w价值与价值观公开课课件

,情景假设： 在一个雷雨天中，有一个掉进湍急河水中的人在喊救命，而周围没有别人，就只有你。你会游泳，但是此刻风雨交加，河水汹涌。 探究：你会不会冒着生命危险去救人？,第十二课 实现人生的价值,考点展示： 1.价值和价值观 人生价值 价值观的导向作用 2.价值判断与价值选择 价值判断与价值选择必须遵循社会发展的客观规律 价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上 3.价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功,1、什么是价值？ 2、怎样理解人的价值？ 3、如何评价一个人的价值大小？ 4、什么是价值观?价值观对人有何导向作用？ 5、什么是价值判断和价值选择？和价值观有什么联系？ 5、如何做出正确的价值判断和价值选择?,自主复习指导,氧气,人们衣、食 、住、行的需要,人们生存的需要,人们精神的需要,请说出下列物品的用途,一、人的价值,（一）价值的含义,是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,理解：1、价值是一种关系，即事物对主体需要的满足关系。满足程度越大，它的价值就越大。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。,2、哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别、共性与个性的关系。,思考,是否任何事物都具有价值呢？,粮食、蔬菜、水果 衣服、房子、车船 阳光、空气、水 文学艺术、科学知识,满足,满足,满足,满足,人们营养的需要,穿、住、行的需要,人们生存需要,人们精神需要,事 物,满 足,人的需要,物的价值,事物的属性,人的需要,满足,而事物本身是没有需求的,是无意识的被动的,人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。 具有主观能动性。人的价值高于物的价值。,思考：物的价值和人的价值是一回事吗？,魂归中国西部“西安最美”的女志愿者,1978年8月24日生。29岁，西安人，热心公益事业。 大学毕业后，熊宁对公益事业产生了浓厚兴趣，并发展成为理想。 熊宁本来有机会在广州做一名月薪万元的白领，但她认为那不是自己向往的人生，她将自己的人生奉献给了公益活动。 熊宁经常到西安市儿童福利院做义工。从2007 年初开始，坚持来这里做义工，平均每周来一天。带动了身边许多朋友参加公益行动。 熊宁曾先后4次前往青海玉树一所孤儿学校支教，还捐了1万元。她的丈夫黄晨说，夫妻俩挣的钱除了生活，基本用于公益。 她在自愿赴青海省玉树救助雪灾群众时，于2008年3月10日不幸遭遇车祸身亡。熊宁到底帮助过多少人？没人计算得出。她的事迹在网络上广为流传，网友们称她为“西安最美丽的女孩”。,张丽莉：“最美女教师” 【颁奖词】别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。,人民不会忘记,【事迹】张丽莉，女，28岁。从哈尔滨师范大学毕业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主任。 2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。,车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！” 经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。” 有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”,（2）人的价值在于创造价值 人的价值：就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人作为价值的创造者的同时，也是价值的享用者。,思考？,你认为人的价值在于什么呢？,（二）人的价值的内容,人既是价值的创造者，又是价值的享受者。,个人对社会的责任和贡献,社会对个人的尊重和满足,这是人的真正价值所在,（索取-自我价值）,（贡献-社会价值）,评价一个人价值大小，就看他为社会、为人民贡献了什么,个人对社会的贡献有物质贡献和精神贡献两个方面。 精神贡献，特别是优秀人物的高尚思想品德，对社会的影响尤为深刻，有不可估量的价值。,二、价值观的导向作用,二、价值观的导向作用,1、价值观的含义,人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。,2、价值观与社会存在的关系,价值观作为一种社会意识,是由社会存在决定的，同时它又对社会存在具有重大的反作用,对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。,海恩斯和他妻子生活在美国的一个小镇上，他很爱他的妻子，可是突然有一天他的妻子得了很重的病，海恩斯很着急到处去买药。在这个小镇上只有一家药店卖治疗她妻子的药。药很昂贵，海恩斯很贫穷他根本就买不起。,结果，当天夜里，海恩斯破窗而入，把药偷走了！,请同学们谈谈如何理解和评价故事中的人物！,为什么对同一事物不同的人有不同的评价?这说明了什么哲学道理?,价值观影响人们对事物的认识和评价。,3、价值观的导向作用表现在：,（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。,趁年轻的时候多学点 趁年轻的时候多干点 趁年轻的时候多赚几个 趁年轻的时候多玩点 趁年轻的时候多生几个 ,在我国发展社会主义市场经济时，不同的人的价值观在多元利益的条件下呈现差异性，在不同价值观的指导下，不同的人们在实际生活中采取不同的行为选择，对个人和社会的发展产生了不同的影响。,走进聊天室,今日话题：趁年轻,价值观影响人们改造世界的活动具有重要的活动。,他，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗，他只有一个女儿，却是178个孩子的“代理爸爸”。他在10 年间参加了400多场义演，300多万家财散尽,还欠了十几万外债，2005年4月20日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、广东，乃至全国。 一些人说他傻，可他却说：“赠人玫瑰，手留余香。能为社会有所奉献，也是人生的一大乐趣。”,选择的人生道路,原某市检察院纪检组长胡某在担任区检察院检察长期间严重贪污腐败，仅个人涉案金额折合人民币就达1700多万元，“小金库”资金达4700多万元。