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科学五年级上青岛版4.2纸课件1

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科学五年级上青岛版4.2纸课件1

猜谜: 生得轻巧白净, 中国创造发明。 传播文化知识, 深受人类欢迎。,纸,青岛版六年制五年级科学上册,1、你知道纸是哪国人首先发明的吗?,2、我国古代四大发明是?,考考你!,造纸术、印刷术、火药、指南针。,中国,帛 书,竹 简,木 牍,甲骨文,东汉时期蔡伦通过总结前人用布、麻造纸的经验,发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网作原料造纸的新技术,生产出了大量轻便、便宜的纸张,被称为蔡侯纸。从而结束了古人用石头、树木、甲骨、木椟、竹简作为书画材料的历史,促进了人类科学文化的传播和发展。,你见过那些纸,他们都有什么用途?,认识纸,工艺纸灯罩,书签,课本,牛皮纸,报纸,宣纸,贺卡,纸铅笔,(1)纸的不同方向抗拉性如何?怎么研究? (2)对纸撕开后的边缘观察后,你发现了什么? (3)纸的吸水性和什么有关?怎么证明? (4)透明度实验怎么做?要注意什么?,研究纸(实验),实验要求: ()小组长组织好你们组的活动,小组成员要积极参与,密切配合,安安静静做实验; ()小组内分工要明确,做好记录,保护好试验器材。 注意把实验需要的器材及运用的实验方法填写在“实验器材”和“我这样做”栏内。 ()请各小组合理分工,进行实验,填好实验记录表。,滴管的使用 吸水性实验我们可以用滴管这个实验器材,我们可先挤压一下它的后面橡胶胶帽,然后把吸口放入水中,松开橡胶胶帽,水就吸上来了,接着我们可以把滴管移到纸上,然后轻轻挤压橡胶胶帽就可以把水挤到纸上来,我们就可以进行观察了,三、造纸过程,现在我们用的纸用什么做原料, 怎样造出来的呢?,主要原料是木材,废纸稻草、旧棉布等也可以造纸。,剥去树皮,砍伐树木,切成小片,煮烂成浆,搅拌纸浆,漂白纸浆,沥干水分,烘干压纸,纸的生产过程,现在,世界上主要造纸国家,几乎全部是用木材来造纸,全世界都在大批量的砍树。 有关资料显示,制造1吨纸,需要砍掉17棵大树,而且在造纸的过程中还会排出大量废水,污染河流,是环境受到严重破坏。,一张最普通的贺卡要消耗克优质纸张,每万张为吨,合.85.2立方米木材,相当于5棵20年生的树。如果生产1000万张贺卡,将要砍掉500棵这样的树!,随着用纸量的增加,会发生什么问题?,那今后在我们的学习生活中,你打算怎么做?,大胆设想:说一说未来的纸什么样?它们是用什么材料做的?,防蚊纸:英国研制出一种便于携带、经济实用的防蚊纸。这种小纸片上面浸透了防蚊剂,外面用锡箔包裹。一小张即可涂遍人体四肢、脸部和颈部,有效时间56个小时。 耐久纸:一般用于印刷品的纸张,50年后就会变成粉末,如果是珍贵文献,便要用特殊纸张印刷。国外发明了一种不怕水、火、酸、碱、虫蛀及不发酵霉的纸张,寿命有多种:一级100年,二级200年,三级300年,也有可保存达500600年不坏的。 防感冒纸:这种纸为三层,中间一层带有柠檬酸和苹果酸化合混合物以及十二烷基硫酸钠。试验表明,约6cm2大小的这种纸,在不到1分钟内即可杀死上千个引起感冒的病毒。 防泄密纸:加拿大研制出一种白纸,其表面经过特殊处理,需要保密的地方,只要用配套的专用钢笔划分出来即可。这种钢笔墨水为透明色,当和纸面接触后便会产生一条复杂的花纹,这种花纹不妨碍文章阅读,却可以破坏复印机敏感元件的正常工作,使复印后的文章中所需保密的地方出现一条黑带,从而达到保密的目的。,可吃纸:美国制造了一种食物纤维报纸。这种报纸用可以吃的油墨印出文字,经消毒灭菌后出售给读者。当读者阅读完报纸后,便可以把它折叠起来,饱餐一顿。,发光纸:它能在漆黑的夜晚发出亮光。使用这种纸,即使没有灯光,也能清楚地看见纸上的文字或图画。,集热纸:美国研制成功一种太阳能保温纸,它可以将光能转变为热能。如用它来包裹食物放在有光线照射的地方,便不断加热,可将食物加热、保温,直至你将纸张打开,热量才会散去。,我知道生活中各种各样的纸和纸制品 纸: 、 、 、 . 纸制品: 、 、 、 .,第一关,我的研究 我们从 、 、 、 、 、 等方面研究纸。,第二关,吸水性能,光滑程度,软硬,透光性,厚度,承重性能,我会判断 1.观察纸的吸水能力时,要同时把纸片的下沿浸入水中,观察水沿纸片向上蔓延的能力,蔓延的越快,吸水性越 。 2.一种纸比较粗糙,软、吸水能力强,透光性好,它可能是( )。 A牛皮纸 B餐巾纸,第三关,好,B,纸的发展史我知道 是我国古代的四大发明之一。东汉时期, 改进了造纸方法,用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料,造出了可供书写的纸,被称为 纸。在纸发明以前,人们把文字刻在 上,后来又用 或 做书写材料。,第四关,造纸术,蔡伦,蔡侯,龟甲兽骨,竹简,木简,我是节能小卫士 怎样节约用纸?,第五关,充分利用草稿纸,不要只写几个字就扔掉。 尽量不用一次性纸杯。 用手帕代替餐巾纸。 废纸要回收再利用。,再见!,

注意事项

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