2018中考语文总复习第3编现代文阅读专题十二记叙文散文小说阅读第三讲鉴赏人物品析手法个性阅读语文版

丿7二人一孝专题十二“记叙文(散文.小说)阅读第三讲鉴赏人物,品析手法,个性阅读力M1吹儿(2016年委底市)汤小小D那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到了他们的读话。年轻男子说:“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治.“3原来是一队父子,看他们身边的包里放着一些药物,大缔是父京生了病.儿孔带芸伴制塔里的大医院诊治,这是要往家赶呱!我不禁心生同情,多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大,五十岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘾。看上去很虚骏。他穿着一件略显宽大的白衬衫,崭新的。与他劲黑的皮肽不太相称,大概是为了进城而新买的吧!旅边的儿子穿着讲元,看样孔,应该在城里生了根发了异。听了儿二的话,父亮播了播头,低声说:“我就说不来看,你偷让来,白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楼,你们现在都出息了,我也没哈特挂,就希望走得利索煜,别拖票你们,儿于没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。他赶繁拍手擦掉,不让父亲看见。Q我的心有一点疹,看来,父亲的病并不像儿子说的那桐轲松,或许,生离死别的悲伤已经在待此心里漫延。两个人都没再说话。过了许久,父亲似抚累了,身体不由自主地靠在了儿子肩上,双目繁闭,看样子,已经进入了梦乡。俞车宪里人来人往噜杂不堪,并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父只手轲轻地覆在父亲的却繁张地看向每一个从他们身边经过的人,目光里写满了乞求,似乎在说;嘘,别吵,让父亲睡一会儿。仪同样的情景,我在另一家医院也遥到进。仪那是一位八十岁的父亮,在两个女儿的掷扶下,到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟,招着根扬李,目光松滞。女儿扶他走他便走,女儿扶他坐他便坐,像一个听话的孩子。看著刺人抵未的异祥名光,女儿解参说;“父亲年龄大了,又有老年痂朵,生活不能自理。即使父亲不认识我们,只要他健健康康地活着,我们也览得是种安慰“余女儿说话时,父亲一直看着她,星然,他对孩子们极度依赖,就像孩于们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿,父亲似乍祺了,身体一钊,倒在女儿的肩头睾着了。团医院里并不太安静。女儿接着父亲,不敢挪动身体,男一个女儿赶繁将一件外套拐在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盔住父亮的耳朽。余看着这一蔡,所有的人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。回我忽然感觉双眼酸滞。无论在噜杂的候车室,还是在拥挤的火车上,亦或在排成长龙的医院里,从来都是颜子靠在父亲的肩头休息,什么时候,我们看到过年转力壮的父亮在公众场合安心小惑?爷亮从杜郭担当着保护者的角色,只有当他们病了、老了,再也无力保护孩于时。才会心无旅菁地小睡一会儿,缓解满身的疲慨。倩当我们看见一位父亲雄在儿女的肩头睡览,那一定是因为,他在这个世界的时日已经不多。所以,无论在什么地方,无论在什么时候绍看到一位睡着的父亲,安安静静地多睡第一部分(Q一段);记叙了在修车室,儿子对身悦绝症的父浩的安抚煌顾第二部分(团一囚段);记叙丁在医院里,女儿对感有老年痛呆症的父亭孩子航的命护。人们共同关爱普天下D一面刀市史席霁巳)你从选文中读出了“儿子“与“文儿“的睇些共同品质?(3分)【变式训练试举例分析儿子.女儿的形象。请赏析第段中画横线的句儿二一手挂相父亮的腰,一只手轲轲地稚在父梨的耳朵上,试图为他挺挡一些嗓音。即二舌不节考点一)鉴赏人物形象分析人物形象。(1)抓住主要事件。根据事件提炼人物的感情性格。(2)分析描写方法。从外貌、语言.动作.心理,神态等具体描写中归纳人物心态。(3)则面烘托。其他人物及环境描写中,常常包含着作者的感情倾向,这对主要人物的定位起重要作用。(4)关注人物的年龄、身休邗叫胁要表。各类人物通常有固定的性格堪图。奶莹子的天真农民的改苦耐劳、动俭节约。(5)从原文中找关键词今。丈本巾通吊含有明示或峭爪人物感情,性格的词句。答题格式:(1).是一个.(性格品质)的人(身份);(2)从心是一个(性格品质)的人(身份75C37.0.(性格晶质)的人(身份】.从"'中可以看出