV/AIDS/STD。,（对） （对） （对） （错） （错） （错） （错） （错） （错）,关于艾滋病认识,为什么不能歧视艾滋病病人及感染者?,艾滋病病人及感染者的参与和合作是艾滋病预防与控制工作的一个重要组成部分。对艾滋病病人及感染者的歧视不仅不利于预防和控制艾滋病，还会成为社会的不安定因素。 艾滋病病毒感染者是疾病的受害者，应该得到人道主义的同情和帮助。家庭和社区要为艾滋病病人及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗，有利于提高病人及感染者的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防与控制工作和维护社会安定。,反对歧视 关爱生命,关爱生命 远离艾滋,
