2017年七年级语文下册 第1单元 第2课 说和做——记闻一多先生言行片段课件 新人教版

臧克家,说和做 记闻一多先生言行片段,字词知识,1.字音字形,衰微( ) 赫然( ) 迭起( ) 小楷( ) 卓越( ) 锲而不舍( ) 兀兀穷年( ) 群蚁排衙( ) 沥尽心血( ) 潜心贯注( ) 迥乎不同( ) 慷慨淋漓( ),shui hè dié ki zhuó qiè wù yá lì qián jin ki,字词知识,2.多音字,xiào (学校） jiào(校对) pio(漂白) piào(漂亮) pio(漂浮),校,漂,字词知识,3.形近字,慨ki(慷慨) 概ài(大概) 迥jing(迥然) 炯jing(炯炯有神),锲qiè(锲而不舍) 楔 xi(楔子),字词知识,4.重要词语释义,兀兀穷年: 望闻问切: 锲而不舍: 一反既往: 潜心贯注: 慷慨淋漓: 衰微：,用心劳苦地一年到头这样做。 中医诊病的四种方法,即望诊、闻诊、问诊、切诊。 望诊是第一步,即观察病人气色。 不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。锲,刻。 与过去完全不一样。既,已经。 (精神、精力)集中,用心专而深。 形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。 国家、民族)等衰落,不兴旺。,字词知识,4.重要词语释义,赫然: 迭起: 高标: 沥尽心血: 心会神凝: 迥乎不同: 气冲斗牛: 诗兴不作:,令人惊讶的样子。 一次又一次地兴起、出现。 在一般标准或平均程度之上,指超群、出众。 用尽自己毕生的精力。沥,滴。 指精神高度集中,十分认真。 很不一样。迥,差得远。 形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,借指天空。 作诗的兴致不起、不发。作,起。,作者作品,臧克家(1905-2004),山东诸城人,诗人,从小受家庭影响,喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗,以一篇老马成名。1933年出版了第一部诗集烙印,这是他最具影响力的作品。此后,他陆续出版的诗集,长诗有罪恶的黑手自己的写照泥土的歌宝贝儿生命的零度等十多部。我们学过他的诗作有的人。臧克家被誉为“农民诗人”。,理解文题,文章原题为“说和做记闻一多先生言行片段”,主要表述闻一多先生在对待“说”和“做”的问题上的思想和态度。说和做,指说话和行动。本文通过记叙闻一多先生的说和做,赞扬了他崇高的品格和精神。,创作背景,20世纪30年代臧克家在国立青岛大学学习期间,是闻一多先生的学生,经常出入于闻一多的办公室和家中,向其请教。闻一多也很赏识臧克家,两人书信往来甚密,相知很深。闻一多先生遇难后,臧克家于1946年8月撰写我的先生闻一多以示悼念。1980年2月又写了本篇叙事散文,介绍了闻一多先生作为诗人、学者和革命家的光荣事迹。,文章主旨,本文用夹叙夹议的写法记述了闻一多先生作为学者、革命家的所说所做,表现了闻一多先生说做统一、表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。,文章脉络,重难点探究,1.文章从哪两方面写了闻一多先生的“说”和“做”?围绕这两方面,文章写了哪几件事? 从中可看出闻一多先生是一个怎样的人? 文章从作为学者和作为革命家两方面写了闻一多先生的“说”和“做”。 围绕这两个方面,文章写了闻一多十多年来默默钻研,写作唐诗杂论楚辞校补古典新义;起草政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威几件事。 把这两个方面结合起来看,闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者,是一位言行一致的民主战士。,重难点探究,2.如何理解作为革命家的闻一多的说和做? 作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的“说”,也是他的“做”。他是以他的“说”表示他的“做”,而在有些时候,他不仅“说”,而且以生命为代价来这样“做”。,重难点探究,3.这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。 课文中对闻一多的语言、肖像有诸多具体描写。例如“炯炯目光、头发凌乱、昂首挺胸、长须飘飘、目不窥园”。又有细节描写,例如“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”。凡此种种,能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用,使他的精神、品格、作风仿佛都成了可以具体感知的东西。,一、基础知识 1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.钻探(tàn) 校补(jiào) 衙门(yá) B.窥视(ku) 硕果(shuò) 卓越(zhuó) C.独裁(cái) 稿纸(o) 淋漓(lí) D.炯炯(tón) 一剂(jì) 深宵(xio) 2.下列各组词语中书写有误的一项是 ( ) A.衰微 赫然 迭起 高标 B.凝神 疏懒 钻研 墙壁 C.何仿 呼喊 漂白 示威 D.跨越 澎湃 梳头 贪心,D,C,3.(2016·湖南长沙中考)下列加点词语运用不正确的一项是 ( ) A.小狗丢失后,他心急如焚,到处张贴“寻狗启示”。 B.今年“五一”假期,前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝。 C.为了纪念唐代书法大家欧阳询,“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行,为书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。 D.世上无难事,只怕有心人,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务。,解析“启示”,已经确定下来的事情,较多用于公事上,个人不宜使用。“启事”,大家都可以继续跟进的事情,个人或小集体用得较多。这里“寻狗启示”应为“寻狗启事”。,A,4.下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是 ( ) A.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。 B.