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2017版八年级语文下册 第三单元诗词诵读课件 鄂教版

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2017版八年级语文下册 第三单元诗词诵读课件 鄂教版

e第三单元诗词诵读望江南EgewRee】梳洗罢,独倚望江楼。过E尽千帆肥不是,斜晖脉脉水悠重您。肠斧白藏洲。囊a亨【背晃】1望江南)是一首清新.明快的词,这首词主要表现了一位因心爱的人远行而独处深阀的女子的生活状况和内心情感。i【赏析】这是一首言简意丰的闺怨词,短短27字含营不尽地描摊出思妇的千般柔情,倾倒古今无数读者。开头“楝洗罢“三字是略含喜庆的序幕,含有一派深情。“独倚望江楼“是上句“楝洗罢“之后心理及行为的继线与深化*独俯朐江棍.天际识归舟,其情股股,希望满怀。这个“独“字,格外传神,虽无色泽,又无音响,但却意昧深长。这个无语独倚的画面,将人.景.情交融在一起,吾营地表达了“女为悦已者容“的情景。|从“楝洗“到“望尽干帆“是一段漫长难耐的焦蹿】时光.然而却是迷离着玫瑰色梦幻的希望时期”接下|来“皆不是“一语猪然将这梦幻扯破,重新将思妇抛向|绝望的境地:看来今天又是白等了!一腔愁思又化成了悠您江水,脉脉斜晖,这是最令人伤心的时刻,白日的桢F仅未能解愁;友而使愁恩加重3“斜晖脉脉水悠悠“一句俘添相思之苦。这无知的不忍达然分手,描画出一幅夕阳无限好的美丽图画,不正是人间夫妇男耕女织.夫唱妇随的某种象征吗?“肠断“形容思妇极度的相思之苦。“白藏洲“也非等间之笔,因“英“为水草,英.水相依而生,著失水则死。妇人不能与心上人生活在一起,不正像那无水之克吗?触景生情,能不伤怀?写尸、妇不尽惰,堪称干古绝唱。【原词】虞美人李煜春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜叉东风,故国不塞回首月明中。“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。【背景】宋太祖开宝八年(975年),宋军攻破南唐都城金陵,李煜奉表投降,南唐灭亡。三年后,即太平兴国三年,徐铉奉宋太宗之命探视李煜,李煜对徐铉叹日:“当初我错杀潘伦.李平,悔之不已1“大概是在这种心境下,李煜写下了这首(虞美人?间。赏析“春花秋月“人多以为美好,作者却殴切企盼它早日“了“卵;小楼“东风“带来春天的信息,却反而引起作者“不堪回首“的嗲叹,因为它们都匀起了作者物是人非的松触,映衬出他的囚居异邦之愁,用以描写由珠围翠绕.焘金傲玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下四的作者的心境,是真切而又深刻的。结句“一江春水向东流“是以水喻惭的名甸,吴营地显示出愁思的长流不断,无穷无尽。可以说,李煜此词之所以能引起广泛的共鸣,在很大程度上,正有赖于结句以富有感染力和象征性的比喻,将愁思写得既形象化,又抽象化:作者并没有明确写出其思的真实内|涵一一怀念昨日纸醉金迷的享乐生活,而仅仅展示了它的外部形态一一“俐似一江春水向东流“。这样人们就很容易从中取得森种心灵上的呼应,并借用它来抒发自已类似的情感。因为人们的愁怡蛛然内涨各|异,却部史以日有“伪似一江卵水向东流“琏桦的外部|形态.由于“形象往往大于怡想“李煜此词便能在广泛的范围内产生共鸣而得以千古传诵了。熹了砸产1.梳洗罢.。(温庭继望江南9)2.,故国不堪回首月明中。李|“煜(庭美人9)3.问君能有儿多愁?。(李煜庭美人94温庭筠(望江南%过尽于帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠“中“斡晖“是指“古这两旬诗以归船之多写出了5(庭美人Jth*明月7二视风趸口斩阅巾常用的意象,在李煜的诗词中也用了这两个意象,这两句是国园

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