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小学科学教科版五年级下册 3液体的热胀冷缩

  • 资源ID:88279907       资源大小:462KB        全文页数:14页
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小学科学教科版五年级下册 3液体的热胀冷缩

儒岙镇小 潘顾春,观察水的体积变化,冷水变成热水后,试管里的液面会是怎样的?,怎样才能明显地看到水的体积变化?,我们来做一个实验吧?,材料: 一杯冷水、一杯热水、一根试管、气球皮等。,实验方案:,(用简要的文字或图画记录),先在试里加半管水,在试管口包上气球皮用线扎紧,然后把试放到热水里,观察发现气球皮鼓起来了;再把试放到冷水里,观察发现试上的气球皮瘪下去了。,气球皮鼓起来了,气球皮瘪下去了,怎样才能 明显地看到水的体积变化?,实验方法: 1、在装满冷水的烧瓶里滴几滴红墨水,使红墨水均匀散开, 在橡皮塞上插进玻璃管,把橡皮塞塞在烧瓶上; 在玻璃管上做上水位的标记。 2、把烧瓶放到热水里,观察玻璃管里液面的变化。,、,材料: 一杯热水、一个烧瓶、一根玻璃管、橡皮塞、红墨水等。,结论: 水受热后体积膨胀,水受冷后体积缩小,水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。,其他液体也会热胀冷缩吗?,我们来再研究一下!,温 馨 提 示,科学研究记录表(二) 第 小组,两种液体同时放,先放热水后放冷水中,热水要是不热的话,请换一杯。,液体都有热胀冷缩的性质。,水银温度计,水银是一种液体, 受热时体积会膨胀, 受冷时会缩小。 酒精温度计也是利用液体的热胀冷缩的性质做成的。,我能解释,把灌满水的茶壶放到炉子上烧,会怎么样?为什么?你有什么办法避免这种现象?,你发现了什么? 为什么这些瓶子里的液体都不装满?,寄语: 生活中看似平常的小事,如果细细想来,还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察,认真思考,积极动手,你将会发现更多的科学奥秘!,

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