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 C.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。 D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。,解析 A、B、C三项都为比喻,D项为对偶。,D,5.下列表述正确的一项是 ( ) A.本文是一篇人物传记,记叙了闻一多先生的主要事迹。 B.臧克家,诗人,写过杂文马说一文,以诗集烙印闻名。 C.闻一多的诗集有红烛死水,闻一多先生的主要身份是共产党员。 D.闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,也不愿屈服,表现了我们民族的英雄气概。 6.(2016·北京中考)为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议,有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字,其中字、词、句各有一处错误,请你找出来。(3分) 新春佳节,万家团圆,你们却依然艰守在祖国最北端的边防线上。那里风雨交加,天气恶劣,但你们舍小家为大家,克服重重困难,为我们站岗巡逻。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。 字: 词: 句:,艰 风雨交加 你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。,D,二、阅读与鉴赏,做一颗彩色的露珠 杜 旌 (2016·贵州安顺中考) 晶莹透明的露珠,落在枫叶上就会闪烁出红色;落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点,才让我们看到了露珠多样的美。人,也和露珠一样,要学会适应。 仙人掌为了适应沙漠,将叶片变成刺,减少了水分的蒸发;蝴蝶为了适应环境,改变了体色,躲避了天敌,学会适应是一种策略和智谋,能让生活变得更加丰盈。,适应一种环境,可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里,她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她,从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境,给了她创作的源泉,她也在适应的过程中,让心不断地飞翔,成为最漂亮的露珠蜚声中外的学者。 适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境界。到过巴黎的人,一定会有这样的感觉,在每一个人头攒动的场所,如埃菲尔铁塔、卢浮宫,都听不到大声的喧哗。人们静静地欣赏生活的美,品味艺术的神圣。平时习惯了大声说话的我们,在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境,我们的心也会变得安静,我们的思维也会得到延伸,我们的境界也会得到提升,变成一颗高贵而有素养的露珠。,适应,需要一个过程。在这个过程中,我们应该热情地面对每一种环境,不胆怯,不多疑,如果每走一步都要前思后想,拿不定主意,最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。 林黛玉是无法适应环境的典型,她进入贾府,“步步留心,时时在意,唯恐被别人耻笑了去”。其实整个贾府的人都很关照她,可就因她无法适应,爱她的人也只能敬而远之。不想适应,不代表可以不适应,如在适应的过程中表现得被动消极,最终将无法真正融入新的环境。我们要不断提醒自己:既然不能改变环境,我们就改变自己。 做一颗彩色的露珠,不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩。,(选自作文素材,有删改),1.该短文的中心论点是什么? 2.请将第段的论证思路填写完整。 首先提出分论点: , 然后 加以论证, 最后得出 的结论。,示例一:人要学会适应。 示例二:人要不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩。 适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境界 列举在巴黎人们适应安静的环境的事例 适应安静的环境,境界也会得到提升,3.第段主要运用了哪种论证方法,其作用是什么? 4.文中“林黛玉是无法适应环境的典型”,而“叶嘉莹”是适应环境的典型,请你从中外名人或名著中再举一个能适应环境的典型事例。 5.结合本文内容,谈谈初中毕业后,你应该以怎样的心态面对新的环境。,举例论证。用叶嘉莹适应环境成为蜚声中外学者的事例具体论证了“适应一种环境,可以在自己的心灵深处打上鲜明的烙印”这一分论点(观点)。 围绕“适应环境”而取得成功的正面典型事例即可。 示例:我升入新的学校后,要尽快熟悉新的学习环境,适应老师的教学方法,和新同学友好相处,带着热情去面对新的生活,不胆怯,不多疑,真正地融入新的环境,从而拥有更加精彩的生活。示例二:如果我不能进入高一级学校,而是踏入社会,我会保持积极乐观的心态去适应环境,争取掌握一技之长,努力提高自己,实现自己的人生价值。,三、课堂小练笔 请仿照下面的比喻手法,写一段文字。 那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。,例句所用的修辞方法是比喻,结构是一个片段。仿写时按照这两点仿写即可,但要注意前后句的语意要连贯。 示例:傍晚的时候有一小块黑云上来了,刚开始犹如一座小山峰,后来,这山峰越长越高,越高就越黑,夹杂着由远而近的雷声和闪电,眼看着就来到了人们的头顶上。随着一声闷雷的巨响,瓢泼大雨终于降下来了。,1.(2016·广东广州中考)下列词语中,没有错别字的一项是 ( ) A.阔绰 忘乎所以 威摄 左右蓬源 B.狩猎 仙露琼桨 发髻 穷困缭倒 C.蹒姗 独具惠眼 琐屑 不求甚解 D.惬意 孤陋寡闻 销蚀 自知之明 解析 本题考查常用字的字形的辨识记忆。A.“摄”改为“慑”,“蓬”改为“逢”;B.“桨”改为“浆”,“缭”改为“潦”;C.“姗”改为“跚”,“惠”改为“慧”。,D,2.(2016·湖南娄底中考)下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.嘹亮 笙萧 肆无忌惮 坦荡如砥 B.孤僻 辍泣 流连忘返 首当其冲 C.濡