最终被判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。,在这位贪官的悔过书中，他这样说：“我之所以成为党的叛逆、人民的罪人，是因为我成了金钱的奴隶、只可惜世界上没有后悔药。”,讨论：以上两种不同的人生结局说明了什么？给我们有什么启示？,（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。,价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。,我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。,价值观的导向作用原理和方法论 【原理】 价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 具体体现在：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。 【方法论】 要求我们树立和坚持正确的价值观。,（2012 高考福建卷 34）在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳 百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明 先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展 正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观 正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量 A B、 C、 D、,B,5、（2011年广州一模） 材料：身先士卒，利居众后，是志士仁人薪火相传的思想标杆。今天，从汶川到玉树，从北京奥运到上海世博会、广州亚运会等重大事件甚至社区服务中，都能看到志愿者的身影。他们“真情献社会，服务暖人心”，在不断付出中也体验到了快乐、增长了知识、锻炼了能力、获得了赞赏，成为社会文明风尚的一道亮丽风景线。 问题：结合材料，运用价值观的有关知识，谈谈你对新时期志愿者的认识？,答案：1、人生价值是社会价值和个人价值的统一。志愿者既服务了社会，又体验了快乐、锻炼了能力、获得了赞赏，在个人与社会的统一中实现了人生的价值； 2、人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献和责任。我们要学习志愿者的行为，积极投身于为人民服务的实践中； 3、价值观对人生具有导向作用。志愿者为人民付出真情、担当责任体现了正确的价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路的选择具有重要的驱动和导向作用。,价值判断与价值选择,你是否有过这样的行为？是基于什么原因？,价值选择,价值判断,人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。,粮食很珍贵,食物不好吃,（行 为）,（认 知）,吃 完,倒 掉,在价值判断的基础上进一步作出的选择。,一、价值判断和价值选择的含义、关系,春秋战国时期，有个宋国人得到一块宝玉，出于对齐国大夫子罕的崇敬，他将宝玉献给了子罕。 谁知子罕坚辞不收，宋人以为子罕嫌玉不好，子罕说：“我并不是以为你的玉有暇，对于我来说，不贪财、不见利忘义才是我的宝。假如我收下你的玉，那么我们都丧失了各自的宝。还是让我们守住自己的宝把！” 请问宋国人和子罕为什么有不同的行为选择？,价值观不同,价值判断不同,价值选择不同,行为选择不同,在当林业工人的34年里，共伐木36500多棵。1992年退休后，他又带领全家人共栽树5000多棵。,朱镕基总理评价他：“你这一辈子干了两件好事：当国家建设需要木材的时候，你是砍树劳模；当国家需要保护生态环境的时候，你是栽树英雄，我们都要向你学习。”,思考：（1）马永顺从砍树劳模向到栽树英雄的转变说明了价值判断与价值选择的什么特征？ （2）为什么他砍树与栽树两种不同的价值判断与选择都得到了赞扬？,马永顺，我国著名的林业劳动模范。,（1）价值判断和价值选择具有社会历史性,(有助于我们正确评价历史和现实的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。),二、价值判断和价值选择的特征 （影响价值判断和价值选择的因素）,（2011 高考天津卷 5）最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事 迹被广为传颂。15 年前毕业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定的“约 定”，让两位老人 15 年收到了 15 张汇款单和 56 封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情 信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明 A.传统道德准则完全适应现代生活 B 中华文化的具体内涵是亘古不变的 C.传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响 D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,C,观祈雨 桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。 -李约,1.在这首诗中，农民和地主的价值选择 分别是什么？ 2.为什么同时同地的人会有不同的价值 选择？,二、自觉站在最广大人民的立场上,1、价值判断和价值选择的主体性,（2）价值判断和价值选择，往往会因人而异。,（1）人们的社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同。,在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性,由于人们认识事物的角度,（3）人们站在不同的立场，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。,思考：怎样才能作出正确的价值 判断和价值选择？,（2）我们要自觉站在最广大人民的 立场上，把人民群众的利益作为最 高的价值标准。,（1）就必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。,（2011 高