七年级生物上册-第三章第一节-病毒幻灯片

第五章 病 毒,你知道那些病毒？,每年的12月1日是 世界艾滋日 1985年：我国发现首例艾滋病感染者 2006年底：我国累计报告艾滋病感染者已达约20万例,艾滋病（AIDS）,我国有1.2亿人体内携带着该病的致病因子，每年有数十万人死于与它相关的肝病。,乙型肝炎（乙肝）,2003年春天： 在全国肆虐，众 人见发烧、咳嗽而 色变，那是一段让 人难忘的回忆,非典型肺炎（SARS）,2003年春天： 在全国肆虐，众 人见发烧、咳嗽而 色变，那是一段让 人难忘的回忆,非典型肺炎（SARS）,发病后病死亡 率几乎100，是 已知死亡率最高 的传染疾病。,狂犬病,学习目标,1、描述病毒的主要特征。 2、了解几种与人类生活有密切关系的病毒。 3、关注病毒与其它生物的关系。,学习重点,病毒的主要特征，病毒与人类的关系,学习难点,病毒的结构和生活,学习任务一,病毒的发现（阅读教材89页） 1. 19世纪， 首先发现了病毒。 2. 伊万诺夫斯基的结论：是烟草花叶病是一种比细菌还要小的病原体，他把这种病原体叫做 。,过滤,伊万诺夫斯基的实验过程：,科学探究,学习任务二 阅读01页,说出病毒的大小，形态，结构，生活和种类 1.病毒都没有细胞结构，比细菌 ，需要用 才能观察到。 2.病毒的结构 ，由 外壳和 组成。病毒不能 生活。只能寄生在其他生物的 内。根据寄生的生物种类不同，病毒通常可分为_病毒、_病毒和_病毒，后者也称为_。 3.病毒只能寄生在 里，靠自己的 中遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成 。,4.病毒种类 ，分布 ，可给人类、动物和植物带来极大的危害。但人们也可以利用病毒为人类造福。 5.病毒的常见形态有_,_,_。 6.人类一方面设法_,_病毒性疾病，一方面_病毒为人类造福。,病毒的形态：,小,大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米）,病毒,细菌,比喻：,篮球,摩天大厦,结束,烟草花叶病毒,艾滋病病毒,大肠肝菌病毒,返回,流感病毒,禽流感病毒,大肠杆菌,T4噬菌体,乙肝病毒,病毒千姿百态 如何给它分类呢?,三、病毒的种类,脊髓灰质炎病毒,流感病毒,动物病毒：,植物病毒：,烟草花叶病毒,细菌病毒:,噬菌体,二、病毒的结构：,遗传物质,蛋白质外壳,病毒是无细胞结构的,比较看看：,合作探究,.病毒选择什么方式生存？为什么？ .病毒的藏身之处在哪儿？怎样繁殖后代? .病毒又是如何对待它的恩人的？ .病毒离开细胞以后会怎样？ .病毒没有细胞结构，为什么是生物？,病毒的生活和繁殖,我来想一想,噬菌体是怎么生活呢？ 看看它侵染大肠杆菌的各个过程吧！,1,2,3,5,病毒只能寄生在活细胞里。,用自己的遗传信息，利用细胞 内的物质制造新的病毒。,病毒与人类的关系：,使人、动植物致病,利用病毒制造疫苗，预防病毒性疾病,利用某些病毒防治有害生物,基因工程方面：转基因、基因治疗,有害：,有利：,狂犬病（恐水病）,SARS,结束,脊髓灰质炎,结束,口蹄疫,甲肝,麻疹,返回,焚烧病牛尸体,疯牛病,结束,禽流感,禽流感病毒,结束,返回,达标测试,一、判断：,1、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。,2、病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处。,3、病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。,（）,（）,（ ）,二.烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染。 由于绿脓杆菌对许多抗生素和化学药品具有较强 的抵抗力，所以感染不容易控制，患者常常继发 败血病。用已学过的知识回答下列问题： （1）绿脓杆菌属于哪一类生物（ ） A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.霉菌 （2）用什么办法治疗化脓性感染效果好为什么？,用绿脓杆菌噬菌体效果好。因为绿脓杆菌噬菌体可以消 灭绿脓杆菌，并且对人体没有危害。,A,有一次，一个同学拿来一份鸡的血液，说可能这只鸡患有鸡瘟，想拿到学校的显微镜下查一查。老师马上说你一定查不到。提出疑问：老师为什么这么说？ _ _,小组讨论,板书,病毒,发现,电子显微镜,结构,外壳 蛋白质,中心 遗传物质（核酸）,无细胞结构,生命活动,分类,动物病毒 植物病毒 细菌病毒,与人类的关系,有害-疾病,有利-疫苗；基因工程,谢谢,