dwvaaa叶公+孟二民《孔乙己》

小说的一般常识： 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1小说的三要素：人物、环境、故事情节 2故事情节通常包括 ：开端、发展、高潮、结局，还有序幕和尾声。 3环境包括：自然环境、社会环境。 4小说根据篇幅可分为：长篇、中篇、短篇。,孔乙己,人教版九年级下册,鲁迅相册,鲁迅：(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的奠基人。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。,小说集呐喊彷徨 散文集朝花夕拾 杂文集坟二心集而已集 散文诗野草,作者介绍,孔乙己写于1918年冬天，当时以新青年为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。,背景简介,科举制度 封建科举制度始于隋唐，到了明、清形成了一套完整的制度，它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文，以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定的格式，严重束缚知识分子的思想，对知识分子的毒害很大。,图为科举考试场所南京江南贡院,颓唐（ ） 附和( ) 分辩( ） 不屑置辩( ）咸亨酒店( ）砚( ） 荤菜( ) 羼水（ ） 拭（ ） 蘸( ） 惋惜（ ） 阔绰( ） 舀水（ ） 涨红（ ）绽（ ） 哄笑（ ） 间或( ） 着了( ) 打折（ ） 门槛（ ）,tuí,hè,biàn,xiè,hng,yàn,hn,chàn,shì,zhàn,wn,chuò,yo,zhàng,zhàn,hng,jiàn,zháo,shé,kn,生字,时间、地点、,小说三要素,穿着,短,长,喝酒方式,站,坐,喝酒地点,外,里,贫富悬殊 阶级对立,短衣帮,长衫客,酒店的客人,对比,掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有什么不同？这说明掌柜是怎样的人？,对短衣帮：,不讲情义，能欺则欺,对长衫主顾：,极力逢迎，恭敬侍候,对小伙计：,凶狠无情,说明掌柜虚伪、势利、冷酷，嫌贫爱富，唯利是图。,揭示了孔乙己不幸的社会根源 。,小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用？,站着喝酒,穿着长衫,唯一的人,生活贫困 经济地位 社会地位低,不甘居下层 向往上层生活 轻视劳动人民,身材高大 青白脸色 皱纹间常夹伤痕 乱蓬蓬花白胡子 又脏又破的长衫,满口之乎者也,语言,排出九文大钱,动作,神态,涨红脸 睁大眼睛 不屑置辩 颓唐不安,盘着两腿 脸黑而瘦 穿一件破夹袄,低声说到： 跌跌断,摸出四文大钱,不十分分辩 脸色很像恳求,外貌,死要面子,自欺欺人 穷酸迂腐,自命清高,好喝懒做,心地善良,孔乙己的性格,综合说明孔乙己的性格特征。说明造成孔乙己悲剧的社会原因。,孔乙己，既可悲又可笑，怀着科举失败的隐痛而又以读书人自居，贫困不能自存而又好喝懒做，很想清白做人而又不免偷窃，死要面子，怕人嘲笑而又自欺欺人，迂腐可笑。,总的说来就是封建制度的腐朽和黑暗。具体来说： 科举制度诱使读书人追求功名利禄，死读经书，致使孔乙己那样连半个秀才也捞不到的牺牲品，迂腐不堪，成了废料笑料，任人取乐践踏的对象。 封建文化的糟粕毒害了孔乙己的灵魂，而且他不但不能成材，相反成为不能谋生的可怜虫。 封建等级制度和封建思想的侵蚀，使孔乙己看不起劳工大众，又使民众麻木不仁，意识不到自己被压迫被奴役的地位，反而以嘲笑更加不幸的孔乙己为乐趣。 以丁举人为代表的封建统治阶级横行霸道，极端残忍地摧残孔乙己，最后把孔乙己推上了死路。,大约孔乙己的确死了,为什么说“大约”又说“的确”？,“大约”是根据孔乙己二十多年来 没有人知道他的生死消息而推测的。 “的确”是根据孔乙己最后一次出场的情况肯定他活不下去了，只有死路一条,在我们阅读，学习过程中， 你是否听到有一种声音？是什么？,笑,在笑声中出场,在笑声中生活,在笑声中走向死亡,笑料,“笑”的深刻含义,1、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得； 只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。,4、孔乙己第二次出场，孔乙己已被打折了腿，已经不成样子，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己,3、孔乙己分茴香豆给孩子们吃，一群孩子都在笑声中散了,酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到 ”,2、孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑,“笑”字，既造成悬念，又笼住全文,麻木不仁、穷极无聊，蕴藏着一股悲凉的意味,冷漠无情，没有人性的笑,天真无邪的笑,一种社会疾病,人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下，形成了一种隔膜，冷酷、麻木、不觉悟，甚至连最起码的同情心也丧失了。,你从笑声里听出了什么？,（1）我”一12 岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；,（ 2）可以使故事情节集中，内容简要；,（3）可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。,合作探究,小说是以谁的口吻来写的?这样写有什么好处?,结构：,内容：,概括孔乙己一生的悲剧遭遇，深刻说明孔乙己在人们中没有地位，是个可有可无、可笑可怜的多余人。,承上启下,孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。,小说的主题是什么？,小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。,哀其不幸,怒其不争,