小学科学六年级上册教科版 4.7谁选择了它们

谁选择了它们,推测这三种狐狸生活的环境有什么不同吗？,三种狐狸形体特征有什么不同？,美洲中部,美洲南部,北极,大自然选择了它们,生物学家对不同地方的生物个体进行比 较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一 种生物，愈冷的地方，个体就愈大。身体愈 接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外 部的器官就越小。,从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要的原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要的作用。,判 断,1、每一种动物都有一定的栖息环境。（ ） 2、动物能适应环境，但不能影响环境。（ ） 3、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物的特征。（ ） 4、生物的种类会因环境发生变化而出现（ ） 5、在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。（ ） 6、动物的生存和淘汰受到人类的影响，但与环境无关。（ ）,×,谁选择了它们,×,×,1、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈（ ）。 A、大 B、小 C、差不多 2、（ ）不是大雁飞行排成“人”字形或“一”字形的目的。 A 、减少阻力 B、飞得更高 C 、防御敌害 3、适合生活在冰雪世界的狐狸体形是（ ）。 A、圆形 B、方形 C、三角形 4、为了更好地（ ），北极熊的耳和尾都变得很小。 A、抵御寒冷 B、在冰面上跳 C、在海水中游泳 5、适合生活在冰雪世界的狐狸是（ ） A、红狐 B、北极狐 C、灰狐,A,B,A,A,B,谁选择了它们,谁选择了它们,1、古代长颈鹿的前肢和颈有长有短，出现这种不同个体的原因是长颈鹿的祖先的 。 2、在长颈鹿进化过程中，颈和前肢长的个体能被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了原因是 。,遗传,物竞天择，适者生存,3、食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 的作用。 4、进化过程中颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化 。 5、生存下来的个体是通过 来积累其特征的。 6、现代的长颈鹿是通过长期 和 逐代积累形成的。,自然选择,相适应,遗传,自然选择,遗传,