六年级美术下册 第5课《奇思妙想》课件3 浙美版

他是谁？,一个疯子？,他的雕塑作品弗洛伊德之蜗牛 ,他的油画作品永恒的记忆,他的装置作品女人的脸,达利（西班牙）,天才与疯子的结合,达利（超现实派）与毕加索（立体派） 、 马蒂斯（野兽派）并称为20世纪最具 代表性的艺术家。,奇思妙想,妙想小游戏,找一个你身边的小物品 看看你能把它变成什么?,探索研究,猜一猜！我是啥样的？,探索研究,探索研究,猜一猜！我的脑袋上有啥？,探索研究,猜一猜，她是怎样的？,探索研究,探索研究,思路：隐形的东西显性化,方法：分解+添加,探索研究,探索研究,猜一猜，这是什么？,探索研究,探索研究,猜一猜， 这又是什么？,探索研究,思路：形状联想,方法：夸张+添加,探索研究,探索研究,猜一猜！ 女孩、婴儿、建筑、 帆船、蛋壳、犀牛,你觉得他们之间有直接的联系吗？,方法：重构,探索研究,思路：某一相近特点,思路：同类组合,方法：替换,探索研究,思路：逆向思维,方法：变形,探索研究,思路：各种双关、巧合,方法：结合,探索研究,思路：局部联想,方法：置换、添加,探索研究,思路：深化内涵、多重意义,方法：叠加、变形,探索研究,隐形的东西显性化,根据形状展开联想,同类组合,各种双关、巧合,逆向思维,局部联想,不相干的事物组合,分解,夸张,置换,重构,添加,变形,方法,思路：,探索研究,一个电灯泡， 让你产生怎样的联想？,异想天开,看着这本书， 你有什么样的奇思妙想吗？,异想天开,你的小苹果 能带给我们什么样的惊喜？,异想天开,异想天开,异想天开,异想天开,水杯,关于一个水杯,你有什么奇思妙想？,作业：,1.剪贴式 方法与步骤,2.电脑绘画式 方法与步骤,作业形式与方法步骤,作业形式与方法步骤,剪贴式 方法与步骤,1.选好需要的图片。 2. 大胆地进行奇思妙想。 3.认真仔细地剪下需要的图片。 4.组合并稍加黏贴（不要把图片周围粘死）。 5.用画笔添加相关的内容，使作品更有创意。 6.把图片周围黏贴平整。,根据自己的构思，选择好相应 的图片，并认真仔细地剪下。,剪贴式制作的方法步骤,剪贴式制作的方法步骤,大胆地进行奇思妙想。 多角度进行拼摆，比较选择最合适的组合法。 确定后将图稍加黏贴，只是为了固定，不要 把图片周围粘死。,剪贴式制作的方法步骤,用画笔添加 相关的内容，使 作品更有创意。 最后把图片 周围黏贴平整。,1.打开绘图 软件，选中所 需图片。,电脑式制作的方法步骤,2.点击图像，找 到“色相/饱和 度”进行着色。,电脑式制作的方法步骤,3.复制并排列 成一串葡萄的 造型。,电脑式制作的方法步骤,4. 从文件中找 出铅笔的图片 复制黏贴到相 应位置。,电脑式制作的方法步骤,5.确定保存。,电脑式制作的方法步骤,学生作业欣赏,学生作业欣赏,学生作业欣赏,学生作业欣赏,学生作业欣赏,作业要求： 根据实际 情况 选择喜欢的方式 完成一张奇思妙想的作品,拓展-视觉盛宴,奇思妙想 精彩无限,拓展-视觉盛宴,拓展 视觉盛宴,拓展-视觉盛宴,拓展-视觉盛宴,拓展 视觉盛宴,拓展 视觉盛宴,拓展 视觉盛宴,拓展 视觉盛宴,拓展 视觉盛宴,拓展 视觉盛宴,拓展 视觉盛宴,拓展 视觉盛宴,拓展 视觉盛宴,拓展-视觉盛宴,想一想，我们还可以怎样 表达自己的奇思妙想？,